3. role vysokých škol

1. Předsednictvo rady vysokých škol 3. role vysokých škol Vladimír KeboPRVŠ, Praha, 22. března 2007

2. Osnova prezentace • Slabá místa podpory spolupráce • Dlouhodobý záměr MŠMT • Podpora spolupráce na VŠB-TUO • Spolupráce – tři role VŠ • 3. role VŠ – služba veřejnosti 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

3. Slabá místa podpory spolupráce • Struktura výzkumunení optimální z hlediska využívání výzkumných poznatků v praxi: • Vysoký podíl základního výzkumu ve výdajích na VaV • Vysoký podíl institucionální podpory ve výdajích na VaV • Nízký podíl aplikovaného výzkumu - ve veřejných výdajích na VaV (kde je vyšší podíl základního výzkumu), ve výdajích podnikatelského sektoru na VaV (kde je vyšší podíl experimentálního vývoje) Zdroj: TC AV, projekt LocoMotive 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

4. Slabá místa podpory spolupráce • Struktura vzdělávání -nízký počet absolventů terciárního vzdělávání • Nízký počet absolventů, zejména přírodovědných a technických oborů • Nízký počet absolventů doktorského studia Zdroj: TC AV, projekt LocoMotive 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

5. Slabá místa podpory spolupráce • Nízká spolupráce veřejného sektoru s podnikatelskýmve VaV - nízký podíl soukromých finančních zdrojů ve výdajích vládního sektoru a především sektoru vyššího školství. Podíl finančních zdrojů z podnikatelského sektoru ve výzkumu prováděném v sektoru vyššího školství Zdroj: TC AV, projekt LocoMotive 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

6. Dlouhodobý záměr MŠMT • Cílem ministerstva je vytvořit konkurenceschopný, bohatě diverzifikovaný systém, který plní všechny tři základní funkce vysokých škol. • Třetí neméně významnou oblastí činnosti vysokých škol je jejich úzká spolupráce s hospodářskou sférou (podniky, zaměstnavateli a dalšími odběrateli), spoluvytváření inovačních a technologických klastrů a zapojení se do rozvoje celého regionu, ve kterém vysoká škola působí (tzv. servisní funkce). 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

7. Dlouhodobý záměr MŠMT • Základním cílem v této oblasti je zaměření výzkumu a vývoje tak, aby větší měrou, zejména prostřednictvím inovací a jejich úspěšných realizací, přispíval k hospodářskému růstu a zvýšení technologické úrovně země a tím i k její lepší prosperitě a konkurenceschopnosti. • zvýšit objem veřejných prostředků na výzkum a vývoj až na 36 miliard korun v roce 2008 a dvojnásobný objem prostředků získat od soukromé sféry, • dosáhnout změny postavení vysokých škol, které by mělo mnohem více odpovídat zvyklostem ve vyspělých zemích, • dosáhnout zvýšení podílu vysokých škol na výzkumu z dnešních 15 % na alespoň 20 % z celku (ve vyspělých zemích je obvyklých dokonce 30 %) 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

8. 3. role na VŠ • Aktivní podpora ODV, transferu technologií, cílově orientovaného výzkumu a vývoje a rozvoj inovační infrastruktury. • Centra transferu technologií – základ servisních aktivit univerzit v regionech • Aktivity v oblasti inovací směřovány na podporu všech složek proinovačních procesů: • zajištění kvalitních lidských zdrojů - vzdělávání, • moderní výzkumná infrastruktura VaV – inovační centra, • zvýšení úspěšnosti v získávání finančních prostředků ve veřejných soutěžích výzkumu a vývoje – internacionalizace. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

