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Cómo escribir la Introducción

Cómo escribir la Introducción. Esquema presentación. Función de la introducción Largo Partes y flujo Ejemplos. Introducción. Función = ¡Motivar al lector!. Métodos. Resultados. Discusión. Agradecimientos. Referencias. Función. Intro. ¿Por qué ha realizado este estudio?

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Cómo escribir la Introducción

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Presentation Transcript

  1. Cómo escribir la Introducción

  2. Esquema presentación Función de la introducción Largo Partes y flujo Ejemplos

  3. Introducción Función = ¡Motivar al lector! Métodos Resultados Discusión Agradecimientos Referencias

  4. Función Intro • ¿Por qué ha realizado este estudio? • ¿Cómo se compara con lo que es usualmente aceptado? • ¿Cómo realizará el estudio? • Breve sumario de lo encontrado = el punto principal (no en todas las revistas)

  5. ¿Por qué lo has realizado? • ¿Se está probando una hipótesis? • ¿Los individuos que han tenido hepatitis B tienen una mayor incidencia de hepatitis C comparados con aquellos que no han tenido una infección por el VHB? • ¿Se está mejorando un método? • Más rápido, más sensible, más barato • ¿Se está realizando un estudio descriptivo? • Caracterizando la infección por virus de dengue por región geográfica

  6. Largo • Sea BREVE • Mire en la revista a enviar el largo promedio de las introducciones • Intente limitar la introducción a 4 o 5 párrafos.

  7. Introducción Métodos Resultados Discusión Agradecimientos Referencias

  8. General Específico Flujo de la Introducción

  9. Flujo de la Introducción Conocido Desconocido Pregunta Aproxi- mación

  10. Primer párrafo • Muy general • Orienta al lector sobre la importancia del tema

  11. Primera oración • “Mycobacterium tuberculosis es el agente causal de la tuberculosis (TB), con 8 millo-nes de nuevos casos por año en el mundo.” • “ El dengue clásico y su formas más severas, el dengue hemorrágico/ síndrome de choque del dengue, son consideradas entre las enfermedades infecciosas re-emergentes más importantes y diseminadas en los paises en desarrollo.”

  12. Relación con otros estudios • Haga un sumario del conocimiento previo • Prepare el escenario para su trabajo • Identifique los vacíos de conocimiento • Conduzca a la pregunta-problema

  13. ¡Cite SÓLO estudios relevantes! • Asegúrese de haber realizado una revisión de la literatura • ¡NO haga un sumario de todo el campo! (Mire en la revista el largo promedio de las intro. ) • Sólo los estudios que lo ayuden a abordar SU pregunta-problema

  14. Exprese su pregunta • ¿Qué hipótesis específica está probando? • ¿Qué proceso particular está describiendo? • ¿Qué método está intentando mejorar?

  15. ¿Cómo ha realizado el estudio? • BREVEMENTE en una o dos oraciones • “En este estudio hemos caracterizado los genotipos de M. tuberculosis en Delhi usando una análisis de huella (fingerprinting) y de oligotipos de ADN.” • “Evaluamos la prevalencia de virus de Hepatitis A en drenajes pluviales por RT-PCR.”

  16. Conocido Introducción modelo Nº 1 Desconoc P A Conocido:YY es muy importante Desconocido:YY no está bien caracterizada para la enfermedad X; Pregunta:Por ello, en la presente investigación, hemos cartacterizado YY en 203 pacientes, todos casos agudos de la enfermedad X. Aproximación:Para hacerlo, hemos medido YY con el método Z.

  17. Conocido Desconoc. P A “La respuesta inmune al virus del dengue no está bien definida. La literatura sobre infección de dengue en modelos animales no ha caracteri- zado con precisión su respuesta inmunológica (REF). Para caracterizar la respuesta inmune primaria en ratones infectados con virus del dengue serotipo 2 empleamos dos aproxi-maciones complementarias: primero hemos medido...”

  18. Conocido Descon Introducción modelo Nº 2 P A Conocido:La aproximación usual es YY (REF). Desconocido:YY es limitado porque A, B, y C. Método:Por ello, hemos desarrollado ZZ, el cual tiene las siguientes ventajas: D, E, y F. Aproximación:Para hacerlo hemos modificado YY haciendo X.

  19. Conocido Desconoc P A “Los métodos existentes para caracterizar los serotipos de dengue, basados en las diferencias genéticas virales, están limitados por requisitos técnicos o de costos, y no son de fácil uso para investigar epidemias de dengue en curso. En este trabajo hemos caracterizado un método nuevo, de PCR en un paso , y lo evaluamos como alternativa simple y rápida para la caracterización de cepas en escenarios endémicos.”

  20. Último párrafo • El párrafo más importante de la introducción • Incluye tus hallazgos principales (en muchas revistas - no siempre) • Similar a: • Resumen • Partes de la discusión

  21. La Introducción: ¡Motiva al lector! Resume la literatura Tan breve como sea posible General --> Específico

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