Espíritu Empresarial y Desarrollo Económico

1. Espíritu Empresarial y Desarrollo Económico Rodrigo Varela Villegas Ph.D. Medellín , Diciembre de 2013

2. DIRECCIONES • www.icesi.edu.co/cdee • www.icesi.edu.co/cdee/innovando • rvarela@icesi.edu.co

3. TEXTO REFERENCIA

4. CRISIS……CRISIS • Turbulencia • Poco optimismo. • Reducción proyecciones crecimiento económico • Más desempleo, • Vientos de recesión • Dificultades sociales y políticas

5. MOVIMIENTOS • Indignados/15M • Anonymous • Occupy Wall Street • Primavera Árabe • Turquía • Siria • Brasil • Colombia

6. DATOS MUNDIALES •  200 millones de desempleados • 75 millones entre los 16 y 24 años • Entre 40 y 60 millones de jóvenes listos para entrar al mercado de trabajo cada año. FUENTE: Dinero.com

7. DATOS MUNDIALES •  OIT : desempleo juvenil (15-24) 12,9% • España : 5 de cada 10 muchachos están desocupados • América latina : 51,7% de jóvenes ni estudian ni trabajan • Colombia : Desempleo juvenil ( marzo 2013) 20,3% FUENTE: McKensey- El Tiempo mayo 15 de 2013

8. DATOS MUNDIALES •  Solo el 55 % de los jóvenes que consiguen empleo trabaja en lo que estudio • 42% empleadores consideran que los jóvenes recién graduados si están capacitados • 72% de las instituciones educativas cree que los jóvenes recién graduados están capacitados para trabajar FUENTE: McKensey- El Tiempo mayo 15 de 2013

9. COMPETENCIAS • Ética de trabajo • Trabajo en equipo • Comunicación oral • Capacitación practica • Resolución de problemas • Comunicación escrita • Creatividad • Manejo de computadores • Matemáticas básicas • Liderazgo • Ingles • Disciplina FUENTE: McKensey- El Tiempo mayo 15 de 2013

10. REGLADE ORO • Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo • Albert Einstein

11. TRANSFORMACIÓN SOCIEDAD DE EMPRESARIOS SOCIEDAD DE EMPLEADOS

12. “En una forma u otra debemos empezar a preparar la gente joven para el trabajo, el cual es abundante - bien sea en una nueva organización creada por él o dentro de una organización existente - y no para el empleo, el cual siempre será escaso”. Malvin Feldman CONCEPTO BÁSICO

13. MODELOS EDUCATIVOS Siglo XX x Empleo Siglo XXI Trabajo

14. “No se trata sólo de darle a la gente pescado, ni de sólo enseñarle a pescar, se trata de apoyarla para que convierta el pescado en su empresa y lo ponga en el mercado, o sea en volver a la gente empresarios del pescado” MODIFICADA DE PROVERBIO CHINO

15. FORMACIÓN Y DESARROLLO Emplead@ Empresari@ Desarrollo Económico y Social Profesional con desempeño exitoso Estudiante PROCESO EDUCATIVO Ciudadan@ Padre/Madre • Motivaciones • Actitudes • Valores • Creencias • Auto conceptos • Conocimientos • Habilidades COMPETENCIAS UNIVERSIDAD ENTORNO

16. MAKIGUCHI • Los objetivos de la educación deben alinearse con las metas o intenciones de la vida, y ello se logra a través de la creación de valor. • La educación debe cultivar las habilidades de los estudiantes para crear valor, en cada momento. • Los seres humanos no tienen la capacidad de crear materia, ellos sólo pueden crear valor. • Estimular en los estudiantes la creatividad y la habilidad de aplicar lo aprendido, para que así puedan generar valor social ,economico y personal debe ser el propósito de la educación. Fuente SG1 Quarterly, 2012

17. LA HISTORIA DE DOS PAÍSES

18. DATOS COLOMBIANOS PREOCUPANTES Fuente : Revista Dinero,DANE,Portafolio * 2011

19. CONCEPTO BÁSICO Valor Generado Crecimiento Expansión de Mercado Innovación Nacimientos Desarrollo Socio Económico (PNB, Empleos, Innovación Tecnológica, Bienestar, Seguridad, etc.) Empresas existentes y nuevas Dinámica Empresarial Valor Perdido Contracciones Perdidas de Mercado Obsolescencia Cierres Adaptado de GEM

20. ECUACION FUNDAMENTAL Vr. Generado por Vr. Pérdido por Expansiones Crecimientos Innovaciones Nacimientos Contracciones Obsolescencia Muertes/Cierres = + Vr. Neto Generado

21. CARACTERÍSTICAS DE LAS CULTURAS INNOVADORAS • Capacidad de identificar nuevas formas de desarrollo y progreso (nuevas oportunidades), necesarias para el género humano en cualquiera de sus múltiples facetas. • Habilidad para encontrar mediante procesos creativos e innovadores, soluciones para esas nuevas oportunidades.

22. CARACTERÍSTICAS DE LAS CULTURAS INNOVADORAS • Deseo y decisión para poner en ejecución esas soluciones. • Capacidad de mantener una actitud continuada de replicar este ciclo, de corregir los errores que se presenten y de construir sobre los aciertos que se identifican (mejoramiento continuo).

