1 / 19

ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB

ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB. Matakuliah Psikologi umum dan perkembangan. Dosen : Dra.Hj.Siti Munsaidah B, MM.M.PdI Alamat: Jl.Cirendeu Indah II/12 Rt.05/04 Cirendeu Ciputat 15419 Tlp.021-74705569, 021-70041513 Hp.08129320136 - . KONTRAK PERKULIAHAN Manfaat Matakuliah

vinaya
Download Presentation

ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB

  2. MatakuliahPsikologi umum dan perkembangan Dosen : Dra.Hj.Siti Munsaidah B, MM.M.PdI Alamat: Jl.Cirendeu Indah II/12 Rt.05/04 Cirendeu Ciputat 15419 Tlp.021-74705569, 021-70041513 Hp.08129320136 -

  3. KONTRAK PERKULIAHAN Manfaat Matakuliah Psikologi umum dan perkembangan bermanfaat bagi calon guru atau guru, karena dengan mempelajari ilmu ini seorang guru akan dapat mengajar dengan lebih tepat sasaran akan kebutuhan anak didiknya, karena psikologi umum dan perkembangan adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku individu dan kehidupan sosialnya. Oleh karena itu matakuliah ini ditawarkan kepada mahasiswa agarsebagai calon guru dapat mempelajari tingkah laku individu khususnya yang terdapat pada situasi kehidupan sosial.

  4. Strategi Perkuliahan. Strategi perkuliahan ini lebih banyak menggunakan cara belajar siswa aktif (CBSA). Dengan demikian setiap peserta diharapkan dapat menyampaikan gagasan dalam pembahasan baik berupa pendapat pribadi atau hasil dari pengalaman.

  5. Berbagai strategi akan dipergunakan dalam perkuliahan ini. Pengajar akan memberi materi yang kemudian didiskusikan; untuk beberapa halaman dari satu buku yang telah ditentukan. Strategi lain, mahasiswa diajak memecahkan sebuah kasus psikologis atau diajak mengkritisi sebuah kasus yang telah diberi solusi oleh seorang psikolog.

  6. Materi Bacaan Perkuliahan. • Buku bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah: • Rita L. Atkinson, Pengantar Psikologi. • Linda Davidof, Pengantar psikologi • Drs. Alex Sobur, M.Si. Psikologi Umum. • Elizabeth Hurlock, Child Development. • Alisuf Sabri, Psikologi Umum dan Perkembangan • Drs. H.Abu Ahmadi dan Drs. Munawar Soleh, Psikologi Perkembangan.

  7. SILLABUS PSIKOLOGI UMUM DAN PERKEMBANGAN.A. Psikologi Umum.1. Pengertian Psikologi2. Ruang lingkup dan Tujuan Psikologi.3. Metode penelitian Psikologi4. Sejarah dan aliran-aliran dalam psikologi.5. Interaksi Individu dengan lingkungan.6. Gejala kejiwaan pada manusia normal.7. Pengamatan, tanggapan dan perhatian.8. Fantasi.9. Perasaan.

  8. 10. Berfikir.11. Ingatan12. Intelligensi13. Kemauan dan gejala kehendak.Pengertian, 14. Tropisme,refleks, intrink, kebiasaan, nafsu 15. Keinginan, hawa nafsu, kemauan.16. Motivasi

  9. II. Psikologi Perkembangan1. Pengertian, kegunaan.2. Pertumbuhan dan perkembangan 3. Jenis dan karakteristik perkembangan.4. Fase dan ciri-ciri perkembangan.5. Tugas perkembangan.6. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan.7. Aliran tentang faktor.8. Hukum-hukum perkembangan9. Aspek-aspek perkembangan; Egosentrisme, perkembangan, bahasa, sosialisasi, bermain dan stimulasi.

  10. Pengertian Psikologi Ilmu Pengetahuan yang mempelajari tingkah laku atau kegiatan psikis individu dalam hubungannya dengan lingkungan

  11. Tujuan mempelajari Psikologi Dapat memiliki tiga kemampuan dasar: • Understanding : memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep dan prinsip-prinsip psikilogi yang umumnya mendasari tingkah laku. • Predicting: Berdasarkan pengetahuan yang dimilikinya, diharapkan mampu mendeteksi permasalahan-permasalahan psikologis yang terjadi di lapangan pendidikan. • Controlling : mampu menguasai dirinya dan terampil mengatasi permasalahan kependidikan dengan Psikologis.

  12. Cabang-Cabang Psikologi • Psikologi Teoritis • Psikologi Empiris - Psikologi Umum - Psikologi Khusus -Psikologi Sosial -Psikologi Deferensial. -Psikologi Tipology -Psikologi Perkembangan. -Psikologi Dinamika -Psikologi Bangsa. -Psikologi Hewan. • Psikologi Terapan

  13. Lanjutan • Psikologi Terapan -Psikologi Pendidikan -Psikologi Perusahaan. -Psikologi Medis -Psikologi Kriminal. -Psikologi Klinis.

  14. Sejarah Psikologi Ilmu Jiwa Ketika masih cabang Filsafat -Memisahkan jiwa dan raga. -Jiwa tidak berubah -Jiwa menjadi daya-daya. - Plato. -Aristoteles -Descartes -John Locke

  15. Psikologi Ilmu yang otonom • Tidak memisahkan jiwa dan raga • Jiwa merupakan 1 kesatuan. • W. Wundt • S. Freud • Alfred adler • CG. Jung

  16. Metode dan sumber memperoleh data • Metode Observasi. a.Metode Introspeksi (Retrospeksi) b.Metode Instrospeksi eksperimental. c.Metode Ekstrospeksi 2. Metode Pengumpulan a.Metode Pengumpulan material. b.Metode Biografi dan otobiografi c.Metode Angket.

  17. Lanjutan 3. Metode Klinis 4. Metode Eksperimen a. Metode Eksperimen. b.Metode Tes

  18. Manusia sebagai obyek Psikologi Firman Allah Q.S.At Tin 4-6) 4. Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya . 5. Kemudian Kami kembalikan Dia ke tempat yang serendah-rendahnya (neraka), 6. Kecuali orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh; Maka bagi mereka pahala yang tiada putus-putusnya.

  19. Manusia disebut: • Homo Educandum • Homo Estetika • Homo Socius • Homo Sapiens • Homo Homini Lupus • Homo Religius

More Related