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Tricky things to add to study guide. It is possible to have TWO ongoing actions if neither one is interrupting the other (both imperfect) Nosotros estudiábamos español mientras ellos aprendían química en la clase de Regli.- notice neither group is interrupting the other!
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Tricky things to add to study guide • It is possible to have TWO ongoing actions if neither one is interrupting the other (both imperfect) Nosotros estudiábamos español mientras ellos aprendían química en la clase de Regli.- notice neither group is interrupting the other! • When either sentirse or ponerse is used with an emotion, it is usually PRETERITE (to become the emotion)—like in NEMO- se sintió avergonzado. Estar is usually imperfect with an emotion to describe feelings. • Verbs like despedir or obtener take the same spelling changes as their root verbs in the preterite (pedir/tener)- despidió, obtuvo
Respuestas Los 101 Dálmatas Total= ___/60
vivían tuvo llamó anunció exclamó podía era bailaba se abrió estaba estaba tenía quería sacó dijo iba(n) salió salieron llevaba tocaron
entraron robaron ladraron llegó escucharon despertó escuchó dijo eran fueron vio vio había empezó corrieron llegaron quería se peleaban rescataban estaban
sabían iban corrieron tenía esperaban se ensuciaban parecían ayudó chocó llegaron contaron eran
#1- description (where they lived) #2- tener meaning change in imperfect (“had puppies”) #24-sequence (por fin as clue word!) #37-desire 38 & 39- two simultaneous actions happening (no interruption occurs!) 40. Emotion 41- she “knew”/ did NOT “find out” information (*saber) reasons
Homework for tomorrow • Complete Aladdin worksheet (verb forms in preterite/imperfect • Study Study Study! • 70 point quiz is tomorrow!