23. MODELO DE TRANSFORMACIÓN IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES MEJORAMIENTO CONTINUO SOLUCIÓN CREATIVA E INNOVADORA ACCIÓN

24. ESPÍRITU EMPRESARIAL – CULTURA EMPRESARIAL • Fuerza vital • Deseo de superación y progreso • Capacidad de identificar oportunidades • Visión al futuro • Habilidad creadora e innovadora • Aceptación y propensión al cambio • Iniciativa • Libertad/Autonomía/Autogobierno • Capacidad de toma de decisiones con información incompleta

25. ESPÍRITU EMPRESARIAL – CULTURA EMPRESARIAL • Convicción de confianza en sus facultades. • Actitud mental positiva hacia el éxito • Compromiso / Constancia / Perseverancia • Coraje para enfrentar situaciones inciertas y para correr riesgos • Capacidad de realización • Capacidad de administrar recursos

26. ESPÍRITU EMPRESARIAL – CULTURA EMPRESARIAL • Practicabilidady Productividad • Capacidad de control • Inconformismo positivo • Soluciones y no problemas • Responsabilidad / Solidaridad / Ética • Capacidad para integrar hechos y circunstancias • Liderazgo

27. CREATIVIDAD VS PRACTICABILIDAD ALTA BAJA INVENTOR EMPRESARIO CREATIVIDAD BUROCRATA GERENTE PRACTICABILIDAD

28. Estamos en el medio de una revolución silenciosa: el triunfo del espíritu empresarial y de la creatividad humana en todo el mundo. Su impacto en el siglo XXI excederá el de la Revolución Industrial en los XIX y XX. Jeffry A. Timmons(2000)

29. “El crecimiento de la economía de los Estados Unidos durante los últimos años ha sido impulsado básicamente por una generación de empresarios que han alterado en forma permanente las estructuras sociales y económicas de los Estados Unidos y han establecido un código genético empresarial para las generaciones futuras, que será la base de todos los desarrollos que dicha economía logre en los próximos años”. JEFFRY TIMMONS(2000) .

30. ESPÍRITU EMPRESARIAL + INNOVACIÓN = PROSPERIDAD BILL BYGRAVE(2000)

31. “El nivel de Espíritu Empresarial (Entrepreneurship) es la ventaja competitiva más importante que tiene los Estados Unidos, y el hecho de que los ciudadanos de ese país sean más hábiles en la aplicación de los principios básicos del Espíritu Empresarial y de los procesos de Innovación Empresarial son las bases del desconcertante crecimiento de dicha economía” BILL BYGRAVE (2000) .

32. Líder Empresarial Circunstancia SISTEMA CULTURAL EMPRESARIAL Ser Humano Más y mejores Empresa Ambiente

33. TRANSFORMACIONCULTURALEMPRESARIAL SISTEMA CULTURAL EMPRESARIAL LIDERES EMPRESARIALES CULTURA EMPRESARIAL

34. Conceptualización Inicial Líderes Empresariales Competencias para desarrollar iniciativas empresariales dentro de empresas Competencias para crear empresas nuevas Entrepreneur Intrapreneur /Corporate Entrepreneur

35. COMPETENCIAS EMPRESARIALES Visión de Carrera Empresarial Es la proyección como empresario en el corto, mediano y largo plazo, mediante la formulación de estrategias y acciones para alcanzarla. Es comprender y aplicar la idea de que el progreso y el bienestar se deben construir respetando al ser humano y a la naturaleza; que éste debe beneficiar a todos los actores sociales, y que todos debemos cumplir nuestra labor dentro de un marco ético y de un proceso de conciencia social. Sensibilidad Social Orientación al logro Es preocuparse por alcanzar estándares de excelencia superiores a los ya existentes. Es el optimismo para salir adelante en sus actividades, ya que asume tener los conocimientos, la capacidad humana y profesional, la actitud y la energía para lograr sus metas. Autoconfianza Amplitud Perceptual Es explorar diversos entornos más allá de su círculo de experiencia y referencia ; e interpretarlos, con el fin de identificar oportunidades y crear conceptos empresariales nuevos y útiles.

36. COMPETENCIAS EMPRESARIALES Es la disposición de adaptar el comportamiento a nuevos contextos, situaciones, medios y personas en forma rápida y adecuada y de aprovechar lo para desarrollar nuevas opciones. Flexibilidad Es comprender las emociones, necesidades e intereses de otros, en las diferentes relaciones de la actividad empresarial. Empatía Es identificar las relaciones que existen entre los diferentes componentes de situaciones complejas que no están directamente relacionadas y construir conceptos o modelos fácilmente aplicables. Pensamiento Conceptual Orientación al mercado Es considerar permanentemente las condiciones y tendencias del mercado en todas las decisiones de creación y gestión empresarial.

37. COMPETENCIAS EMPRESARIALES Gestión de Empresa Es reunir e integrar de manera creativa los recursos requeridos para iniciar, mantener y crecer la actividad empresarial. Construcción de redes empresariales Es establecer, mantener y aprovechar relaciones con personas y entidades, para alcanzar sus objetivos empresariales. Toma de decisiones Es analizar las diversas alternativas que tengo para determinar los mejores caminos a seguir, asumiendo la responsabilidad de los resultados logrados. Entendida como la energía, la fuerza, el coraje, y la dedicación, para lleva a cabo, por iniciativa propia las acciones necesarias para hacer realidad las ideas, propuestas, oportunidades y proyectos empresariales. Orientación a la Acción CDEE – Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial

38. NUEVOS RETOS Empresario corporativo Empresario tecnológico Empresario cultural Empresario publico Empresario social Empresario cívico Empresario deportivo Ciudad/País empresarial