190 likes | 392 Views
ASSALAMU’ALAIKUM. SELAMAT DATANG MAHASISWA PROGRAM S1PGSD PJJ FKIP UNIVERSITAS JEMBER DI KAMPUS FKIP UNIVERSITAS JEMBER. RIWAYAT HIDUP SINGKAT. Dr. H. M. SULTHON MASYHUD, M.Pd Lahir di Jombang , 04 September 1959 PENDIDIKAN: S3 Manaj . Pend., 2005 di Univ. Negeri Malang
E N D
ASSALAMU’ALAIKUM SELAMAT DATANG MAHASISWA PROGRAM S1PGSD PJJ FKIP UNIVERSITAS JEMBER DI KAMPUS FKIP UNIVERSITAS JEMBER FKIP UNEJ 2011
RIWAYAT HIDUP SINGKAT • Dr. H. M. SULTHON MASYHUD, M.Pd • LahirdiJombang, 04 September 1959 PENDIDIKAN: • S3 Manaj. Pend., 2005 di Univ. Negeri Malang • S2 Manajemen Pend., 1989 di IKIP Malang • S1 Adm. Pend., 1980 di IKIP Malang • BA Ilmu Pend., 1979 di IKIP Malang • PGAN 6 Th, 1976 diMojokerto PEKERJAAN: • Dosen (LektorKepala) FKIP UNEJ, 1981 – Sekarang PENGALAMANAN: • FungsionarisdanKetuaDewanpendidikanKab. Jember, 2002 - 2008 • DirekturEksekutifLembagaPengembManajemendanProfesiKependidikan (LPMPK), 2003 - Sekarang • Ketua I IkatanSarjanaManajemen Pend Indonesia (ISMAPI) JATIM, 2006 – Sekarang • Ketua I Ikatan Alumni Pascasarjana Univ. Negeri Malang, 2006 – Sekarang • Anggota Tim PengarahKERJASAMA INDONESIA-AUSTRALIA, 2004 - 2007 • KonsultanEducation Rehabilitation in Aceh (ERA)-AusAID,2007 – 2008 • Konsultan “Education Decentralization” NTB, 2008 • KonsultanPengemb. Pend. Kab. Mojokerto , 2003 – Sekarang • KonsultanPengembanganPendidikankabupatenpasuruan (2006-2007) • KonsultanPengemb. Pend Kota Pasuruan, Sejak 2008 • KonsultanPengemb. Pend Kab. Bondowoso, sejak 2008 • Konsultan“Development of MadrasahAliyah Project”DEPAG RI (2003-2004) • KetuaLaboratorium“MICROTEACHING” FKIP UNEJ, 1996 - 2002 • Ketua UPPL danMicroteaching FKIP Unejsejak 2006 – 2010 • KonsultanBasic Education Capacity - Word Bank dikab. Bondowoso, 2010 – 2011 FKIP UNEJ 2011
STATISTIK PENDIDIKAN Dr. H. M. SulthonMasyhud, M.Pd FKIP-UniversitasJember Email: m_sulthon_unej@yahoo.com HP: 08123483783 / 08155517758 FKIP UNEJ 2011
EMAIL TUGAS sulthon_unej@yahoo.com Subject: Tgs_OL_01/Nama/Nim/Kelas m_sulthon_unej@yahoo.com FKIP UNEJ 2011
APAKAH STATISTIK ITU? • Padahakekatnyastatistikmerupakanalat bantu untukmenggambarkansuatukejadianataukeadaandalambentuk yang simpelatausederhanadanefisien, baikmelaluiangka-angka (secarakuantitatif), maupunmelaluigarifikatau diagram. • Dalamperanannyasebagaialat bantu, keterandalanstatistikmasihsangatbergantungdaripemakainya. • bilapemakainyadapatmemilihteknikstatistik yang tepatsertamemilikikemampuan yang baik, makahasilpenggambarannyajugaakanbaikdanbermanfaatsecara optimal. FKIP UNEJ 2011
Tetapisebaliknyabilapemakainyakurangmemilikikemampuanmemilihteknik yang tepatsertamemilikimemampuan yang kurang, makahasilpenggambarannyajugakurangbaik, kurangtepat, dankurangfungsional, • Dalamkaitandenganpenelitian, katastatistikdiartikansebagaicara-carailmiahuntukmengumpulkan, menyusun, meringkasdanmenyajikan data penelitian. • Lebihdariitustatistikjugamerupakancarauntukmengolah data tersebutdanmenarikkesimpulan yang ditelitidankeputusan-keputusan yang logisberdasarkani data tersebut FKIP UNEJ 2011
Di sampingitu, katastatistikjugadapatdigunakanuntukmenunjukangka-angkapencatatandarisuatukasusataukejadiantertentu, misalnya: • Statistikkelahirandankematianpeduduk • Statistikangkakelulusandan drop-out siswapadasekolahtertentu • Statistikkecelakaanlalulintaspadatahuntertentu • StatistikNikah-Talak-Rujuk (NTR) padaperiodetertentu • Statistikkemajuanperusahaan, dansebagainya. FKIP UNEJ 2011
KESIMPULAN • Berdasarkan uraian tentang pengertian statistik di atas dapat disimpulkan, bahwa statistik merupakan sekumpulan cara yang simpel dan efesien untuk mengumpulkan, menyusun, mengolah, menganalisis, dan menarik kesimpulan serta membuat keputusan berdasarkan data yang ada secara kuantitatif FKIP UNEJ 2011
