1 / 12

Õppimine

Õppimine. Psühholoogia ettekanne. Õppimine on protsess, mille käigus kujunevad kogemuse vahendusel suhteliselt püsivad muutused inimese teadvuses. Kogemusi võidakse omandada nii välismaailmaga kokkupuudete kui ka mõtteoperatsioonide kaudu.

zarek
Download Presentation

Õppimine

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Õppimine Psühholoogia ettekanne.

  2. Õppimine on protsess, mille käigus kujunevad kogemuse vahendusel suhteliselt püsivad muutused inimese teadvuses. Kogemusi võidakse omandada nii välismaailmaga kokkupuudete kui ka mõtteoperatsioonide kaudu

  3. Õppimise protsess ei ole iseenesest jälgitav, seepärast saab teadvuse muutuste üle otsustada inimese välise käitumise ja tegevusvõime põhjal

  4. Habituatsioon Harjumine ehk habituatsioon on lihtsaim ja levinuim õppimisvorm. Tugev ja ootamatu stiimul kutsub esile hulga füsioloogilisi reaktsioone ehk orienteerumisreaktsiooni. Harjumine põhineb orienteerumisrefleksil, mis kaob, kui stiimulil pole inimese seisukohast tähtsust.

  5. Õppimine tingimise teel Klassikaline tingimine Selle võib lahti seletada Pavlovi koera katsega. Koerale anti iga kord kui kella helistati süüa, lõpuks koer seostas kellahelina toiduga ning iga kord kui kella helistati, hakkasid koera süljenäärmed tööle, kuid toitu ei antud

  6. Operantsel tingimisel ei põhjusta käitumist tingimatu või tingitud stiimul vaid vajadus reageerida teatukindlal viisil. Selline vajadus lähtub alati teadlikust soovist eelistada positiivset ja vältida negatiivset.

  7. Katse eksitus meetod Näiteks pannakse näljane loom kasti, esimest korda satub ta kogemata kangi otsa, mis annab talle toitu, järgmine kord teeb ta seda juba teadlikult Harjutamisseaduse järgi teeb harjutamine ehk kordamine õppimise edukamaks.

  8. Efektiseadus ütleb, et kui käitumisele järgneb soovitud tulemus, siis on niisuguse käitumise tõenäosus edaspidi suurem. Soovimatu tulemus korral on muidugi vastupidi

  9. Sotsiaalne õppimine Sotsiaalne õppimine ehk mudelõppimine tähendab õppimist sotsiaalsete eeskujude jäljendamise ehk imiteerimise kaudu Iseloomustavad: Uue käitumisviisi omandamiseks piisab tihtilugu selle ühekordsest nägemisest. Nähtut ei pruugita jäljendada kohe Uus käitumisviis omandatakse tihti ilma välise tasustuseta.

  10. Uue käitumisviisi rakendamine sõltub oodatavatest tagajärgedest.

  11. Sotsiaalse õppimise 4 etappi 1. Märkamine – pannakse tähele 2. Meeldejätmine – on kergem sellel puhul, kui need on köitvad 3.Reprodutseerimine ehk taastamine. 4. Motivatsioon – kui eeldab tasu, on suurem tõenäosus seda teha.

  12. Kasutatud kirjandus: Psühholoogia gümnaasiumiõpik Jüri Uljas , Thea Rumberg Lõpp. Koostas: Oliver Laidroo

More Related