Ayuda Con La Tarea

1. Ayuda Con La Tarea

2. Tarea • Se refiere a lo que se les asigna a los estudiantes por los maestros para ser completado fuera del salón, y su nombre derive del hecho de que los estudiantes hacen este trabajo en casa.

3. La tarea les permite a los estudiantes a… • investigar por si mismos • aprender como encontrar respuestas a preguntas • demostrar que la maestra no tiene una respuesta a todo • aprender y entender completamente el material • enseñarles como ser sus propios defensores de su aprendizaje

4. Guías de la Asociación de Padre Maestro recomiendan no exceder … • 10-20 minutos diarios para niños en grados K-2ndo • 30-60 minutos diarios para los de 3er -6to grado • Escuela secundaria y preparatoria pueden beneficiar de mas tiempo con la tarea y la cantidad puede variar de noche a noche Aproximadamente 10 minutos por nivel de grado Ejemplo: 9o grado- 90 minutos

5. Tipos de Tarea • Práctica - para reforzar el aprendizaje • Preparación- introduce material que se presentará en futuras lecciones • Extensión- se les pide a los estudiantes a que apliquen las destrezas que ya han aprendido a situaciones nuevas • Integración- requiere que los estudiantes apliquen las destrezas a una tarea particular, tal como reportes sobre libros, proyectos científicos o escritura creativa

6. La tarea fortalece la familia, escuela y las asociaciones • La tarea puede envolver a los padres en el proceso escolar • El envolvimiento de padres se puede usar para acelerar el aprendizaje del niño • Puede aumentar el aprecio de los padres hacia la educación • Puede darles a los padres una oportunidad para expresar actitudes positivas sobre el valor del éxito escolar

7. Asociaciones Reforzadas • Cuando las familias se envuelven en la tarea de su niño, la comunicación mejora entre la escuela y la familia • La tarea puede aclarar lo que se espera de los estudiantes • Les da a las familias un idea de lo que los estudiantes están aprendiendo y que tan bien esta haciendo su niño con la materia

8. Impacto Negativo de los padres en la tarea • Los padres pueden confundir a los niños si las estrategias de enseñar que ellos usan son diferentes a las que se usan en el salón • Interferencia de padre ocurre cuando el padre completa las tareas que el niño es capaz de completar solo

9. 10 consejos para familias • Establezca una rutina • Comuníquese con el maestro del salón para estar mejor informado sobre la póliza de tarea, cuando se distribuye, colecta • Ayúdele a su niño con el manejo del tiempo

10. 10 consejos • Ponga limites • Cuando su niño pide ayuda, provee guía y no las respuestas

11. 10 consejos 3.Organícese • Asegure de que los materiales que su niño necesite, como papel, lápiz y diccionario estén disponibles

12. 10 consejos 4. Responsabilidad • Si la tarea debe de hacerse solo por su niño, manténgase alejado • Cuando el maestro le pida que usted ayude con tomar parte en un ensayo, hágalo

13. 10 consejos 5. Establezca un lugar de aprendizaje • Un lugar quieto y que este bien aluzado

14. 10 consejos 6. Enseñe como poner las cosas en orden de prioridad • Ayúdele a su niño a reconocer lo que es tarea difícil y tarea fácil

15. 10 consejos 7. Revise el progreso de su niño • Manténgase informado

16. 10 consejos, cont. 8. Permita libertad cuando se merece • Recompensa el progreso de tarea

17. 10 consejos 9. Sea un compañero de estudio • Cuando su niño haga su tarea, usted también haga su tarea

18. 10 consejos 10. Anime y apoye • Sea positivo sobre la tarea • Este pendiente y de su niño para ver si hay senas de fracaso o frustración

19. ¿A donde va para pedir ayuda? • El maestro del salón- mande una nota, correo electrónico, llame por teléfono, cita • Con otros padres • Ayuda de tarea en la escuela- recados grabados, paginas en la red • Recursos fuera

20. Preguntas Teresa Guerrero 225-3215 Teresa Yrigoyen 225-3295