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¿ Cómo y cuándo lo usamos ?. El Modo Subjuntivo. The subjunctive Mode expresses…. doubt Desires Uncertainty Unrreal things Things contrary to the reality. El presente Del subjuntivo. ¿Cómo se forma el subjuntivo?. Start with “YO” Take away the “o ” in the “ yo ”
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¿Cómo y cuándo lo usamos? El ModoSubjuntivo
The subjunctive Mode expresses… • doubt • Desires • Uncertainty • Unrreal things • Things contrary to the • reality
El presente Del subjuntivo
¿Cómo se forma el subjuntivo? • Start with “YO” • Take away the “o” in the “yo” • conjugation • 3. Add these endings • -AR: -e -emos • -es -éis • -e -en • -ER / -IR: -a -amos • -as -áis • -a -an
Pero, ¡recuerden…! Irregulars in “YO”: Tener (teng-) Caber (quep-) Coger (coj-) … D I S H E S Root change: Encontrar (encuentr-) Poder (pued-) Dormir** (duerm-) … Verbo like “dormir”: Have a change in “nosotros / vosotros” …durmamos…durmáis… …encontremos…encontréis podamos…podáis Changes in spelling -car (-que, -ques, -que, -quemos, -quéis, quen) -gar (-gue, -gues, gue, guemos, guéis, guen) -zar (-ce, -ces, -ce, -cemos, céis, -cen) Dar Ir Ser Haber Estar Saber
Unos irregulares, por ejemplo: caber: quepaquepamos quepasquepáis quepaquepan poder: puedapodamos puedaspodáis puedapuedan coger: cojacojamos cojascojáis cojacojan dormir: buscar: duermadurmamos duermasdurmáis duermaduerman busquebusquemos busquesbusquéis busquebusquen
ar D I S H E S dé, des, dé, demos, deis, den r vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan er sea, seas, sea, seamos, seáis, sean aber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan star esté, estés, esté, estemos, estéis, estén aber sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
Wishes W E I R D O Emotion Impersonal Expressions Requests Doubt / Denial Obligation / Ojalá
¡Subjuntivo siempre! We use the subjunctive after these phrases: • Esimportante que • Esperoque • Terecomiendo que • Esunabuena idea que • Teaconsejo que • Esmejor que • Tesugiero que • Ojaláque/ Quizá(s) • Deseoque • EJEMPLOS • Esimportante que vayasa la escuela. • Esperoque tengassuerte en la universidad. • Terecomiendo que hagas los ejercicios. • Deseoque no hayapobreza. • Ojaláque puedasir.
¿Cómo completamos la frase? • Necesito que ellos_________ para el examen. (estudiar) • Quizámishermanos ___________ venir. (poder) • Tesugiero que ________________(tú/traer) el libro • Esimportante que Camilo ____________ (aceptar) suserrrores. • Esmejor que el banco ______________ (estar) abierto. • Ella quiere que (yo) la ___________ (llamar) estanoche. • No creo que el examen______________ a serdifícil. (ir)