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2011 年深圳市“一模” 地理试题及成绩分析. 龚湘玲 2011.3.15. 2011 年 ” 一模 ” 试卷质量指标. 地理学科 平均分 : 第一卷 :28.5 第二卷 :29.4 难度 : 第一卷 :0.648 第二卷 :0.525. 去年参考值 : 平均分 : 第一卷 : 20.4 第二卷 : 29.9 难度 : 第一卷 : 0.46 第二卷 : 0.53. 试 题 讲 评. 命题思路:. 1. 体现广东高考命题的特点和趋势:难度不大,运用地理知识技能解决实际问题,材料真实,图表丰富。答题要求尽量与 2010 年高考一致。
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2011年深圳市“一模” 地理试题及成绩分析 龚湘玲 2011.3.15
地理学科平均分:第一卷:28.5 第二卷:29.4难度:第一卷:0.648 第二卷:0.525 去年参考值: 平均分:第一卷: 20.4 第二卷: 29.9难度:第一卷: 0.46 第二卷: 0.53
命题思路: 1.体现广东高考命题的特点和趋势:难度不大,运用地理知识技能解决实际问题,材料真实,图表丰富。答题要求尽量与2010年高考一致。 2.发挥一模的检测作用。题目平和,注重基础知识和技能,尽量体现覆盖度,强调主干知识。题目要有区分度。
学科秘书的话(对2010年高考地理试题的总结)学科秘书的话(对2010年高考地理试题的总结) • 全卷均分56.24 • 全卷预估难度适当,以能力考核为主,回归地理的本位,更注重“理”的考查,突出综合性和区域性,让学生解决身边的问题。
1.考基础,突出重点 • 2.突出平稳过渡,延续以往的新课程理念 • 3.严格控制文字量和书写量(题目1500、答案300左右) • 4.图表丰富,各种图表的作用不一样 • 5.突出学科相关知识的内在联系(在非选择题中体现最好,从题干可以看出命什么方向的题) • 6.关注公平公正(题目适合各个地区和版本) • 7.真正关注现实问题和解决现实问题(7、9题)
题目祥解: 1.图1为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图,相邻两个节气之间的天数大约为15天。深圳昼长时间最接近的两个节气是 A.谷雨与立夏 B.立冬与立秋 C.雨水与处暑 D.小满与大暑
2.2010年8月,“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。图2为广东丹霞山地貌景观图。形成丹霞地貌的主要外力作用是2.2010年8月,“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》。图2为广东丹霞山地貌景观图。形成丹霞地貌的主要外力作用是 A.流水侵蚀B.风力侵蚀 C.火山喷发 D.流水堆积
3.关于图3所示区域地理特征的叙述,错误的是3.关于图3所示区域地理特征的叙述,错误的是 A.全年盛行西风,属温带海洋性气候 B.位于板块消亡边界,多火山地震 C.附近海域渔业资源丰富 D.年降水量岛屿东岸比西岸多
考得比较好的学校:深圳中学3.7,育才中学/新安中学3.6考得比较好的学校:深圳中学3.7,育才中学/新安中学3.6
4.1月份,雨水补给较多的河段是A.a河段 B.b河段C.c河段D.a与c河段 5.图中b河段沿岸集中分布的经济作物及优势因素组合正确的是 A.油菜——水源 B.小麦——土壤 C.棉花——光照D.甘蔗——热量
第4小题 考得比较好的学校:宝安中学2.5,华侨城中学2.4,育才/实验/红岭2.3
第5小题 考得比较好的学校:深圳中学3.8,市外语3.7,宝安/高级/二高3.6
6.创意产业指运用创造性智慧进行研究、开发、生产、交易的各种行业和环节的总和。影响创意产业区位选择的最主要因素是6.创意产业指运用创造性智慧进行研究、开发、生产、交易的各种行业和环节的总和。影响创意产业区位选择的最主要因素是 A.信息网络 B.便利交通 C.优惠政策 D.人才和文化
7.图5是深圳市(22.5°N,114°E)某楼盘平面图。在面积、户型、楼层(5层以上)等都相同的情况下,从采光、通风、噪声等方面考虑,房价最高的可能是7.图5是深圳市(22.5°N,114°E)某楼盘平面图。在面积、户型、楼层(5层以上)等都相同的情况下,从采光、通风、噪声等方面考虑,房价最高的可能是 A.A-4 B.B-3 C.C-2 D.D-1
考得比较好的学校比较多:外语学校3.8,不少3.7的学校考得比较好的学校比较多:外语学校3.8,不少3.7的学校
表1是贵州省某山区县1961和2008年有关情况的统计资料,据此回答8~9小题。表1是贵州省某山区县1961和2008年有关情况的统计资料,据此回答8~9小题。
8.从上表数据分析,呈上升趋势的是A.人均耕地面积 B.人均森林面积C.人均水土流失面积D.人均粮食产量 • 9.与1961年相比,该县2008年雨季地表径流量偏大的原因最可能是 • A.降水量大 B.植被破坏严重 • C.农业用水量减少 D.蒸发量增大
