VČELA medonosná

1. VČELA medonosná Autor: Mgr. Monika Urbancová Datum: 1. 5. 2013 Cílový ročník: 6. ročník Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763

2. Vzdělávací oblast: ČLOVĚK A PŘÍRODA • Vzdělávací obor: PŘÍRODOPIS • Tematický okruh: ZOOLOGIE • Téma: VČELA MEDONOSNÁ • Metodický list/anotace: slouží k seznámení se stavbou těla včely, životem včely a jejím významem v přírodě a pro člověka • Jazyk: čeština • Očekávaný výstup: žáci se naučí popsat stavbu těla včely, život a význam včel a blanokřídlého hmyzu • Speciální vzdělávací potřeby: žádné • Druh učebního materiálu: prezentace • Cílová skupina: žák • Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání – druhý stupeň • Typická věková skupina: 11 - 12 let

3. BLANOKŘÍDLÍ HMYZ • 2 páry blanitých nestejně velkých křídel • ústní ústrojí kousací (u včel lízací) • samičky mají kladélko nebo žihadlo • druhy: širopasí pilatky, pilořitky štíhlopasí žlabatky, lumci, lumčíci – mají kladélko druhy tvořící společenstva mravenci - všežraví vosy dravé sršně čmeláci živí se pylem a nektarem včely

4. Obrázky: opylující čmelák (vlevo), lesní mraveniště (vpravo)

5. VČELA MEDONOSNÁ • včely se chovají v úlech • žijí ve společenstvu = včelstvo, které je tvořeno matkou – klade vajíčka trubci – oplodní matku (v létě) dělnicemi – krmí larvy, čistí a hlídají úl, stavějí plástve z vosku sbírají nektar a pyl tvoří med poskytují mateří kašičku a jedopylují květy

6. Obrázek: včela medonosná - dělnice

7. Včela medonosná – vnější stavba těla:

8. Včela medonosná – vnitřní stavba těla:

9. ŽIVOT VČEL • vývin včely (trvá 21 dní): vajíčko → larva → kukla → dospělá včela • včelí královna žije 3 – 4 roky • včela – dělnice žije 6 - 8 týdnů, trubec 6 týdnů • rojení včel: na začátku léta vylétá z úlu stará matka s částí včel (roj) a společně zakládají nové hnízdo • dorozumívání včel: „včelí tance“

10. Obr.: Opylující včely na Echinacea purpurea

11. Třídění členovců – zařazení včely medonosné do systému KMEN - členovci pavoukovci: bez tykadel, 4 páry nohou TŘÍDA korýši: 2 páry tykadel, různý počet nohou hmyz: 1 pár tykadel, 3 páry nohou ŘÁD 1. vážky 2. rovnokřídlí 3. vši 4. ploštice 5. stejnokřídlí 6. motýli 7. blanokřídlí …….. atd. ČELEĎ včelovití ROD včela DRUH medonosná

12. Test – doplň správné odpovědi: 1. Včela má na hlavě 2 velké … .. .…………… a ústní ústrojí …………………… 2. Rostlinným šťávám se říká……………, mění se v med ve zvláštním ……………… . 3. Med se ukládá do buněk …………… . 4. Třetí pár končetin je přizpůsoben ke sběru pylu………. a…………… . 5. Největší včela se nazývá………….., za nektarem létají……………, samci se nazývají……………. . 6. Při podráždění včela bodne………….., které je spojeno s ……………….. . 7. Hospodářský význam včel: a)………………., b)………………., c)………………. .

13. Odpovědi: 1. 2 velké složené oči, lízací ústní ústrojí 2. Nektar, medovém váčku (ve voleti) 3. Do buněk voskového plástu 4. Sběrnými kartáčky a košíčky 5. Královna – matka, dělnice a samci –trubci 6. žihadlo, jedová žláza 7. a) opylují b) poskytují med c) další produkty – léčivé účinky (propolis, mateří kašička, vosk, jed)

14. Použité zdroje: LITERATURA: • Vilček, F. a kol. Přírodopis 6. 9. vydání, Scientia, Praha 1995. ISBN 80-85827-60-3 • Černík, V., Martinec, Z., Vítek, J. Přírodopis 2 – zoologie. 1. vydání, SPN, Praha 1997. ISBN 80-85937-56-5 • Čabradová, V. a kol. Přírodopis 6 . 1.vydání, Nakladatelství Fraus, Plzeň 2003. ISBN 80-7238-211-X • Zicháček, V. Zoologie. 1.vydání, Nakladatelství FIN, Olomouc 1995. IBSN 80-85572-74-5 • Foto, obrázky – zdroj vlastní

15. Děkuji vám za pozornost.