בית ספר יונה 2010 - תש''ע - תשע''א

1. קבוצה: ______________ שמות המשתתפים: ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Teamim shonim BaAm Haiehudí בית ספר יונה 2010 - תש''ע - תשע''א Institucion Educativa: Centro Hebreo Ioná Escuela Primaria Ioná Jai Directora General: Ana Yansenson Integrantes del equipo: Sara Menin Alejandra Mauas Wallach Yael Patychovsky Tutora metodológica: Dvora Kolsky Tutora de contenidos: Rajel Korazim Directora de los proyectos "Shituf" y "Reshet.il" Gaby Kleiman Con el apoyo de: "Keren Pincus"para la Educación Judía en la Diáspora, Israel y "Proyecto Jail" 1

2. Clase 1 La identidad cultural judeo argentina Cuestionario • ¿Cuándo llegaron a Argentina tus abuelos y bisabuelos? ¿Por qué? • ¿Cómo se adaptaron al nuevo país? • ¿Qué costumbres trajeron? ¿Cuál o cuáles siguen manteniendo? • ¿Qué nuevas costumbres y tradiciones aprendieron del nuevo país? Clase 2 El shabat en las diferentes edot en Argentina Preguntas • ¿Qué es el gfilte fish? • un pescado • una carne • puré • papas Comidas • ¿Los judíos de donde acostumbraban a preparar para shabat KUBANE? • Yemen • Marruecos • Kurdistan • Etiopía • ¿Por qué se colocan 2 jalot? • Por lejem mishne • Por zajor ve shamor • Para que haya mas • Por abundancia 2

3. ¿Cuantas comidas disfrutamos en shabat? • 2 • 3 • 4 • 5 • ¿Por qué se cubren las jalot? • Para que no se avergüencen ni se ofendan • Por protección • Para que no se humedezcan • Pues así es la mitzvá • ¿En qué país empezaron a usar capota? • Polonia • Rusia • Europa • Turquía • ¿Qué es la capota? • Un pantalón • Un taraje hecho de seda • Un talit • Un pañuelo • ¿Qué es un SHTRAIME? • Un gorro de piel • Un cinturón • Una camisa • Una túnica • ¿Qué es un SHIBES? • Un pañuelo de seda • Una gorra • Un traje • Una túnica • ¿Al estrenar una nueva prenda que braja se dice? • Sheejeianu • Amotzi • Sheakol • Al amejia. Vestimentas 3

4. Escucha este shir ¿en qué idioma esta? • Hebreo • Idish • Ladino • Castellano • ¿A qué personaje bíblico si menciona en muchos mizmorim de shabat? • Moshe • David • Ieoshua • Shlomo • ¿En qué mizmor se nombra al shabat como la reina? • Leja dodi • Mi camoja • Ufros aleinu • Mizmor le David • ¿Qué cantamos al regresar del beit a kneset? • Shalom alejem • Ose shalom • Shma israel • Amida • ¿A quiénes se bendicen en shabat? • A los hijos • A los padres • A los novios • Veremos el video: "El condimento secreto del shabat” Mizmorim y Shirim 4

5. Clase 3 Edot en Am Israel Traslado masivo de LOS FALASHAS A ISRAEL. Interesante el tema de los Falashas y sus protestas en Israel. OFRA JAZA Tiene raíces judías yemenitas La vida de los Falasha en Israel es dura. Israel y la inmigración de Rusia Los judíos yemenitas NUNCA HABIAN VISTO UN AVION ISRAEL no es un Estado sólo para judíos REBROTE DEL ANTISEMITISMO EN ARGENTINA Discriminan a médicos argentinos en Israel Políticos israelíes durante festejos de Mimuna Los etíopes y el sigd La Nakba de los judios de Marruecos 5

6. Clase 4 La diversidad étnica en Medinat Israel Carta testimonial de un niño judío ruso: Mi nombre es Saúl Perelman, tengo 10 años, soy un judío ruso, que llegue con mi familia hace unos cuantos años a Israel. Nosotros ahora habitantes de Israel, nunca nos describimos como ‘judíos’, nos referimos a nuestra comunidad, ‘eidah’ en hebreo: un hijo nacido en el país de inmigrantes judíos marroquíes, kurdos, ruso, iraquíes, sigue siendo marroquí, kurdo, iraquí, o ruso. Los rusos en Israel (de origen judío o no) hablamos ruso, leemos periódicos rusos, miramos la televisión rusa y comemos embutidos rusos de cerdo con cerveza rusa. Muchos buscamos un cambio espiritual y religioso. El judaísmo atrae sólo a unos pocos, mientras otros se vuelven hacia la Iglesia para buscar aliento. Otros, mantenemos nuestro idioma el ruso y votamos a nuestro propio partido. Si bien cuidamos nuestras costumbres y tradiciones, debimos también adaptarnos a la vida israelí al compartir las festividades judías con otros chicos en las escuelas, aceptar las leyes y normas de este país, respetar los símbolos patrios, las fechas patrias, e incluso empezamos a probar el tradicional falafel israelí. 6

7. Clase 5 La diversidad étnica en Medinat Israel El sigd como costumbre característica de los judíos etíopes Testimonio de un niño judío etíope: Mi nombre es Moshe Agazai. Tengo 9 años, soy un judío etíope nacido en Tigram. Llegué a Israel junto a mi familia en agosto de 1980 durante la “Operación Moises”, una misión secreta de rescate que Israel planteó para salvarnos de la sequía y la guerra civil en África. Otros de mis amigos llegaron a Israel en el año 1991 durante otra operación secreta que se llamó “Operación Salomón”. Cuando llegamos a Israel nos trasladaron en secreto a un campamento cercano a Netivot. Fue difícil adaptarnos porque nosotros hablábamos en amárico y no en hebreo. Incluso, nos sentíamos diferentes y nos lo hacían notar cuando nos llamaban falashas. Cada 29 de Jeshvan seguimos festejando el Sigd, el cual simboliza la entrega de la Torá, recitando salmos, ayunando y bailando. Video del Sigd: www.youtube.com/watch?v=Ons6OsY52x8&feature=related 7

8. Clase 6 Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel La Mimuna como costumbre característica de los judíos marroquíes Collage representando a la Mimuna: 8

9. Clase7 • Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel • La danza como costumbre característica de los judíos yemenitas. • Música tradicional Yemenita: www.youtube.com/watch?v=Ua9ybbqeTFy • Clase 8 • Tema: La diversidad étnica en Medinat Israel • El interjuego entre la heterogeneidad y la homogeneidad en los grupos étnicos de Medinat Israel. • Video Ani Iehudi: www.youtube.com/watch?v=bu4tDjoHZ1E • ¿Por qué habremos elegido este video? • ¿Qué relación tendrá esta canción con el programa de TV? • ¿Cuál es el mensaje que transmite esta canción? • ¿Qué relación tiene esta canción con las edot? • ¿Qué significa el título de esta canción? 9