1 / 22

Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41

Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41. VY_32_INOVACE_11M 20 _Už umím počítat do 10, do 20. Už umím počítat do 10, do 20. Autor materiálu: Mgr. Květuše Matunová.

wattan
Download Presentation

Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola Bohutín, okres Příbram, Bohutín 37, 262 41 VY_32_INOVACE_11M20_Už umím počítat do 10, do 20 Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu: Mgr. Květuše Matunová Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu. Tentovýukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.

  2. Spoj skupinu hvězdiček se správným číslem. 8 1 5 2 9 7 6 3

  3. Pojmenuj základní geometrické tvary. Vybarvi 8 kruhů červeně, 6 trojúhelníků modře, 3 obdélníky žlutě a5 čtverců zeleně.

  4. Spočítej kolik má…. housenka dílků těla? pavouk nohou? kachna nohou? chobotnice chapadel? kočka nohou? velbloud hrbů?

  5. Kolik je na obrázku dohromady jablek a hrušek? Na obrázku je dohromady ___ jablek a hrušek.

  6. Doplň znaménko +, - . 6 2 = 4 8 3 = 5 2 4 = 6 6 1 = 7 9 4 = 5 3 6 = 9 8 5 = 3 7 2 = 9 1 4 = 5 3 4 = 7 3 3 = 6 6 6 = 0 5 4 = 1 4 4 = 8 7 0 = 7

  7. Vybarvi daný počet korálků. 20 17 15 16 18

  8. Seřaď čísla od nejmenšího po největší. 18, 12, 14, 17 16, 11, 19, 15 17, 20, 14, 15, 11 16, 17, 12, 18, 13

  9. Dopiš číslo o 2 větší Dopiš číslo o 2 menší Dopiš číslo o 3 menší Dopiš číslo o 3 větší

  10. Lucie dala do vázy 9 kopretin. Katka přidala 5 kopretin. A. Kolik je celkem kopretin ve váze? B. O kolik kopretin méně dala do vázy Katka než Lucie? Vypočítej A. Vypočítej B. Ve váze je __ kopretin. Katka dala do vázy o __ kopretiny méně než Lucie?

  11. Výsledky cvičení

  12. Spoj skupinu hvězdiček se správným číslem. 8 1 5 2 9 7 6 3

  13. Spočítej kolik má…. 4 8 housenka dílků těla? 2 pavouk nohou? kachna nohou? 6 4 chobotnice chapadel? kočka nohou? 2 velbloud hrbů?

  14. Pojmenuj základní geometrické tvary. Vybarvi 8 kruhů červeně, 6 trojúhelníků modře, 3 obdélníky žlutě a5 čtverců zeleně.

  15. Kolik je na obrázku dohromady jablek a hrušek? 5 9 = + 4 5 4 9 Na obrázku je dohromady ___ jablek a hrušek.

  16. Doplň znaménko +, - . - - 6 2 = 4 8 3 = 5 2 4 = 6 + - + 6 1 = 7 9 4 = 5 + 3 6 = 9 + - 8 5 = 3 7 2 = 9 + 1 4 = 5 + + 3 4 = 7 3 3 = 6 - 6 6 = 0 + - 5 4 = 1 4 4 = 8 - 7 0 = 7

  17. Vybarvi daný počet korálků. 20 17 15 16 18

  18. Seřaď čísla od nejmenšího po největší. 18, 12, 14, 17 16, 11, 19, 15 12, 14, 17, 18 11, 15, 16, 19 17, 20, 14, 15, 11 16, 17, 12, 18, 13 11, 14, 15, 17, 20 12, 13, 16, 17, 18

  19. Dopiš číslo o 2 větší Dopiš číslo o 2 menší Dopiš číslo o 3 menší Dopiš číslo o 3 větší

  20. Lucie dala do vázy 9 kopretin. Katka přidala 5 kopretin. A. Kolik je celkem kopretin ve váze? B. O kolik kopretin méně dala do vázy Katka než Lucie? 9+5=14 Vypočítej A. 9-5=4 Vypočítej B. Ve váze je 14 kopretin. Katka dala do vázy o 4 kopretiny méně než Lucie?

  21. Metodický list Název materiálu: Už umím počítat do 10, do 20 Autor materiálu: Mgr. Květuše Matunová Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Číslo DUM: VY_32_INOVACE_11M20 Předmět: matematika Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření:26.4.2013       Třída: 1. Ověřující učitel: Mgr. Květuše Matunová Anotace materiálu: Počítání do 10, do 20, sčítání a odčítání Podrobný metodický popis možností použití materiálu: V pracovním listě si žáci procvičují učivo, případně lze zobrazit na interaktivní tabuli. Metodické pokyny jsou vždy uvedeny na jednotlivých listech.

  22. Seznam použité literatury a pramenů: Objekty použité k vytvoření tohoto dokumentu jsou součástí programu Microsoft PowerPiont nebo pocházejí z veřejně dostupných knihoven obrázků, nebo jsou vlastní originální tvorbou autora. Autor: Mgr. Květuše Matunová Základní škola Bohutín, okres Příbram zsbohutin@zsbohutin.cz duben 2013

More Related