1 / 26

AKRAN EĞİTİMİ

AKRAN EĞİTİMİ. AKIŞ. Akran Eğitimi Projesinin Tanıtımı Eğitim Sürecinde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Eğitim Sürecini Etkili Kılan İletişim Becerileri Liderin Kendini İfade Etme Becerisi. Akran Eğitimi Projesinin Tanıtımı. Akran Eğitimi Nedir?.

walda
Download Presentation

AKRAN EĞİTİMİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AKRAN EĞİTİMİ

  2. AKIŞ • Akran Eğitimi Projesinin Tanıtımı • Eğitim Sürecinde Kullanılan Yöntem ve Teknikler • Eğitim Sürecini Etkili Kılan İletişim Becerileri • Liderin Kendini İfade Etme Becerisi

  3. Akran Eğitimi Projesinin Tanıtımı

  4. Akran Eğitimi Nedir? • Sahip olduğumuz ya da kazandığımız bilgi ve deneyimleri sistematik bir biçimde paylaşmak

  5. Proje nasıl oluşturuldu? • Diyarbakır ili Milli Eğitim Müdürlüğü • Psikolojik Danışmanlar

  6. Planlama • Uygulayıcı öğrencilerin seçilme kriterleri belirlendi • Eğitim Programı ve eğitimlerde kullanılacak materyaller hazırlandı. • Okul müdürleriyle proje tanıtımına yönelik bilgilendirme toplantısı yapıldı.

  7. NEDEN BEN SEÇİLDİM?

  8. Nasıl bir uygulama? • Her ayın ilk haftasında, Psikolojik Danışmanlar tarafından, uygulayıcı öğrencilere eğitim verilmesi • Verilecek eğitimlerin konu başlıklarının uygulayıcı öğrenciler tarafından belirlenmesi • Uygulayıcı öğrencilerin, aldıkları bu eğitimlerin aynısını 2. Hafta ya da sonraki haftalarda kendi okullarında bulunan arkadaşlarına vermesi

  9. Uygulayıcı öğrencilerin, verdikleri eğitimlerin aylık raporlarını hazırlaması. • Haziran ayında önceki raporlardan hareket ederek genel bir rapor hazırlanıp İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilmesi.

  10. Eğitim Sürecini Etkili Kılan İletişim Becerileri

  11. AMAÇ İletişim becerilerini öğrenmek ve uygulanabilir hale getirmek

  12. İletişim • İletişim; en az iki kişinin yer aldığı bir süreçtir. • En basit tanımı ile, “mesaj + yanıt”tan oluşur. • Tek taraflı değil çift taraflıdır. • İki sistem arasındaki bilgi alıverişidir.

  13. Sözsüz İletişim • Sesli İletişim; (hı hı, yaa… gibi) • Sessiz İletişim; (Beden dili, göz kontağı, jest, mimikler… gibi) • Nesnelerle İletişim; (Kıyafet, aksesuarlar, sunum kartları… gibi)

  14. Sözlü İletişim • Dinleme, • Konuşma

  15. Dinlemek; • Kişilerarası ilişkilerde dinlemek, karşıdakini anlamaya çalışmak ve kendini ifade edebilmek çok önemlidir.

  16. Karşımızdakini dinlerken onu dinlediğimizi şu şekilde gösterebiliriz; • Beden dilimizi kullanarak (onunla göz kontağı kurarak, başımızı sallayarak “evet anlıyorum” gibi). • Anlattıklarını anladığımızı kısaca ifade ederek (“evet anlıyorum, demek zayıf aldın, “hı hı” gibi”).

  17. Konuşmak • Konuşmak bir yolculuktur. • Planlanmalıdır. • Hiçbir yerden çıkan konuşmacı, genellikle gene oraya varır.

  18. Liderin Kendini İfade Etme Becerisi

  19. Kendimizi ifade etmenin en önemli noktası, kendi duygularımızı fark edebilmek, bu duyguları uygun yollarla ifade edebilmek ve karşımızdaki kişinin duygularını anlayabilmektir.

  20. Hazırlık; • Daniel Webster, bir dinleyici grup karşısına yarım yamalak hazırlanmış olarak çıkmayı neredeyse yarı çıplak olarak çıkmak gibi gördüğünü söylemiş.

  21. Nefes Egzersizi • Doğru nefes alabilmek

  22. Dinleyiciyi Uyanık Tutmak • Azimli ve coşkulu olmak gerekir, coşku coşkuyu getirir, • İçtenlikle davranmak önemlidir.

  23. Alanı kullanmak

  24. İşittiğimi unuturum, • Gördüğümü hatırlarım, • Yaptıklarımı öğrenirim(konfüçyus)

  25. Konu Başlıkları • 1. Çocuk Hakları • 2. Verimli Ders Çalışma • 3. Mesleki Bilgi Sistemi Tanıtımı ve Mesleki Rehberlik • 4. Çevre Bilinci

More Related