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BLACK VOICES

BLACK VOICES. STEP ONE: Black history  Connaître les dates et évènements les + importants de l’histoire des Noirs Américains. introduction du thème avec une chanson de Will I AM 2) brainstorming: what do you know about these celebrities ?.

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Presentation Transcript

  1. BLACK VOICES

  2. STEP ONE: Black history  Connaître les dates et évènements les + importants de l’histoire des Noirs Américains

  3. introduction du thème • avec une chanson de Will I AM • 2) brainstorming: what do you know about thesecelebrities?

  4. 3) JIM CROW LAWS: conséquences des « lois Jim Crow » sur la condition des Noirs Américains

  5. STEP TWO: The Civil Rights Movement  Connaître les « Black voices » qui se sont élevées pour combattre la ségrégation

  6. 1) Rosa Parks  CE: faire une webquest sur Rosa Parks

  7. 2) Martin Luther King • CE: chercher des informations dans des textes • CO: étudier et comprendre son discours • « I HAVE ADREAM »

  8. 3) PAUSE GRAMMATICALE ET LEXICALE  l’OBLIGATION, la PERMISSION, l’INTERDICTION au passé le PASSIF LES ARTICLES (ou l’absence d’article ) en anglais  les MOTS EN –HOOD et -DOM

  9. STEP THREE:  Savoir DECRIRE et EXPLIQUER un tableau en anglais

  10.  Savoir DECRIRE et EXPLIQUER des photos d’époque en anglais

  11. STEP FOUR: • Evaluation Sommative EE • Tâche finale EO: choisir de présenter à l’oral et en anglais une « Black Voice »

  12. COMPETENCES TRAVAILLEES DANS LA SEQUENCE:

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