190 likes | 315 Views
Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Projekt SIPVZ 2005. Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů. Umístění prezentací : www.1zsfm.cz.
E N D
Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Projekt SIPVZ 2005
Implementace ICT do vzdělávacích oblastí a oborů Umístění prezentací : www.1zsfm.cz
Vzdělávací obor :PřírodopisTřída :8.AVyučující :Mohylová IvaDatum : Téma vyučovací hodiny : „Lidská kostra“ Vybavení učebny : připojení na INTERNET připojení na školní síť – výukové programy PC – notebook dataprojektor
Zdroje informací • „Ekologický přírodopis“ pro 8.ročník ZŠ – Kvasničková D., Jeník J., Pecina P., Cais J.; nakladatelství FORTUNA Praha 1999 • „Biologie pro gymnázia“ – Zicháček, Jelínek; nakladatelství Olomouc 2000
Charakteristické znaky: • Postava je vzpřímená • Páteř má dvojesovité prohnutí • Horní končetiny nejsou přizpůsobeny k chůzi • Vyvíjí se ruka • Mozková část lebky je větší než část obličejová • Hrudník je zpředu a zezadu zploštělý • Kostru dospělého člověka tvoří 206 kostí
Hlavní části kostry: • Kostra trupu – páteř, hrudník • Kostra hlavy (lebka) • Kostra horní končetiny • Kostra dolní končetina
Kosti mají různý tvar a jsou i různě velké (ploché, krátké, dlouhé) • Kosti jsou vzájemně spojeny: • Nepohyblivě (chrupavkou, švy) • Pohyblivě (kloub)
Kloub • Kloubní hlavice a jamka • Celý kloub je uzavřen v kloubním pouzdru • Na třecí ploše hlavice a jamky je chrupavka • Z kloubního pouzdra se do kloubu vylučuje maz, který zmenšuje tření a umožňuje pohyb
Starší lidé – chrupavka opotřebená nebo se na ní vytvářejí různé výrůstky, které způsobují bolesti a potíže při pohybu Poškozený kloub bývá nahrazen umělou vnitřní protézou (endoprotézou)
Vývin kosti • Embryo má kostru z chrupavky a vaziva, ta postupně kostnatí (tj. vytváří se kostní tkáň). • K vytváření kostní tkáně musí tělo mít dostatek vápníku, fosforu a dalších látek, hlavně vitamínu D. • Křivice – vzniká při nedostatku některé z potřebných látek. • V průběhu života se v kostní tkáni zvětšuje množství sloučenin vápníku a fosforu, a tak kost ztrácí pružnost, je stále tvrdší a křehčí.
Hojení zlomenin V místě zlomeniny probíhá podobný proces jako při vývinu kosti (nejprve se vytváří nové spojení kostí z chrupavčité tkáně, které pak postupně kostnatí) Růst dlouhých kostí do délky Růst kostí zajišťují chrupavčité růstové ploténky (kolem 18. roku u chlapců ploténky zkostnatí a růst se zastaví; u dívek kolem 16. roku)
Stavba kosti • Okostice – vazivová blána na povrchu kost, je bohatě prokrvena, protkána nervy, umožňuje růst kosti do šířky • Hutná kostní tkáň – je pod okosticí
Houbovitá kostní tkáň – z trámečků kostní tkáně; trámečky jsou uspořádány tak, že udrží hmotnost těla i námahu působící na kost tahem svalů • Kostní dřeň – je pouze v dlouhých kostech; v dětství je červená, v dospělosti postupně žloutne (ukládáním tuku); v některých kostech se v ní vytvářejí krvinky
Zápis: LIDSKÁ KOSTRA Hlavní části: • Kostra trupu – páteř, hrudník • Kostra lebky • Kostra dolní a horní končetiny Kostru dospělého člověka tvoří 206 kostí.
Kosti • Mají různý tvar i délku (tj. dlouhé, krátké, ploché) • Jsou vzájemně nepohyblivě i pohyblivě spojeny • Vývin: zárodek má kostru z chrupavky a vaziva, která postupně kostnatí; ve stáří kostra ztrácí pružnost, je tvrdší a křehčí • Zlomeniny: v místě zlomeniny probíhá podobný děj jako při vývinu kosti • Růst kostí do délky je zajištěn chrupavčitými růstovými ploténkami Kloub • Stavba: kloubní hlavice + jamka, celý kloub je uzavřen v kloubním pouzdru, které do kloubu vylučuje maz • Na třecí ploše hlavice a jamky je chrupavka
Stavba kosti • Okostice – je na povrchu kostí • Hutná kostní tkáň – je pod okosticí • Houbovitá kostní tkáň • Kostní dřeň – je jen v dlouhých kostech
Urychlení probrání učiva. Učiva je hodně do jedné vyučovací hodiny a pomocí prezentace se dá docela dobře stihnout. Usnadnění práce učiteli při zápisu učiva žákům do sešitu. Hodnocení vyučovací hodiny Klady Zápory
Poznámky k prezentaci • Je nutné, aby učitel měl s sebou ve vyučovací hodině modely kostí a kostru.