“Un antropólogo en Marte”

1. “Un antropólogo en Marte” O. Sacks

2. Temple Grandin es la protagonista de “Un antropólogo en Marte”

3. Sobre Temple • Nace en 1947 en Massachusetts. • A la edad de 3 años fue diagnosticada con Autismo • Desde muy joven se pueden observar rarezas como: • Rigidez en los brazos de su madre. • Conductas violentas. • Desarrolló una gran capacidad de concentración desde que era muy joven.

4. Sobre Temple • En una conversación con Sacks cita que no es capaz de sentir sentimientos de personas, pero sí de animales. • Tiene una ``máquina para dar abrazos´´ • Es una gran visualizadora. • Cree en una vida después de la muerte, cree en que dejamos una especie de ``energía´´cuando morimos.

5. Sobre Temple • Es capaz de evocar recuerdos con gran exactitud. • Siente impulsos sexuales, pero nunca se ha enamorado. • Su vida gira entorno al trabajo, si no fuera por este no sentiría motivaciones para trabajar.

6. Sobre el Autismo: Fisiología • Las zonas del hipocampo y amígdala están repletos de neuronas subdesarrolladas. • Su cerebro pesa más que el de una persona normal.

7. Sobre el Autismo: Fisiología • Razones hereditarias • Factores ambientales como la intoxicación. • Vacunas. • Asperger creía que el autismo era un trastorno congénito afectivo. • Kanner pensaba que el autismo era un trastorno por malos cuidados de los padres.

8. Sobre el Autismo: Fisiología • Se puede asociar con otros transtornos como la dislexia, trastorno de déficit de atención, el trastorno obsesivo-compulsivo, o síndrome de Tourette. • Puede ser adquirido, como se descubrió en los años setenta con la epidemia de Rubeola.

9. Sobre el autismo: Diagnóstico • El autismo fue descrito por Kanner y Asperger en la década de los 40. Se trata de dos tipos de autismo. • Los niños descritos por Kanner sufren retraso y problemas neurológicos. • Por otro lado los niños descritos por Asperger son de una inteligencia normal o superior y no sufren problemas neurológicos.

10. Sobre el autismo: Diagnóstico • El autismo es un tema que roza las cuestiones más profundas de la ontología, pues comporta un desvío radical en el desarrollo del cerebro y la mente. • Se habla más de autistas jóvenes y no de adultos. • Los autistas que sufren el síndrome de Asperger pueden hablarnos de sus experiencias mientras los que sufren el autismo clásico, el de Kanner, no.

11. Sobre el autismo: Síntomas • La mayoría de los síntomas aparecen dentro de los 18 primeros meses de vida. • Entre ellos se pueden destacar: • Problemas comunicativos. • Carecen de empatía. • Prefieren jugar ellos solos. • Buscan la rutina. • Otra forma de saber si se sufre el trastorno es mediante el DSM-IV.

12. Sobre el autismo: tratamiento. • No tiene tratamiento. • Pero existen diversas técnicas para mejorar comportamientos, algunos como la TEACHH, el PECS.

13. Relación con los conceptos de clase • Temple no puede reprimir recuerdos, fenómeno que entra en relación con la filosofía freudiana. • Esto puede deberse a que su hipocampo y amígdala estén plagados de neuronas subdesarrolladas.

14. Conclusión • Todas las personas que padecen cualquier tipo de síndrome o enfermedad deben ser integradas en la sociedad.

15. FIN