Családi szocializáció és fejlődéspszichológia TANB 104

1. Családi szocializáció és fejlődéspszichológia TANB 104 • Ajánlott irodalmak • Mérei Ferenc, V. Binét Ágnes: Gyermeklélektan. Gondolat, több kiadás, Budapest • N. Kollár Katalin, Szabó Éva (szerk.): Pszichológia pedagógusoknak. 1., 2., 3. 4., 6. 24. 26. fejezet. Budapest, 2004, Osiris • Vikár György: Az ifjúkor válságai. Budapest, 1980, Gondolat, vagy 1999, Animula • Ranschburg Jenő: Szeretet, erkölcs, autonómia. Budapest, 1984, Gondolat • Cole, M., Cole, Sh. R.: Fejlődéslélektan. Budapest, 2003, Osiris

2. A kompetens újszülött A 60-as évektől egy sor kísérlet bizonyította, hogy az emberi újszülött, a korábbi elképzelésektől eltérően, nem vak süket és béna, vagy szebben, a csecsemő számára a világ nem "csengő-bongó zűrzavar". • A leggyakrabban használt módszer a habituáció-diszhabituáció

3. Fantz '63 habituációs kísérletei

4. Papousek 6-10 hetes csecsemőket tanított meg arra, hogy fordítsák fejüket oldalra villogó fények egy attraktív mintázatának bekapcsolásához. A babák gyorsan megtanulták a szükséges választ és még azt is megtanulták, hogy kétszer fordítsák el fejüket a kívánt fényekért.

5. Bruner - éles kontúrok, preparált cumi

6. Intermodális egyeztetés (Meltzoff and Borton 1979), 26-33 napos csecsemők

7. Hallás • DeCasper és mtsa '80 • 3 napos csecsemők a cumizás tempójával választhattak, hogy egy mesét az anyjuk vagy egy idegen nő elmondásában hallgatják (gyorsabb cumizás - anya, lassúbb - idegen), a szövegek magnóról jöttek. • Miért ismerik fel az anya hangját?

8. DeCasper és mtsa '86 az anyák a terhesség utolsó 6 hetében naponta kétszer hangosan felolvasták ugyanazt a mesét. Az újszülöttek ezt preferálták az új mesével szemben (az eljárás a preparált cumi). • Az anya hangját már magzatai korban is hallják, az apáét kevésbé (az anya teste az anya hangját jobban vezeti, mint a távolabbi pl. apai hangot s így ismerőssé válik s az újszülött felismeri.

9. Szaglás • MacFarlane '75 6 napos újszülöttek inkább az anya szoptatós kendője felé fordultak, mint egy idegen nő szoptatós kendője felé. • Russel '76 ellentmondó eredményt kapott, csak 6 hetes kor után képesek erre. • Cernoch és Porter '86 megoldása: különbség van aszerint, hogy cumisüvegből vagy az anyamellről táplálják-e az újszülöttet. Az anyamellről tápláltak ismerik fel inkább az anya illatát.

10. Konjugált megerősítés paradigma • A habituáció-diszhabituáció paradigma hátránya, hogy csak a felismerést és nem a felidézést lehet vele vizsgálni.

11. Sullivan '82 3 hónapos csecsemőkkel a mobil kísérlet, 14 nap után már nem emlékeztek a rugdosás és a mobil mozgása közötti kapcsolatra. Másik csoporttal megismételte, de úgy, hogy a 13. napon egy emlékeztetőt is beiktatott. Ez abból állt, hogy a csecsemő láthatta, amint a kísérletvezető meglökdösi a megfelelő fonalat. A 14. nap - tehát másnap - a csecsemők ugyanolyan jól teljesítettek, mint rögtön a tanulási szakasz után. • Greco '86 is azt találta, hogy az emlékeztető inger hatékony, annyira, hogy nála a csecsemők kb. fele a 34 nap után adott emlékeztető hatására jól teljesített. Azaz, a 4 hónapos csecsemők emlékeztek az 5 héttel korábbi dologra!

12. Rovee-Collier és mtsai '89, 99 • 2 hónaposok 1 nap után még emlékeznek, de 3 nap után már nem (nincs több rugdosás, mint az alapszakaszban • 3 hónaposok: 8 nap után is jobbak, mint az alapszakaszban