Excellence des Métiers d’Art

1. Un label, une voie d’avenir Excellence des Métiers d’Art

2. Sept lycées des métiers Une identité forte

3. Une identité forte sur le territoire bourguignon Auxerre – lycée Vauban métiers de la table Dijon – lycée Les Marcs d’Or taille de pierre Varzy – lycée Le Mont Châtelet ferronnerie d’art Longchamp – lycée H. Moisand céramique Château-Chinon lyc. F. Mitterrand ébénisterie Chalon-sur-Saône Lycée E. Gauthey arts de la mode Autun – lycée Bonaparte tapisserie

4. des atouts et des défis • lycées des métiers = formations techniques d’excellence ; de nombreux prix (INMA, etc.) • rayonnement régional, national, voire international: réputation de vrais savoir-faire d’excellence, recrutement national et international • Évolution des métiers : le risque de l’hyperspécialisation technique modéré part les résidences d’artistes • isolement géographique : dépasser l’ancrage local et exporter son talent sur le territoire et hors du territoire

5. Métiers d’art : des savoir-faire traditionnels à l’épreuve de la modernité • valoriser l’image des filières techniques et des métiers manuels • faire face à une concurrence internationale accrue • s’adapter à des secteurs professionnels en voie de diversification : entre artisanat, créations artistiques, industrie et design • entrer dans des logiques fédératrices : réseaux interprofessionnels, partenariats internationaux, réseau des établissements labellisés EMA • faire évoluer la formation en renforçant les compétences : créativité, culture générale, esprit d’équipe, autonomie et responsabilisation

6. le label EMA créer une voie d’avenir en redonnant aux « arts » leur sens premier

7. un dispositif partenarial au service de l’excellence • partenariat Education nationale – DRAC – région • un « choc des cultures » artisanat – art contemporain – design: résidences d’artistes • donner le temps de l’expérimentation et de la recherche

8. l’artisanat au contact de l’art contemporain : quelques exemples • confronter élèves et jeunes artistes contemporains • mobiliser les structures culturelles régionales • Au lycée de la céramique (Longchamp) • En 2010 - 2011: Emma Perrochonartiste plasticienne • FRAC Bourgogne • En 2011- 2012 : Paul Paillet et Mathieu Girard, artistes Consortium de Dijon • En 2012 - 2013 : Alexia Chevrollier, • l’ENSA Beaux Arts de Dijon

9. créer une ouverture culturelle et artistique « Je voulais confronter les élèves à l’art contemporain, qui est toujours difficile à transmettre dans des conditions classiques d’enseignement. Je voulais qu’ils fassent l’expérience des étapes de la recherche artistique. » Eva Colardelle, professeure d’arts appliqués œuvres créées au lycée de Varzy : 1 : 061510 47°21’38N 3°23’6E, avec E. Perrotto 2 : Métalepse, avec Olivier Sévère 3 : HHHOOOO, avec Martin Lord

10. artisanat et design :sensibiliser à la culture de l’objet • Le travail avec des designers initie les élèves à des références et à des codes esthétiques qui ne leur sont pas familiers. « transparence de la pierre » projet Minéral-Lumière au lycée des Marcs d’Or - 2011

11. faire dialoguer arts et sciences développer la culture générale et élargir l’imaginaire des projets transdisciplinaires au croisement des enseignements professionnels et des enseignements généraux. Lycée Vauban, 2012 : faire rimer sciences, littérature… et humour

12. de l’instruction à l’accompagnement : vers une autre relation pédagogique • Le travail d’équipe se développant, un dialogue véritablement pédagogique s’intensifie avec les professeurs et les artistes intervenants. Emma Perrochon au lycée de Longchamp en mai 2011 Martin Lord et Cédric Charpentier « encadrent » une élève, Varzy –2011

13. une représentation accrue dans les palmarès des concours Cerbère, de Y. Janet Concours INMA 1er Prix régional 3e Prix national Concours « un des meilleurs apprentis de France » 2010 : 6 médaillés dont 4 d’or départementale, 2 d’or régionale, 1 d’or nationale, 2011 : 4 médaillés au plan régional dont deux d’or, 2012 : 7 médaillés dont 3 d’or et 3 d’argent au plan régional

14. ouverture à l’international (1)créations et restaurations à travers l’Europe Lycée F. Mitterrand restauration des menuiseries de la basilique « La Consolata » de Turin Lycée H. Moisand Echange culturel et artistique avec le Lycée Des Beaux Arts de Nowy Wisnicz en Pologne Lycée Mont-Châtelet partenariat avec un établissement allemand, la Meisterschule de Kaiserslautern

15. ouverture à l’international (2) des projets partenariaux • création de classes internationales pour les établissements labellisés • mise en place d’un échange international de type « ERASMUS » • création de chaire industrielle

16. ouverture à l’international (3) Partenariat avec la Rhénanie-Palatinat et 1° biennale de la ferronnerie d’art Cette année, nos établissements labellisés seront accueillis en Rhénanie Palatinat sur un salon des métiers de l’artisanat artistique. Ils pourront ainsi échanger leurs savoir-faire avec des artisans et des créateurs venus de toute l’Allemagne et de l’Europe centrale. Le lycée de la ferronnerie d’art à Varzy participe à une manifestation d'envergure internationale organisée les 31 mai, 1er et 2 juin 2013 à Varzy. Cet évènement d'une portée considérable, puisqu'il concernera plus de 40 forgerons qui viendront de toute l'Europe (8 pays vont être représentés) va mettre en valeur le Lycée de Varzy et l'excellence de son enseignement dans le cadre de la ferronnerie d'art.