Apresentação

1. Apresentação Amarilis e Pauliny

2. Sociedade da informação no Brasil Conteúdos e Identidade Cultural

3. Do que se trata • A informática e a indústria eletrônica passaram a ocupar lugar central no processo de acumulação de capital. • A tecnologia aprofunda e estende as habilidades das empresas para transformar em mercadorias os produtos da telemática.

4. Conteúdos • Conteúdo é tudo o que é operado na rede. Dados, textos, imagens, sons, software.

5. Conjuntos de conteúdos Metadados Os conteúdos são:

6. Metadados • São dados que descrevem outros dados, em uma definição sem maior rigor técnico. • O conceito de metadados tem adquirido importância, na medida em que mais conteúdos completos são armazenados em computadores e transmitidos via rede.

7. Identidade cultural • As questões de identidade se mantém vivas e se multiplicam sem diferentes bolsões de identidade locais, étnica, comportamental, reanimadas como maneira de resistir à introdução de novos modos culturais uniformizantes.

8. Identidade primária é representada pela língua natural aqui usada no Brasil. Identidade secundária é representada pelo regionalismo e grupos de preferência de diversas natureza. Identidades

9. Multilingüismo na Internet • Inglês 84% • Alemão 4,5% • Japonês 3,1% • Francês 1,8% • Espanhol 1,2% • Sueco 1,1% • Português 0,7%

10. Coleta, Processamento e Disponibilização de Conteúdos • Intensificar a produção e difusão de conteúdos que espelhem não só nossa identidade cultural, mas também a rica diversidade de aspectos culturais que constróem essa unidade multifacetada. • O desenvolvimento de um país depende da capacidade de organizar suas instituições.

11. Três iniciativas: Projeto Scielo Projeto Prossiga Plataforma Lattes

12. Conteúdos em Arte e História • Limitação de conteúdos na internet • Projeto Portinari • Histórico brasileiro as décadas de 1920 a 1960 • 4.600 pinturas, desenhos e gravuras • 25 mil documentos sobre a obra, vida e época do pintor • 72 depoimentos, totalizando 130 horas gravadas

13. Aspectos de Regionalização • Conteúdos produzidos nas grandes cidades e nas corporações localizadas no Centro -Sul do País • Incentivo a produção de conteúdos que expressam cultura das diversas regiões • áreas de interesse: • profissional • negócios • lazer

14. As Bibliotecas Públicas • Captação e processamento de conteúdos de interesse: • Museus, escolas, bibliotecas • Distribuição das bibliotecas pelo país e perfil de freqüência: • Levantamento pela Secretaria do Livro e da leitura do Ministério da cultura em 1997: • Dos 5.482 Municípios do país, 3288 possuem bibliotecas

15. As Bibliotecas Públicas • Atualmente funcionam 3.500 bibliotecas públicas, a maior parte delas administrada e sustentada por municípios, dentre as quais 500 dispõe de Associação de Amigos da Biblioteca • Cerca de 349 dispões de computador, destas uma centena tem acesso à Internet • Freqüência às bibliotecas, basicamente de estudantes, contabilizando 3 milhões de visitas/mês , resultando uma média de 750/mês

16. As bibliotecas Públicas • Bibliotecas de grande circulação atingem 1.500 visitas/dia; • No ano de 1977, adquiriram cerca de 1.460.000 livros; • Desde 1996, o Ministério da Cultura (MINC) executa programa “ Uma Biblioteca em Cada Município”;

17. As Bibliotecas Públicas • Instalação física, conexão telefônica e funcionários, bem como formalizar, por lei, a existência da biblioteca; • De 1996 a 1999, implantadas 687 novas bibliotecas, custo unitário médio R$ 30 mil; • Comparação-EUA têm 8.981 bibliotecas públicas, sendo 72% conectadas à Internet; • Em 1996 eram apenas 27,8%;

18. As Bibliotecas Públicas • A Biblioteca Nacional, uma das dez maiores do mundo; • Fundada em 1810, com sede no Rio de Janeiro; • Detém a mais rica coleção bibliográfica da América Latina, com mais de 8,5 milhões de peças, divididas em obras gerais; • Tipos de Publicações: • Seriadas, Referências, iconografia, Manuscritos, Música, obras raras e Cartografia

19. Para Onde Vamos • Desenvolvimento através da operação de conteúdos sobre a infra-estrutura • Disseminação da Internet, adequando as tecnologias da informação e comunicação ao usuário brasileiro • Cabendo ao Governo brasileiro facilitar o exercício dos direitos aos cidadãos

20. Precisa-se • Facilitar acesso ao acervos culturais e nacionais; • Registrar manifestações culturais em diferentes mídias; • Registrar produção científica e tecnológica • Criar mecanismos para produção, explorando a diversidade da riqueza cultural; • Promover igualdades de oportunidades de acesso as novas tecnologia;

21. Quadro Jurídico • Promover regulamentação, direitos autorais; • Estabelecimento de normas técnicas; • Desenvolver legislação adequada de linhas de fomento para digitalização e disponibilização de conteúdos de interesse cultural, a exemplo da Lei. Rouanet.

22. Outras ações • Criar serviços de informação na Internet com conteúdos especializados, nas áreas de ciências e tecnologia; • Reunir bases de dados sobre documentos produzidos no país ou sobre o país de atividades cientificas e tecnológicas; • Consolidar a rede;

23. Outras ações • Levantar dados indicadores da necessidade de produção e difusão de conteúdos-grau de dificuldade; • Desenvolver metodologias de organização de conteúdos para: grupos especializados, criação de portal para inserção de biografias de brasileiros notáveis.