Para el desarrollo de la Ciencia y la Innovación

1. Para el desarrollo de la Ciencia y la Innovación

2. TecnoAcademiaes un Centro de Enriquecimiento Científico para jóvenes de bachillerato con el objetivo de fortalecer competencias orientadas al uso, aplicación y desarrollo de tecnologías avanzadas

3. ACADEMIAS Academia de Biotecnología. Academia de Nanotecnología. Academia de Ingeniería. Academia de Ciencias Aplicadas. Matemáticas es transversal a todas las Academias.

4. Responsabilidad de preparar a nuestros muchachos para ser competitivos respecto de la demanda laboral de Biotecnólogos, Nanotecnólogos e Ingenieros que está generando la modernidad. Consejo Nacional de Ciencias USA: Para el año 2015 habrá una demanda de 8 millones de Nanotecnólogos. 2009: 20.000 en todo el mundo.

5. Estudiantes que cuestionen, resuelvan problemas reales, que desarrollen su capacidad crítica, que usen la tecnología, que investiguen y que conecten todos los temas vistos por medio de proyectos de investigación científica y soluciones para el sector productivo.

6. Construcción de un Entorno El ser humano nace con un potencial y tiene el derecho y el deber de desarrollarlo Hipótesis: TechnoAcademies Development of Science and Innovation

7. Prevenir el reclutamiento a pandillas, guerrilla y/o paramilitares. Globalización de los procesos educativos desde la educación media: Proyectos - Desarrollo de la Investigación Científica desde la educación media con el objetivo de identificar las necesidades del sector productivo y encontrar soluciones para problemas reales de las empresas. Objetivos

8. 1 3 Rendimiento: Promover los retos y la participación en competencias para probar habilidades y conocimiento. Cambio: Evolución constante para estar al ritmo de un mundo cambiante. 2 Innovación: Aprendizaje con altos estándares académicos. Investigación, análisis, aprender a aprender, resolución de problemas complejos. 3 Pilares Fundamentales

9. 4 fuentes de CONOCIMIENTO M O D E L O Ambientes de aprendizaje abiertos. Trabajo Colaborativo Instructor como parte del proceso de formación. Sin tableros, libros o cuadernos tradicionales.

10. Operación de la TecnoAcademia Todas las Academias Niños 6º - 9º Eligen enfoque Niños 10º - 11º NIVEL 3 • Diseño • Electrónica • Aerodinámica • Energías alternativas Ingeniería Nanotecnología Biotecnología

11. Funcionamiento de la TecnoAcademia Grado 6º y 7º 2 años NIVEL 1 NIVEL 2 Grado 8º y 9º 2 años NIVEL 3 Grado 10º y 11º 2 años Línea Bionanotecnología Cada 6 meses Línea Ingeniería El ritmo de aprendizaje es individual, de acuerdo a cada niño.

12. 9 TECNOACADEMIAS ALREDEDOR DEL PAIS 1. Cazucá 2. Medellín 3. Manizales4. Norte del Valle 5. Aipe, Huila6.Armenia7.Cartagena8. Chocó9. Nariño

13. "La labor que está realizando el SENA es excelente. Buen trabajo” Bill Clinton Aseguró que durante su experiencia como gobernador del Estado de Arkansas, con el segundo ingreso más bajo de los Estados Unidos, las circunstancias habrían sido distintas si los jóvenes de zonas de bajos ingresos hubiesen contado con herramientas como las que se encuentran en TecnoAcademias.

15. “Aquí, en este centro, se está construyendo esa Colombia del futuro, esa Colombia de científicos, de industria sofisticada y tecnología. Esa Colombia la está construyendo el SENA con muchachos que hace apenas siete años no tenían la oportunidad de aprender lo que yo vi hoy”. “El SENA es el gran agente de cambio y transformación cultural y económica en Colombia”. Francisco Santos Calderón

16. Comisión de Shanghai

17. V I S I T A S I M P O R T A N T E S Brasil, Perú, Chile, España, Estados Unidos, entre otros.

18. Cooperación Público Privada

19. Contacto • Jimena Díaz Perdomo Gerente Nacional TecnoAcademias Email: jidiazp@sena.edu.co • María Juliana Pacheco Blel Comunicaciones Email: mpachecob@sena.edu.co