Samovrednovanje škole šk. god.2011.-22.

1. Samovrednovanje škole šk. god.2011.-22. Analiza upitnika učitelja i roditelja Učiteljsko vijeće, 2. 04. 2012.

2. Rad škole procjenilo 195 roditelja i 25 učitelja

3. Dijete i škola Dijete voli školu Zadovoljstvo napredovanjem

4. 2.Poticanje učenika Samostalnost i odgovornost Samopoštovanje i efikasnost

5. Zanimljivost INNA i IŠA Poticanje učenika:Roditelji su uglavnom ili u potpunosti zadovoljni poticanjem učenika

6. 3.Podrška učenicima Rješavanje problema Informiranost o nastavku školovanja

7. Podrška učenicima

8. 4. Nastava i ocjenjivanje Nastava je dobra Odgovarajuća količina DZ

9. Nastava i ocjenjivanje Ocjenjivanje: jasni kriteriji, pravednost Primjerenost gradiva potrebama djece

10. 5. Razvoj životnih vještina Snalaženje u razl. situacijama Kultura komunikacije i suradnja

11. 6. Odnos prema učenicima Očekuje se rad i postignuće Redovito se prati i bilježi napredovanje

12. 7. Odnosi unutar škole Dobri odnosi između djelatnika i učenika Ravnateljica sa svima održava dobre odnose

13. Odnosi Svim učenicima se daju jednake mogućnosti; osjećaj pravednosti Promicanje zdravog stila života; prevencija nasilja i ovisnosti

14. Odnosi Ravnateljica-kompetentnost, predanost radu Stručni suradnici- kvaliteta podrške

15. 8. Komunikacija Stalan kontakt sa roditeljima Redovito i kvalitetno informiranje

16. Komunikacija Roditeljski sastanci i dostupnost informacija Uključivanje roditelja u razl. aktivnosti

17. Zaključno • Na razini cijele škole: 90 i više % roditelja je uglavnom ili u potpunosti zadovoljno svim segmentima rada škole • Najveće zadovoljstvo –komunikacija, dostupnost informacija i pripremljenost RS, kvaliteta odnosa između učitelja i učenika. Praćenjem napredovanja i poticanjem učenika na postignuće. • Treba poboljšati: zanimljivost INNA i IŠA, učenike više uključivati u donošenje odluka,snalaženje u različitim životnim situacijama

18. Što o kvaliteti škole misle učitelji?

28. Gotovo!!!!