DIRECCIÓN GENERAL PARA LA PERTINENCIA Y CORRESPONSABILIDAD DE LA EDUCACIÓN

1. DIRECCIÓN GENERAL PARA LA PERTINENCIA Y CORRESPONSABILIDAD DE LA EDUCACIÓN DICIEMBRE 2011

2. La tarea de SEG Persona íntegra Aprender a ser Personas: alumnos y docentes Cimientos FAC ¡ Quédate ! Competitividad Logros Escuela Autogestiva Escuela Inclusiva Comunidad Comprometida Escuela El maestro que Guanajuato necesita Condiciones Lo importante está en la escuela Sistema Integral de Gestión Educativa

5. CIMIENTOS • FAC • Objetivo: incrementar el desarrollo de las competencias comunicativas del español e inglés y el pensamiento matemático, apoyados en el uso educativo de las tecnologías de la información y comunicación. • Objetivo: Fortalecer la formación científica, tecnológica y ambiental de los alumnos y docentes del sistema de educación básica y fomentar en ese ámbito el desarrollo de vocaciones científico-técnicas.

6. Selección y distribución de acervos Recursos y materiales didácticos Estrategias de difusión Eventos para la promoción de la lectura Cultura Ambiental “El mundo está en mis manos” • Fomento de vocaciones • “Semillero de científicos” Formación de figuras educativas BECAS COMISIÓN CENTRO DOCUMENTAL • Recursos de apoyo para el logro de la competencia matemática de los alumnos Programa de Inglés (primaria y secundaria) SEPA Inglés • Evaluación del impacto en la práctica educativa • Fortalecimiento de las competencias profesionales de los docentes

8. ATENCIÓN integral

9. Líneas de trabajo

10. Líneas de trabajo

11. Líneas de trabajo Encuentro Estatal de niños y jóvenes lectores y escritores Proceso de selección de acervos Talleres de fomento a la lectura

12. Proyectos de matemáticas Responsable : Ing. Edgar González Yebra e_gonzalezy@seg.guanajuato.gob.mx 473 735 10 00 ext. 1422

13. Comunidades de aprendizaje Aprendizaje acelerado Competencias matemáticas

14. Proyectos de Inglés

15. Proyectos de Tecnología Educativa

16. Proyectos de Tecnología Educativa Responsable del programa de Tecnología Educativa: Lic. Teresa Cuéllar Pérez t_cuellar@seg.guanajuato.gob.mx 473 735 10 00 ext. 1416

17. Trayecto Formativo Estatal

18. Programas de Fortalecimiento del Aprendizaje de las Ciencias

19. Proyecto FAC Academia de niños y jóvenes en la ciencia. Dpto. química u.g. Formación científica básica Taller de ciencias Educación ambiental

20. Dirección para la Formación Integral

21. Aprender a Ser. Promover la vivencia de valores en los docentes y alumnos, a través del currículum formal y acciones extracurriculares, que contribuyan a la formación de personas íntegras.

23. Valores e Integración

24. Valores e Integración

25. Valores e Integración

26. Valores e Integración

27. Valores e Integración

28. Valores e Integración

29. Valores e Integración Responsable: Lic. Beatriz Villalpando Martínez b_villalpando@seg.guanajuato.gob.mx

30. Educación para la Cultura de la Paz

31. Educación para la Cultura de la Paz

32. Educación para la Cultura de la Paz Agenda de Seguridad Escolar • Asesorar a los directores de las escuelas que forman parte del programa de Escuela Segura en la elaboración de una “Agenda de Seguridad Escolar”. Recurso Financiero Directo a los Centros Educativos del Programa Escuela Segura • Apoyar a las escuelas de educación básica que tienen un alto grado de vulnerabilidad, con recurso para rehabilitación de instalaciones y compra de materiales de seguridad.

33. Educación para la Cultura de la Paz

34. Educación para la Cultura de la Paz Materiales Escuela Segura 2010

35. Educación para la Cultura de la Paz

36. Educación para la Cultura de la Paz

37. Educación para la Cultura de la Paz

38. Educación para la Cultura de la Paz

39. Educación para la Cultura de la Paz • .

40. Educación para la Cultura de la Paz Responsable:Mtro. Miguel Ángel Machiavelo Rabajo m_machiavelo@seg.guanajuato.gob.mx

41. La mejor forma de educar en valores, se realiza por contagio de acuerdo a la propia vivencia.

42. Educación para la Salud

43. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

44. Dirección para la Comunidad Comprometida

45. Incrementar la responsabilidad compartida de la familia y la comunidad en los procesos educativos.

46. Comunidad Comprometida Propósitos principales: • Formar en la participación y la corresponsabilidad a las familias guanajuatenses. • Articular la participación de la comunidad educativa. • Impulsar la autogestión de los órganos formales de participación social. • Promover la rendición de cuentas a la sociedad. • Impulsar un estilo de vida saludable.

48. DESARROLLO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

49. CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN Se instituye como una instancia de planificación, consulta, colaboración, apoyo y gestoría, donde se formaliza y asegura la relación sociedad-escuela para coadyuvar en las acciones que se desempeñan en cada centro escolar. ASOCIACIÓN ESCOLAR DE PADRES DE FAMILIA Es un organismo de apoyo a la educación, a través de la cual los padres de familia colaboran en busca de una mejor integración de la comunidad escolar, así como al mejoramiento de los planteles escolares.

50. DESARROLLO DE PADRES DE FAMILIA