第8小题 考得比较好的学校比较多:外语高级红岭实验3.9
第9小题 不少学校得满分:高级中学\实验高中\宝安中学\市二高级\深圳中学\南山外语\沙头角中学
10.图7表示1986年~2010年深圳市劳动用工需求结构的变化,这种变化反映了该市10.图7表示1986年~2010年深圳市劳动用工需求结构的变化,这种变化反映了该市 A.近年第二产业比重上升 B.劳动密集型产业比重逐年提高 C.近年产业升级加快D.劳动人口平均年龄明显减小
第10小题 考得比较好的学校:外语学校/红岭中学3.7
11.下列有关我国21世纪上半叶城市化的推断,错误的是11.下列有关我国21世纪上半叶城市化的推断,错误的是 • A.城市人口越来越多 • B.城市化的速度越来越快 • C.城市人口比重不断提高 • D.城市中从事第三产业的人口比重越来越大
第11小题 考得比较好的学校:南山外语学校2.5
40. (27分)根据下列材料,结合所学知识,完成(1)~(5)题。材料一 2009年世界原木消耗量最多的五个国家原木消费量、自给率及中国原木进口主要来源图。
材料二 五个国家的人口、面积、森林覆盖率和木材蓄积量(2009年)。
材料三 1993~2009年中国原木生产量、消费量变化曲线图。
(1)原木自给率最高的国家是美国 ;中国原木进口最大来源国的森林类型主要是亚寒带针叶林。(4分) • (2)自1997 年以后,我国原木进口量明显增加的重要原因是在东北、西南林区加强了对天然林 的保护工作。(4分) • (3)森林的过度砍伐对全球生态环境产生的不利影响主要有加剧全球气候变暖和生物多样性减少。(4分)
(4)芬兰、瑞典两国森林覆盖率高,人均木材蓄积量很大,但两国仍需大量进口木材,简述其原因。(6分)(4)芬兰、瑞典两国森林覆盖率高,人均木材蓄积量很大,但两国仍需大量进口木材,简述其原因。(6分) ①木材加工业发达(或木材消费量大);②保护本国森林资源; ③本国木材品种较单一(或本国森林生长较慢)。(6分)
(5)森林是一种重要的经济资源和环境资源,为了保护和改善生态环境,我国在森林资源的保护利用上可以采取哪些措施?(9分)(5)森林是一种重要的经济资源和环境资源,为了保护和改善生态环境,我国在森林资源的保护利用上可以采取哪些措施?(9分) • ①加强对森林资源的管理(2分); • ②大力植树造林(2分); • ③提高木材利用效率(2分); • ④开发木材替代品(3分或2分);⑤从国外进口木材(2分或3分)。
40题整体情况 答得比较好的学校:深圳中学17.5,实验高中17.1
41. (29分) 2018年与2022年世界杯足球赛将分别在“航母”大国俄罗斯(面积1700万平方千米)和“袖珍”小国卡塔尔(面积1.14万平方千米)举办。阅读下列材料,完成下列问题。 图9 图10 材料一 俄罗斯和卡塔尔的区域位置图。
材料二 俄罗斯与卡塔尔的人口增长情况。卡塔尔:2004年全国人口约为74.4万人,到2010年4月全国人口增至169.1万,其中外籍人口约占全国的70%,外籍人口主要来自印度、巴基斯坦、东南亚国家。俄罗斯:2002年10月俄罗斯人口约为1.45亿,到2010年10月俄罗斯人口约为1.41亿。2010年10月美国《洛杉矶时报》撰文说:如果不采取措施,俄罗斯的人口到2080年将变为5200万!
材料三 垦殖指数是指一国或一地区已开垦的耕地面积占其土地总面积的百分比,是衡量一个地区土地资源开发利用程度的指标。卡塔尔垦殖指数约为0.7%,俄罗斯垦殖指数约为13%。
依据材料回答: • (1)两国都具有优势的能源资源是石油和天然气,该能源资源最适宜的运输方式为管道运输。(4分) • (2)卡塔尔国内陆上交通运输方式以公路为主,主要原因是国土面积小。(4分)
(3)卡塔尔人口增长迅速的主要原因是外籍人口的大量迁入(2分),造成这种现象的主要原因是该国石油资源丰富,经济高速发展提供了大量的就业机会。(3分)俄罗斯人口逐年减少,将会带来人口老化,养老负担加重、劳动力不足等人口问题;缓解这些问题可以采取的措施是鼓励生育和接纳移民。(8分)(3)卡塔尔人口增长迅速的主要原因是外籍人口的大量迁入(2分),造成这种现象的主要原因是该国石油资源丰富,经济高速发展提供了大量的就业机会。(3分)俄罗斯人口逐年减少,将会带来人口老化,养老负担加重、劳动力不足等人口问题;缓解这些问题可以采取的措施是鼓励生育和接纳移民。(8分)
(4)从自然条件分析俄罗斯和卡塔尔垦殖指数都不高的主要原因。(8分)(4)从自然条件分析俄罗斯和卡塔尔垦殖指数都不高的主要原因。(8分) 俄罗斯:大部分国土地处高纬,气温偏低(2分), 冻土广布(2分); 卡塔尔:终年受副热带高气压带(和东北信风带)控制,气候干旱(2分), 沙漠广布(2分)
41题整体答题情况 答得比较好的学校:深圳中学24.8,宝安中学23.5
2011年报考情况通报(按“一模”参加地理考试情况统计)2011年报考情况通报(按“一模”参加地理考试情况统计)
前505名学生比较多学校分布情况(96分-84分)前505名学生比较多学校分布情况(96分-84分)
2010年一模前400名学生比较多学校分布情况(95分-77分)2010年一模前400名学生比较多学校分布情况(95分-77分)