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Mi Proyecto Investigación- Acción

Mi Proyecto Investigación- Acción. Presentado por Ricardo García Esc. Pretécnica Federico Asenjo Proyecto LiNUS-MSP Inter Metro. Pasos en Investigacion-Acción. Identificar el Problema Diagnóstico Diseño y Aplicación del Plan Investigación Evaluativa Nuevo Diseño y Metacognición.

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Presentation Transcript

  1. Mi ProyectoInvestigación- Acción Presentado por Ricardo García Esc. Pretécnica Federico Asenjo Proyecto LiNUS-MSP Inter Metro

  2. Pasos en Investigacion-Acción • Identificar el Problema • Diagnóstico • Diseño y Aplicación del Plan • Investigación Evaluativa • Nuevo Diseño y Metacognición

  3. ¿Cuál es el Problema? • Los estudiantes de la Escuela Pretécnica no tienen hábitos de estudio y no memorizan. Además sus padres muestran poco o ningún interés en el progreso académico de sus hijos. Es necesario que el estudiante desarrolle iniciativa propia o autogestión en sus tareas escolares.

  4. Diagnóstico • Prueba diagnóstica • Resultados de las PPAA • Plan de Mejoramiento • Cuestionario • Perfil de los estudiantes

  5. Diseño, planificación y estrategias • Presentar y desarrollar los estándares en forma activa • Agenda de estudios • Portafolio • Avalúo • Integración de Materias • Uso de recursos tecnológicos

  6. Investigación Evaluativa • Resultados de pruebas • Portafolio • Cuestionarios • Avalúo

  7. Nuevo Diseño y Metacognición • Deacuerdo a los resultados obtenidos se hacen las recomendaciones y medidas correctivas para que se logren los objetivos y metas establecidas. • La reflexión , la autocrítica y la autoevaluación de los procesos nos ayudan a mejorar nuestra tarea docente. ¡ Gracias por su Atención !

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