POZIOMKI POZNAJĄ MIÓD

1. POZIOMKI POZNAJĄ MIÓD

2. DZIEŃ PIERWSZY:„Co tak smakuje?” – smakowa zagadka„Z czym kojarzy nam się miód?” – burza mózgów„Kraina miodem płynąca” – zaplanowanie kącika tematycznego, szukanie rekwizytów przez dzieci„Jaki dźwięk wydaje pszczoła?”– zagadka słuchowa„Pszczoły i kwiaty” – zabawa ruchowa

3. Z czym kojarzy nam się miód ?

4. U jak ul!

5. DZIEŃ DRUGI:„Kącik miodowy” – przynoszenie tematycznych rekwizytów „Miodowe laboratorium” – badanie rozpuszczalności, konsystencji, smaku, zapachu miodu„ Lepka podłoga, lepkie ręce” – zabawa pantomimiczna„Pszczółka Maja” – seans filmowy

6. Tworzymy nasz kącik miodowy

7. DZIEŃ TRZECI:Wizyta u pszczelarza„Od kwiatka do miodu” – historyjka obrazkowa

8. Co my tu robimy?

9. Słuchamy dźwięku z ula...„bzzz...”

10. W sklepie poznaliśmy:

11. „Co było po kolei...”

12. Zastanówmy się wszyscy!

13. DZIEŃ CZWARTY:„Pszczoły na łąkę – pszczoły do ula” – zabawa bieżna„Pracowite pszczółki” – zabawa orientacyjno-porządkowa„Ile matek tyle rojów” – zabawa orientacyjno-porządkowa„Obiadek dla pszczoły” – praca plastyczna w terenie z wykorzystaniem darów natury„Przygody Kubusia Puchatka” – czytanie dzieciom

14. DZIEŃ PIĄTY:„Miód dla zdrowia i urody” – wycieczka do sklepu ze zdrową żywnościąRetrospekcje z wizyty u pszczelarza – wykonanie rysunku

15. „Propolis to lek natury, inny niż różne mikstury i syntetyczne leki, które przynosisz z apteki. A więc zamiast do apteki chodź po leki do pasieki!” - nauczyliśmy się dziś wierszyka

16. DZIEŃ SZÓSTY:„My jesteśmy pszczółki małe”- uczymy się piosenki„Droga do ula” – konstrukcja gry planszowej

17. „ Droga do ula”wymyślamy jak zagramy…

18. DZIEŃ SIÓDMY: „Prawda czy fałsz” – quiz Wspólna zabawa z rodzicami – miodowy salon kosmetyczny.

19. I to już koniec naszej miodowej przygody…