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Megatendencias mundiales y su incidencia en el futuro de las profesiones

Megatendencias mundiales y su incidencia en el futuro de las profesiones. José Luis Castillo Hernández Facultad de Nutrición Xalapa Universidad Veracruzana. Expansión de Longevidad. Madurez de la Población. Sociedad Urbana. Migración. Reducción de Natalidad. Megafusiones

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Presentation Transcript

  1. Megatendencias mundiales y su incidencia en el futuro de las profesiones José Luis Castillo Hernández Facultad de Nutrición Xalapa Universidad Veracruzana

  2. Expansión de Longevidad Madurez de la Población Sociedad Urbana Migración Reducción de Natalidad Megafusiones y Adquisiones Desocupación y Subempleo Producción Mercados Masivos Feminización de Mercados Estandarización del consumo Terciarización Economía Informalidad Agotamiento de Suelos Reducción de la Biodiversidad Escasez de Energéticos Cambio Climático Estrés Hídrico Nanotecnología y mega - materiales Predominio de la biotecnología Inocuidad y trazabilidad N TIC’S Mega - Transportación Nuevas Organizaciones Sociales Hegemonía Estadounidense Criminalidad y Terrorismo Internacional Desregulación Global Evolución de Estilos de Vida 2

  3. Megatendencias • La educación superior enfrenta serios desafíos Incrementar La eficiencia terminal Nuevos aprendizajes Flexibilidad Calidad Mercado laboral Necesidades sociales Movilidad

  4. La Situación • Las universidades se hacen responsables y exigen que los alumnos terminen con éxito las materias del plan de estudios de una carrera. • Oportunidad de flexibilidad y movilidad • La UV incluye E. Recepcional en el Plan de estudios . • Eficiencia terminal. • UV. Flexibilidad y movilidad limitada a área básica y optativa

  5. Proponer estudios de diferente duración • Ampliar y diversificar la oferta educativa • UV escasas posibilidades de estudios de TSU con posibilidad de terminar en licenciatura • Necesidad sentida, aunque se ha explotado poco la plataforma virtual para creación de nuevas carreras

  6. Transformar maneras de aprender y formar • Lograr la calidad de los procesos • UV Necesidad de reforzar el aprendizaje significativo • UV iniciado certificación de procesos administrativos, pero es necesario apoyar la certificación del aprendizaje.

  7. Propuestas

  8. Propuestas

  9. Gracias

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