1 / 18

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENELITIAN (PKMP)

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENELITIAN (PKMP). TIM PENGEMBANG PENALARAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG. Pencerahan kreatifitas. Pemimpin yang cendekiawan Wirausahawan Mandiri & Arif Jiwa Pengabdi. Dasar: Penguasaan IPTEK & IMTAQ. Apa PKM. Pencerahan inovasi.

werner
Download Presentation

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENELITIAN (PKMP)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENELITIAN (PKMP) TIM PENGEMBANG PENALARAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

  2. Pencerahan kreatifitas • Pemimpin yang • cendekiawan • Wirausahawan • Mandiri & Arif • Jiwa Pengabdi Dasar: Penguasaan IPTEK & IMTAQ Apa PKM Pencerahan inovasi

  3. PKM-AI (PKM Penulisan Imiah) (artikel ilmiah hasil kegiatan) PKMT (usulan) • PKM GT Jenis PKM PKMP (usulan) PKMK (usulan) PKMM (usulan)

  4. PKMP: Kreativitasinovatifdalammenemukanhasilkaryamelaluipenelitian. PKMT : Kreativitasinovatifdalammenciptakansuatukaryateknologi (prototipe, model, peralatan) yang dibutuhkanolehmasyarakat, industrikecil, pengusahaataupedagangkecil, koperasi, dll). PKMK: Kreativitaspenciptaanketerampilanberwirausahadanberorientasipada profit (peluangperolehan profit bagimhs). PKMM: Kreativitasinovatifdalammembantumasyarakat (peningkatankecerdasan, keterampilan, pengetahuanmasyarakat). PKM-AI: Penulisankaryailmiahdarihasilkegiatanmhs (praktik, KKN, PKM, Magang, tugasperkuliahan, dll). PKM-GT: Gagasankreatifsecarakonseptualdalambentukkaryailmiah (bukanhasil/laporanpenelitian).

  5. CONTOH: PKMP: “Flash CradKlasifikasidenganSistemPermainanBirdgeuntukMeningkatkanHasilBelajarSistemKlasifikasiMakhlukHiduppadaSiswa SMA” PKMT: “RancangBangunMesinPengupasKulitLuarKacang Bogor (KacangKapri) GunaPeningkatanHasilProduksiPascaPanen” PKMM: “PelatihanKeterampilanMenjahitLenanRumahTanggadenganTeknik Patchwork bagiMasyarakatPenerimaBantuanMesinJahitdiKel. Arjosari” PKMK:PengempukDagingInstandanKripikUsusImitasi Aneka Rasa diDesaSukoreno” PKM -AI: PengaruhKebiasaanNyeteterhadapKehidupanSosialMasyarakatdiKabupatenTulungagungJatim”

  6. PENELITIAN? Research = re dan to search mencarisesuatu, menyelidiki, danmemeriksa. penelitiandiartikansebagaisuatuprosespengumpulandananalisis data yang dilakukansecarasistematisdanlogisuntukmencapaitujuantertentu. suatumetodestudi yang dilakukanseseorangmelaluipenyelidikan yang hati-hatidansempurnaterhadapsuatumasalah, sehinggadiperolehpemecahan yang tepatterhadapmasalahtersebut

  7. KiatMenggaliMasalah • Pengalamanpraktis • Mengkajisumberpustaka (buku, jurnalilmiah, internet) • Mencermatiteori/isu-isuaktual • Mengkajihasilpenelitianterdahulu • Diskusidengantemansebaya/pakar • Aktiftemuilmiah

  8. SISTEMATIKA DAN FORMAT PENULISAN a. JudulPenelitian:menarik, unik, kontekstualdansituasional, singkat, spesifik (menggambarkanapa yang akanditeliti/fokus, jelas. b. LatarBelakangMasalah: apa yang mendorongatauargumentasipentingnyapenelitian, mengapaditeliti, identifikasi, masalah yang dicaraisolusinya, (TeoretisdanatauPraktis), adakesenjanganantaraharapandankenyataan. c. PerumusanMasalah: uraikanmasalahapasaja yang akanditeliti, mengacukejudul, spesifik, Untuk PKMP berbentukpertanyaan. tidakharusdalambentukpertanyaan (PKMM).

  9. d. TujuanPenelitian: Rumusanmengacupadajuduldanrumusanmasalah (menjajagi, menguraikan, mendeskripsikan, menerangkan, mengembangkan, membuktikan, menerapkangejala, konsep, membuat model, dll). e. Luaran yang diharapkan: disesuaikandenganapa yang dihasilkandaripenelitian: berupa model, VCD pembelajaran (dipatenkan), perangkatpembelajaran, atauArtikeltentangapa yang dihasilakandaripenelitian (deskriptif). f. Manfaat/Kegunaan: bagisiapadanapa (dapatdilihatdarisudutekonomi, sosbud, IPTEK, pendidikan, dll).

