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CCAD 實務分享座談

CCAD 實務分享座談. 高雄市立後勁國中 2008/12/29. 壹、欲達成目標成果. 學生部份 http://asiandialogues.com/studentdialogues/ 1. 能介紹學校健康及體育的活動 2. 提升學生自我學習的能力 教師部份 http://community.britishcouncil.org/connectingclassrooms/ 1. 完成檢核表的各項事項. 貳、如何評量達成目標成果？. 學生部份： 每人每月能上網瀏覽並能簡要記載瀏覽內容 每人每月至少上討論區發表一則討論內容 本校每學期至少分享一篇研究報告 

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CCAD 實務分享座談

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  1. CCAD實務分享座談 高雄市立後勁國中 2008/12/29

  2. 壹、欲達成目標成果 • 學生部份http://asiandialogues.com/studentdialogues/ • 1. 能介紹學校健康及體育的活動 • 2. 提升學生自我學習的能力 • 教師部份http://community.britishcouncil.org/connectingclassrooms/ • 1. 完成檢核表的各項事項

  3. 貳、如何評量達成目標成果？ • 學生部份： • 每人每月能上網瀏覽並能簡要記載瀏覽內容 • 每人每月至少上討論區發表一則討論內容 • 本校每學期至少分享一篇研究報告  • 教師部份： • 利用檢核表讓教師們逐一自我檢核，並寄出給負責人，以取得認證。(Connecting Classrooms Web Communities Level 1 Certificate)kritsada.tulkijjawong@britischcouncil.or.th

  4. Research PaperDiet Survey ~ calories calculation • Experimental Activity Design • 1. Motivation and purpose • 2. Research Equipment • 3. Research method • 4. The result of research • 5. Discussion： (as next page) • Worksheet 中文

  5. 飲食大調查~計算食物卡洛里 • 實驗活動設計 • 一、研究動機及目的 • 二、研究設備器材 • 三、研究過程或方式 • 四、研究結果 • 五、討論 • 學習單 英文

  6. Discussion • (1) It can be seen from the results of the research that from the sampled class in the 1st grade of Hou Jing Junior High School, the favored snack was the Tung-I Snack Noodles. Perhaps the sample numbers are insufficient. There exist great differences between snack choices. It is not obvious which trademark is the majority. • (2) As a whole, we found that cookie desserts are the majority of favored snacks. • (3) For the prevailing junk food , take one of the classes in the 1st grade of Hou Jing Junior High School for example. The snacks with a high calorific value are malt cookies, Kinder chocolate and Sophisca chocolate, and the ones with a rather lower value are Swiss candy, soda biscuit and egg yolk pie 中文

  7. Connecting Classrooms Asian DialoguesTeachers’ Web Community【Check-List】 • Here are the six Action Points from the guide. • Check that you have completed each action point.  • Add the website to your Favourites. • Sign up for a new account or Change the password on your account • Update your profile and add your photograph • Find your group page • Read and reply to an announcement • Add an event to the Calendar 中文

  8. 教室連結亞洲對話－教師網站社群（檢核表） • 指標一：進入該網站，並將它加入我的最愛。 • 指標二：更改密碼。 • 指標三：更新個人資料並加入照片圖檔。 • 指標四：瀏覽並使用所屬群組的頁面。 • 指標五：進入討論區，閱讀任一則與您有相關的佈告，並回應文章內容。 • 指標六：利用該網站的Calendar行事曆，增加學校內相關活動的事件等。 英文

  9. 參、課程如何設計？ • 以學校相關課程為素材，加以延伸擴展為研究主題 • 配合學校社區活動，搜集學校社區活動照片或影片上傳分享範例：二年級呼拉圈競賽/校慶活動The Hula Hoop Contest in Hou Jing（以一則在Forum發表討論的文章為例）

  10. Hula hoop contest-01

  11. Hula hoop contest-02

  12. Hula hoop contest-03

  13. Hula hoop contest-04

  14. Hula hoop contest-05

  15. http://blog.hpjh.kh.edu.tw/_blog/blogPostcontent.jsp?blogno=67&postno=200http://blog.hpjh.kh.edu.tw/_blog/blogPostcontent.jsp?blogno=67&postno=200 將影片上傳至本校blog以連結分享

  16. Hula hoop contest-wmv

  17. 校慶活動照片剪輯-1

  18. 校慶活動照片剪輯-2

  19. 上傳資料至CCAD教師網站

  20. 利用學生網站的Image Gallery 上傳照片成功後，即可在Forum討論區中， 方便利用URL語法將圖片在頁面中呈現。

  21. 本校未來展望 • 擴大參與教師及學生人數 • 充實學校上傳資料 • 提升研究報告的質與量

  22. 建議事項／問題陳述 • 可提供各校管理人一管理介面，如：可看到所屬學校全部學生及老師的使用情形（發表篇數、上線次數、頻率、blog申請與否、上傳相片等能量指數） • 頻寬不夠，上網瀏覽情形不流暢，上傳檔案常不成功。

  23. 謝謝您的觀賞亦請不吝指教

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