Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles Feria de Ciencia y Tecnología AVELONUS

1. Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles Feria de Ciencia y TecnologíaAVELONUS avelonus@hotmail.com ENCUENTRO 2011

2. FERIAS DE CIENCIAS 2011 • FERIA DISTRITAL: Avellaneda: 27 junio E.P.10. Lomas de Zamora 1 de julio E.E.T 1. Lanús 4 de julio E.E.M. 10. • FERIA REGIONAL: 22, 23 y 24 de agosto. E.E.M.N.° 8 de Lanús • FERIA PROVINCIAL: 27 al 8 de septiembre.

3. PROCESO DE INVESTIGACION • SELECCIÓN DEL TEMA ESPECÍFICO DENTRO DEL AREA TEMATICA • PLANTEO DEL PROBLEMA • PLANTEO DE LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION • MARCO REFERENCIAL • HIPOTESIS • DISEÑO y EJECUCION • RECOLECCION Y ANALISIS DE DATOS • CONCLUSIONES • SOCIALIZACION DE LAS CONCLUSIONES

4. SELECCIÓN DE LA TEMÁTICA • Tema concreto, accesible, con suficiente bibliografía, posible de recabar información significativa • Tópico conocido pero que despierte el interés y curiosidad • Área en la que ya se esté trabajando para contar con ayuda de asesores-docentes e investigadores comprometidos • Escoger un problema que resulte interesante a los alumnos • Definir con claridad los objetivos de la investigación

5. DELIMITACIÓN DEL TEMA • Enfoque concreto del área de interés • Resalte los alcances, límites y consideraciones generales • Incorpore los avances recientes • Requiere de una exhaustiva revisión bibliográfica • Esté estrechamente vinculado con el desarrollo del marco teórico

6. SELECCIÓN DEL TEMA ESPECÍFICO AREA Salud y Alimentación TEMA GENERAL Pautas alimentarias TEMA ESPECÍFICO Pautas alimentarias argentinas TEMA + ESPECIFICO Cambios en las pautas alimentarias

7. HIPÓTESIS • La respuesta probable. • El concepto de probable se vincula con la prueba, es decir: que se pueda probar. • Es un enunciado que contiene variables Ej. Las pautas alimentarias argentinas en la última década han cambiado posiblemente por el descenso del nivel socioeconómico de la Argentina

8. TIPOS DE DISEÑO • DISEÑO BIBLIOGRAFICO: Responde a investigaciones anteriores, predominan datos secundarios. Ventaja (puede cubrir amplia gama de fenómenos) Desventaja (Origen de las fuentes, datos defectuosos) Sugerencia (comparar datos de distintos investigadores y jerarquizar) Fuentes (Bibliotecas, Internet) • DISEÑO DE CAMPO: Responde a investigaciones propias, predominan datos primarios. Ventaja (Investigador. Se cerciora de la forma de recolección de datos) Desventaja (Tiempo) Puede ser experimental, encuesta, estudio de casos.

9. CONCLUSIONES • Se elaboran a partir del análisis de los datos procesados. • Se exploran las relaciones de los diferentes componentes y se realiza la síntesis e interpretación final. • Plan de acción.

10. REFERENCIAS PARA EL INFORME Tipo de Hoja Iram A4 – Simple faz – Interlineado 1,5 – Letra Arial 11 – Pag. Nº - Redacción en forma Impersonal y no excederá las 5000 palabras. • CARATULA: • Titulo: Nombre del Trabajo • Alumnos expositores: Apellido y Nombre – Curso – DNI • Otros integrantes • Nivel y Área • Orientador: Apellido y Nombre – DNI • Asesor Científico: • Escuela o Club de Ciencias • Año

11. INFORME • Titulo: claro, breve, atractivo e informar acerca del obj. fundamental de la investigación. • Índice: Nº ordenada de los contenidos. • Resumen: Sintético, describe los pasos de la investigación . No debe exceder las 250 p. • Introducción: Contiene los antecedentes, marco teórico o referencial, razones que motivaron el trabajo, situación problemática o precisión del problema, Objetivos e Hipótesis si la hubiera. • Desarrollo: • Materiales y metodología: Materiales utilizados, act.. Llevadas a cabo, diseño de experiencias, recolección y elaboración de datos, métodos empleados. Planificación y ejecución de proyectos. • Resultados: Presentación de los resultados. Tablas, gráficos figuras que expresen lo obtenido.Presentación y de productos /objetos tecnológicos en funcionamiento.

12. Para la presentación en Feria de Ciencias y Tecnología Regional • Tener en cuenta: • Los proyectos se deben presentar por triplicado con cuatro planillas de evaluación en blanco. • La presentación se debe hacer de la siguiente forma: • En la tapa de la carpeta deberán figurar los siguientes datos: • Escuela. • Tema. • Nivel. • Profesor asesor, DNI • Alumnos. • Teléfono del asesor y mail: • Los trabajos de Cs Naturales deberán presentarse en carpeta de tres solapas color verde, los de Cs Sociales color amarilla, Tecnología color celeste y Matemática naranja. • NO se debe presentar la carpeta de campo, ésta solo deberán ser expuesta el día de la Feria.

13. Art. 7- Los niveles se discriminan de la siguiente forma: • Nivel A: Nivel inicial; • Nivel B: Primer Ciclo del EP (1º, 2º y 3º año); • Nivel C: Segundo Ciclo del EP (4º y 5º año); • Nivel D: Segundo Ciclo del EP (6ª año) SB (1º año); • Nivel E: Secundaria Básica (2 y 3 años) y Secundaria Orientada 4 año. • Nivel F: (2ª y 3ª del Polimodal / TTP/TAP); • Nivel G1 Centros de Educ. Adultos EGB 1 y EGB 2 y Centros de Capacitación Laboral. • Nivel G2 Centros de Educación de Adultos EGB 3 y Polimodal; • Nivel H: Terciario no Universitario • Nivel I1: Educación especial inicial, primer ciclo y segundo ciclo • Nivel I2: Educación especial tercer ciclo y formación laboral.

14. REGLAMENTO PARA LA PARTICIPACIÓN EN LAS FERIAS NACIONALES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA • (Factible a modificaciones) • CAPITULO I - Normas Generales Art. 2- La participación será a través de la formulación, desarrollo y presentación de proyectos científicos y tecnológicos en las siguientes áreas: Ciencias exactas Ciencias naturales Ciencias sociales Ingeniería y tecnología

15. Art. 7- Los niveles se discriminan de la siguiente forma: • Nivel Inicial (1ª,2ª y 3ª sección) • Nivel Primaria 1 (1º, 2º y 3er grado) • Nivel Primaria 2 (4º, 5º y 6º grado) • Nivel Secundaria 1 (1º, 2º, 3º y 4° año) • Nivel Secundaria 2 (5º y 6º año de ES y 7° año de EST) • Nivel Adultos 1 (Educación primaria de jóvenes y adultos y Capacitación Laboral). • Nivel Adultos 2 (Educación Secundaria de jóvenes y Adultos y Centros Formación Profesional). • Nivel Superior (no Universitaria) • Nivel Especial 1 (EP) • Nivel Especial 2 (ES)

16. Panel posterior: 0,89 X 1,22 m Panel Lateral: 0,70 X 1.22 m Panel frontal: 0,14 X 1,22 m

20. ENTREGA DE PROYECTOS DEL 1 AL 19 DE AGOSTO DE 8 hs a 17 hs • LOMAS: E.E.M N°13 • AVELLANEDA: EP N° 7 • LANÚS: E.E.M. N°8