KARAKTERISTIK STATISTIK • Selalubekerjadenganangka-angkaataubilangan. Untukdapatmenjalankanfungsinya, statistikmemerlukanbahanketerangan (data) dalambentukangka. • Statistikbersifatobyektif, artinyastatistikselalubekerjamenurutobyeknya. Kesimpulan-kesimpulan yang dihasilkan, danjugaramalan (prediksi) yang dikemukakanolehstatistiksemata-matadidasarkanatas data yang dihadapidandiolah, bukandidasarkanatassubyektivitaspenggunanya. FKIP UNEJ 2011
Statistikmenggunakanlogikainduktif, artinyadalammenjalankanfungsinyasebagaialat bantu dalammendeskripsikansuatukejadianataukeadaan, kesimpulan yang dihasilkanstatistikselaludidasarkanataskasus-kasuskhususkemudiandigeneralisasikanmenjadikesimpulanuangbersifatumum. • Statistikbersifat universal, artinyaruanglingkupbidanggarapanstatistiktidakhanyaterbataspadasatubidangtertentusaja, melainkandapatdigunakandalamhampirsemuasemuakegiatanatausegikehidupanmanusia. FKIP UNEJ 2011
JENIS STATISTIK • Apabila dikaitkan dengan fungsi statistik sebagai teknik analisis data, maka jenis statistik dapat dibedakan menurut : • banyaknya variabel yang dianalisis, dan • menurut tujuan penggunaan statistik tersebut dalam penelitian FKIP UNEJ 2011
DILIHAT DARI BANYAK VARIABEL YANG DIANALISIS • Analisis data statistikuntuksatuvariabel, dinamakananalisisunivariat; • Analisis data statistikuntukduavariabel, dinamakananalisisbivariat; • analisis data statistikuntuklebihdariduavariabel, dinamakananalisismulti variat. FKIP UNEJ 2011
DILIHAT DARI TUJUAN PENGGUNAAN STATISTIK • STATISTIK DESKRIPTIF; yaitustatistik yang digunakanunutkmenyusun, merangkum, danmenggambarkan (mendeskripsikan) data penelitian yang diolah; dan • STATISTIK INFERENSIAL; yaitustatistik yang digunakandengantujuanuntukmembantupenelitidalammembuatinduksi, konklusiataukesimpulangunamelakukangeneralisasiterhadaphasilanalisis data penelitian yang dilakukan. FKIP UNEJ 2011
FUNGSI STATISTIK DALAM PENELITAN • Statistikmemungkinkanpencatatansecara paling eksak data penelitian. • Statistikmemaksapenelitimenganuttata-fikirdantatakerja yang definitifdaneksak. • Statistikmenyediakancara-carameringkas data kedalambentuk yang lebihbanyakartinyadanlebihgampangmengerjakannya. FKIP UNEJ 2011
Statistikmemberidasar-dasaruntukmenarikkongklusi-kongklusimelaluiproses-proses yang mengikuticara yang dapatditerimaolehilmupengetahuan. • Statistikmemberilandasanuntukmeramalkansecarailmiahtentangbagaimanasesuatugejalaakanterjadidalamkondisi-kondisi yang telahdiketahui, dan • Statistikmemungkinkanpenelitimenganalisis, menguraikansebab-akibat yang kompleksdanrumit, yang tanpastatistikakanmerupakanperistiwa yang membingungkan, kejadian yang takteruraikan. FKIP UNEJ 2011
FUNGSI STATISTIK DALAM BIDANG PENDIDIKAN • Memperolehgambaransecaraumumdankhusustentangsesuatugejala, keadaanatauperistiwakependidikan; • Mengikutiperkembangantentanggejala, gejalakeadaanatauperistiwakependidikandariwaktukewaktu; • Membaca data kependidikan yang telahterkumpul, sehinggadapatmengambilkeputusansecaratepat; FKIP UNEJ 2011
Melihatadatidaknyaperbedaanantaragejalakependidikan yang satudenganlainnyadanapakahperbedaanituberarti; • Melihatadatidaknyahubunganantaragejala (variabel) kependidikan yang satudengan lain; • Melakukaninterpretasiatas data kependidikan yang terkumpuldanmembuatprediksiuntukwaktu yang akandatangsertamemberikanjalankeluar yang mungkindapatdilakukan; • Menyusunlaporankependidikansecarateratur, ringkasdanjelas. FKIP UNEJ 2011
KESIMPULAN • Bahwastatistikmemilikifungsisebagaialat bantu yang memungkinkanseseorangbekerjadalamberbagaibidangsecaralebihteratur, eksak, teliti, efektifdanefisiensertamemudahkanseseoranguntukmelakukankontrolterhadappekerjaan yang dilakukan • Statistikjugadapatmembantuseseorangmembuatinduksidanprediksikeadaandimasa yang akandatangsecaralebihtepatdanrasionalataulebihdapatditerimaolehakalpikiranmanusia. FKIP UNEJ 2011
TERIMA KASIH ATAS KERJASAMANYA SAMPAI JUMPA FKIP-UNIV. JEMBER