9. Spolupráce na VŠB-TUO • Budování infrastruktury – projekt CPIT • Výstavba objektů výzkumných a technologických laboratoří budovy TL1, TL2, TL3 a TL4. • Vybavení výzkumných a technologických laboratoří moderní přístrojovou, laboratorní a výzkumnou technikou. • Nárůst znalostí a dovedností využitelných k růstu konkurenceschopnosti regionu Moravskoslezsko - patenty, nové technologie a jejich transfer. • Vytvoření partnerské informační platformy - systém sběru a přenosu informací o výsledcích a potřebách VaV a partnerské platformy hospodářské sféry 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

10. VTPO 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

11. Spolupráce na VŠB-TUO • Budování infrastruktury – TL2 CPIT • výstavba je předmětem projektu ev.č.: 029 v rámci OPPP, programu PROSPERITA • zabezpečení rozjezdu a provozu Podnikatelského inkubátoru CPIT a RCTT v rámci projektu technol. objektu CPIT – TL2 • vytváření prostředí pro firmy s inovačním potenciálem a podporu vzniku a rozvoje těchto firem 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

12. Spolupráce na VŠB-TUO • CTT a ochrana duševního vlastnictví • projekt MPO „Start-up RCTT, Regionální centrum transferu technologií“ • rozvoj inovačních procesů a přenášení nových řešení a technologie do výrobních programů • návrh balíčků služeb a jejich příprava pro realizaci • oblast duševního vlastnictví, • oblast rozvoje podnikání, • oblast podpory projektů ČR a EU, • oblast podpory partnerství, • oblast komercionalizace. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

13. Spolupráce vysokých škol 1. Oblast vzdělávání • Spolupráce při zadávání a řešení kvalifikačních prací studentů – BcP, DP, disertace. • Spolupráce při studentských soutěžích – Cena Siemens, STOČ, středoškolské soutěže, … • Vzdělávání v oblasti ochrany duševního vlastnictví, podpora patentových aktivit. • Znalosti a dovednosti směřující k zakládání firem, podpora podnikavosti. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

14. Spolupráce vysokých škol 2. Oblast výzkumu a vývoje • Spolupráce na velkých projektech nadnárodních firem – Volkswagen - AutoŠkoda, Hyunday, Toshiba, … • Spolupráce vysokých škol – Rockwell – ČVUT, Honnywell – VUT, Siemens -VŠB, … • Spolupráce na mezinárodních projektech, Evropská unie – 7.RP, CoE, … • Využití znalosti a dovednosti při zakládání spin-off firem, podpora podnikavosti. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

15. Spolupráce vysokých škol 3. Oblast služby veřejnosti • Spolupráce v regionálních sdruženích – klastry, projekty a programy MPO, … • Spolupráce v rámci VTP, BIC, inovační centra – JIC, CPIT, … • Naplnění regionálního poslání univerzit – centra vzdělanosti, póly excelence, … • Rozvoj podnikání a podnikavosti v regionech – inkubátory, podpora spin-off firem, ODV. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

16. 3. role vysokých škol 3. Role - služba veřejnosti • Koncepce vybudování a naplnění služby veřejnosti – MŠMT + RVŠ, ČKR, … • lidské zdroje, - infrastruktura, - finance • Finance – motivace podnikatelské sféry, inovační politika – Vláda ČR + MPO, OPPI • Infrastruktura – VaVpI, inovační centra, • Lidské zdroje – VpK, podnikání, TT, komercionalizace. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

17. 3. role VŠ - závěry • Překonání bariér spolupráce nejen uvnitř univerzit – konkurence x spolupráce, … • Prosazení centrální koncepce spolupráce – proinovační prostředí v rámci státu, snižování byrokracie, … • Zvýšení flexibility vzdělávacích i výzkumných programů vzhledem k podnikatelské praxi, • Nutnost univerzitních CTT s aktivní politikou ODV, podpora podnikatelství na spin-off firem. 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007

18. Předsednictvo rady vysokých škol Děkuji za pozornost. Vladimír Kebo vladimir.kebo@vsb.cz 3. role vysokých škol, Předsednictvo rady vysokých škol, Praha, 22. března 2007