  10. g. TinjauanPustaka uraianteori yang mendasaripenelitian, temuansebelumnya, pendapatparapakar. (sumberterbaru, relevan, asli; darijurnal, internet, buku, atausumber lain) Cara merujuk: Sistem Harvard (lebihdekatdengan PPKI UM daripadasistem Vancouver). Contoh: “Anam (2006) menemukan ………..” “Bahasamerupakanalatkomunikasibagi …….. (Ihsan 2006)” “evaluasimerupakansalahsatubagian integral dalampembelajaran (Huda 2006, Rahim 2006, danDirly 2006)

  11. Contoh: PeningkatanKualitasPembelajaran IPA di SD Lab. UM kelas VI melaluiPembelajaranBerbasisMasalah (PBL) AspekdalamTinjauanPustaka: HakikatPembelajaran IPA di SD Konsep PBL Strategi PBL 4. Penilaiandalam PBL

  12. h. MetodePenelitian: Rancanganpenelitian: (eksperimen, pengembangan, korelasi, deskripsi-kualitatif, penelitiantindakan, penelitianpengembangan, dll.) Variabel (misalnyavariabelbebas-terikat) untukeksperimendankorelasi Lokasipenelitian : Tempatpenelitiandilakukan (misalnyastudikasus) Populasi & sampel/subjekpenelitian/objekpenelitian Data & Sumber Data Instrumenpenelitian: tes, angket, panduanobservasi, panduanwawancara. Teknikpengumpulan data: wawancara, observasi, dokumentasi Teknikanalisis data (misalnya: identifikasi data, klasifikasi data, penjelasan data, penafsiran data, penyimpulanhasil, dll). Teknikanalisapengujian (korelasi, ujibeda, dll). DISESUAIKAN DENGAN JUDUL PENELITIAN

  13. Jadwalkegiatan: • Persiapan • Pelaksanaan, • PenyusunanLaporan • Gunakankata: Bulan ke-1, bulan ke-2, dst. BukanbulanMaret, April, dst. • Disusundalambentukbar-chat. J. NamadanBiodataKetua & Anggota K. NamadanBiodataPendamping L. Biaya: Rp. 10 juta. (bahanhabispakai, peralatan, perjalanan, penyusunanlaporan, sewakomputer, dll. Yang relevan. Hr bagitimdandosenpendampingtidakdiperkenankan) M. DAFTAR PUSTAKA(khususuntuk PKMP dan PKMT), untuk yang lain dalam PIMNAS dipertanyakan (PKMM & PKMK) Sistem Harvard (lihathalaman 9) N. Lampiran: Riwayathidupketuadananggotapelaksana, lain-lain biladiperlukan.

  14. Contoh Jadwal kegiatan

  15. FORMAT KULIT MUKA USUL PKM (Warna hijau tua, ukuran A-4) PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA PENELITIAN JUDUL PROGRAM EFEKTIFITAS PENGGUNAAN VCD INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ASING BERBASIS KOSA KATA PADA SISWA KELAS III SD Diusulkan oleh Moh. Ihsan (Ketua) NIM: ………………./Angkatan Th Himawan Wicaksono (Anggota) NIM …………/Angkatan Th Fatimah Assegaf (Anggota) NIM …………./Angkatan Th UNIVERSITAS NEGERI MALANG 2006

  16. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA 1. Judul Kegiatan : Efektifitas penggunaan VCD Interaktif dalam ……. 2. Bidang Kegiataan : PKMP 3. Bidang Ilmu : Pendidikan 4. Ketua Pelaksana a. Nama : b. NIM : c. Jurusan : d. Universitas : e. Alamat Rumah, No. Telp/Hp : f. Alamat email : 5. Anggota Pelaksana : 2 orang/3 orang 6. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan gelar : b. NIP c. Alamat Rumah dan Telp/Hp : 7. Biaya Kegiatan Total : 6.000.000 (enam juta)/ 7.000.000 (tujuh juta) a. Dikti : 6.000.000 b. Sumber Lain (sebutkan/sponsor) : - / 1.000.000 (satu juta) 8. Jangka Waktu : empat bulan Menyetujui Ketua Pelakasana Kajur (…………………) (………………….) NIP NIM Pembantu Rektor III UM, Dosen Pendamping (…………………………..) (………………………) NIP NIP

  17. SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN • Lembar identitas dan pengesahan • Abstrak (sekitar 250 kata, di bawah abstrak ada kata kunci. • Bab I: Pendahuluan: 1. Latar Belakang Masalah 2. Perumusan masalah 3. Tujuan Penelitian 4. Luaran yang Diharapkan 5. Kegunaan Penelitian

  18. Bab II: TinjauanPustaka • Bab III: MetodePenelitian (isisama dg proposal, tetapilebihoperasional) • Bab IV: Pelaksanaan Program 1. Waktu & tempatpelaksanaan 2. TahapanPelaksanaan (persiapan, perijinan, pengumpulan data, analisis data, pelaporan. dst). • Bab V HasildanPembahasan Hasil: paparan data sesuaidengantujuan Pembahasan: kaitan dg temuansebelumnya, teori, interpretasipenelitiberdasarkanteoriatau common sense. • Bab VI: Kesimpulandan saran Kesimpulan: tujuandanhasilbahasan saran: apadanuntuksiapa, jelas, berbasistemuan DaftarPustaka

More Related