H abil. d r. Marion Grein

1. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Mokymosi pagrindai iš neurodidaktinės perspektyvos Pranešimas Habil. dr. MarionGrein

2. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Mokymasis = neuronų populiacijos didinimas 100 milijardų neuronų; 1 neuronas turi apie 10.000 sinaptinių jungčių

3. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Dar motinos kūne susiformuoja 100 milijardų neuronų Per pirmąją nėštumo laikotarpio pusę: maždaug 500.000 neuronų per minutę Kalbos pasisavinimas prasideda per paskutinį nėštumo periodo trečdalį 2 – 9 mėnesių kūdikiai gali girdėti ir atskirti visų pasaulio kalbų garsus (fonemas), tačiau šį gebėjimą greitai palaipsniui praranda. Per pirmuosius gyvenimo metus smegenys padidėja nuo 250g iki 750g (suaugusio žmogaus smegenys sveria 1400g -> Lytis

4. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Gavusi dirgiklį, limbinė sistema tikrina, ar jis svarbus Smegenų žievė Požievinė sritis Limbinė sistema Jei svarbus, atsiranda pirmas silpnas neuronų ryšys Svetimos kalbos žodžiai, kurių neįmanoma su kuo nors susieti: 20x išgirsti, 80x panaudoti. Kitų žinių kiekis priklauso nuo susidomėjimo Ryšį sustiprina pakartojimas, daugiakanališkumas, emocijos Neuronuose pertvarkymo procesas miegant, 24 valandas, kiti pakartojimai

5. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Sinapsė: didelę reikšmę turi neuronai (jų dydis) ir neuromediatoriai neuromediatoriai sinapsės tarpas (10-40mm) atsilaisvinęneuromediatoriai Neuromediatorių receptoriai Mokytis padeda „teisingas“, priklausantis nuo individo neuromediatorių “kokteilis” -> mokytojo empatija

6. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Acetilcholinas:dėmesys, įsiminimas-> per mažai acetilcholino: Alzheimerio liga • Dopaminas: (motyvacija, smalsumas, susikaupimas): -> subalansuotas dopamino kiekis (pvz., pagiriant): geresnis įsidėmėjimas – motyvacija; per mažai dopamino: Parkinsono liga • per daug dopamino: šizofrenija • Noradrenalinas: (budrumas, dėmesys, parengtis reagavimui): teisingas kiekis -> geras mokymasis (eustresas), per didelis kiekis -> mokymasis nevyksta noradrenalinas acetilcholinas dopaminas gliutamatas serotoninas GABA

7. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? „Stresas“ Mokymosi rezultatai EUSTRESAS DISTRESAS Mokymosi blokada Nuobodulys, paskatos stoka Sėkmingas mokymasis Noradrenalinas

8. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Limbinė sistema(mindalinis kūnas ir hipokampas) Naujienų ir emocijų detektorius: Ar galima prijungti informaciją prie jau turimų žinių?TAIP/NE Ar informacija svarbi/įdomi/duodanti naudos/ar mokytojo emocijosteigiamos? TAIP/NE Ar įdomu? Ar žinoma? Ar mokinys motyvuotas?

9. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Kuo stipresnės emocijos, tuo tvirčiau įsimenama informacijaarba perduodama iš neurono neuronui -> stipresnis perdavimas -> didesnis sinaptinis „storis“ ir daugiau sinaptinių jungčių • Įsiminimas, esant labai neigiamoms emocijoms, taip pat įmanomas, bet: • Ką išmokstame su baime, iškviečiant informaciją, vėl sužadinama baimė (matematikos baimė mokykloje -> televizoriaus žiūrėjimas: matematikos užduotis -> baimė vėl sužadinama). Problema: baimė ir kūrybiškumas nesuderinami! -> nebeįmanomas kūrybinis problemos sprendimas

10. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Teigiamos emocijos (kažkas vyksta geriau nei tikėtasi): išsiskiria dopaminas ir endogeniniai opioidai, kurie nukreipiami į prefrontalinės žievės sritį -> tai stipriai pagerina mokymosi gebėjimą / pasirengimą priimti informaciją -> motyvuoja vėl pasijusti taip gerai • Endogeniniaiopioidai -> paties kūno gaminamas opiumas -> stiprinasavo vertės jausmą, gerą emocinį nusiteikimąir bendrą gyvenimo džiaugsmą (+ mažina jautrumą skausmui ir stiprina imuninę sistemą) • Oksitocinas • Padeda kūnui atsipalaiduoti, mažina kraujo spaudimą, slopina baimės centrus ir neleidžia išsiskirti streso hormonams.

11. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Motyvacija • Motyvacinę sistemą sudaro dopamino, endogeninių opioidų ir oksitocino tarpusavio sąveika. • Oksitocinas: padeda kūnui atsipalaiduoti, mažina kraujo spaudimą, slopina baimės centrus ir neleidžia išsiskirti streso hormonams. • Motyvacijos centro išskirtas dopaminas sukelia geros savijautos jausmą ir padeda organizmui psichiškai ir fiziškai susikaupti ir pasiruošti veikti (palyg. Bauer 2007: 29) -> Stimulo ir motyvacijos vaistas. • Endogeniniai opioidai -> paties organizmo gaminamas opiumas • Jis stiprina savo vertės jausmą, gerą emocinį nusiteikimąir bendrą gyvenimo džiaugsmą (+ mažinajautrumą skausmuiir stiprina imuninę sistemą)

12. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Trumpas pakartojimas: Subkortikalinė sritis Smegenų žievė Dirgiklis Limbinė sistema Pakartojimai +motyvacija Svarbumo patikra

13. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Problema!? Nė vienas metodas negali garantuoti nepriekaištingos pamokos! Kiekvienų smegenų struktūra vis kitokiair kiekvienoms smegenims idealiai tinka vis kitoks neuromediatorių mišinys, tai reiškia, tam nėra užpatentuoto recepto. Neuroniniai ryšiai + neuromediatoriai -> skirtingi mokymosi tipai Ką tai reiškia pamokai? Mokytojai turi suvokti, kad jų mokiniai gali gerai mokytis įvairiais būdais. Tai reikalauja, iš vienos pusės, empatijos, o iš kitos pusės, metodų įvairovės ir vidinio diferencijavimo. Metodas: „jausti“ ir „būti lanksčiam“

14. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Jausti Būti lanksčiam Taip sugebėti jausti grupę ar situaciją kursuose (žodinio ir nežodinio bendravimo metu), kad būtų galima pajusti kursų dalyvių būklę duotuoju metu ir jų poreikius. Lanksčiai reaguoti į grupės poreikius (kartais ir savo koncepcijos nenaudai) palyg. David Hunt

15. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Besimokančiųjų kintamieji dydžiai Požiūris į mokymąsi, pasirengimas mokytis, motyvacija, emocijossąveikauja tarpusavyje -> mokytojas turi / galiteigiamai juos veikti -> jie taip pat įtakoja dėmesio trukmę (ne ilgiau kaip 20 minučių!) Pradinės žinios iš anksčiau (taip pat ir kalbinės, skaičiavimo, muzikos žinios) dažnai priklauso nuo aplinkos ir kilmės. Patirtis dažnai neatsiejama nuomokymosi biografijos, kurią dažnai įtakoja kultūra -> reikia panaikinti blogą patirtį, o mokymosi biografiją galima „įveikti“ lėtai ir sistemingai (jei mokymasis iki šiol reiškė mokymąsi atmintinai, tuomet orientavimas į veikimą ir mokymosi autonomiją iš pradžių bus „nemalonūs“ -> noradrenalinas). Kultūra: pavyzdžiui, pranešant apie ką nors, santūrumas, kalbant garso stiprumas, nuosava nuomonė ir t.t.

16. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Asmenybės faktoriai (įgimtižr. ankstyvoji socializacija; dvynukų studijos, įvaikinimo studijos) intravertas/ekstravertas pasiruošimas rizikuoti/tolerancija daugiareikšmiškumui:kaip lengvai aš susitvarkau su tuo, kad neaišku, netikra? Kaip aš elgiuosi klaidų atveju? suvokimo kanalas, kuriam teikiama pirmenybė -> mokymosi tipai -> garsinis, vaizdinis, liečiamasis ir t.t. priklausomybė nuo aplinkos

17. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? (ne)priklausomybė nuo aplinkos Nepriklausantys nuo aplinkos besimokantieji sutelkia savo dėmesį daugiausia į mokymosi objektą Priklausantys nuo aplinkos besimokantieji stebi ir konkrečią aplinką (svarbu sutvarkyti kambarį, virtuvę, ypač svarbūs kvapai ir t.t., labai svarbus mokantis asmuo, garsai)

18. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Mokymosi tipai

19. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Mokymosi stiliai (sąveikauja su anksčiau minėtais besimokančiųjų kintamaisiais dydžiais) Dažnas žino savo mokymosi tipą, o mokymosi stilius dažnai lieka nesuvoktas. Jei kas veikia priešingai, nei reikėtų pagal mokymosi stilių, dažnai jaučiasi negerai (-> noradrenalinas) Į skirtingus mokymosi stilius reikia žiūrėti kaip į kontinuumo polius.

20. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu?

21. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu?

22. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Tarpinės išvados: Nors esminiais bruožais yra žinoma, kaip veikia mokymasis, bet vienimokosigeriau, kaijiems, pvz., pateikiamostaisyklės, kitiems geriausiai sekasi, kai leidžiama patiems atrasti taisykles arba dėsningumus. Vieno tikrojo metodo nėra, nes besimokantieji mokosi skirtingai!

23. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Kas sužadina limbinę sistemą? Teigiamos emocijos -> pagyrimas, grįžtamasis ryšys, maloni atmosfera Mokytojo motyvacijairteigiama reakcija „verta įgyti šias žinias“! -> mokytojo asmenybė -> kuo didesnė mokytojo empatija Mokytojo balsas -> vienodas balso tembras paskatina limbinę sistemą išsijungti -> balso treniruotės Pratybų formų kaita, socialinių formų kaita ar kas nors kita po maždaug 20 minučių -> maždaug 20 minučių dėmesio sukaupimo trukmei pergudrauti Struktūra: dauguma besimokančiųjų pageidauja aiškios struktūros/ orientacijos, pvz. mokomosios medžiagos pagalba Susiejimas su turimomis žiniomis -> asociogramos, pakartojimai

24. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Kas padeda mokymosi procesui, jeilimbinėsistematam nesipriešina? Judėjimas-> išsiskiria serotoninas, dopaminas irnoradrenalinas -> daugiau kraujo patenka į smegenis -> gliukozė kaip energijos šaltinis+ deguonis(13,9%) -> geresnis ryšys tarp neuronų Rezultatas: • Stiprinakognityvinius pasiekimus, taip pat ir suvokimo gebą • Įsiminimą smegenų žievėje • Dėmesįir • pasirengimą spręsti problemas

25. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Mokytis su visais pojūčiais Informaciją girdėti, skaityti, su ja veikti -> orientavimas į veikimą -> rengti projektus, prezentacijas, sienlaikraščius, internetinius puslapius, mokymasis stotyse, grupių ekspertų ralis (daug pavadinimų) Radikaluskonstruktyvizmas: viską pačiam parengti, mokytis tik mokymo pagalba -> sukelia daugeliui besimokančiųjų atmetimo reakciją! AAAA spręsti užduotį (a) BBBB spręsti užduotį (b) CCCC spręsti užduotį (c) DDDD spręsti užduotį (d)

26. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? • Motyvacija paveikslais ir spalvomis Užrašyti seką Foto srauto matavimas

27. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Užduočių įvairovė: Pavydžiai iš “Žmonės A1” (moduliai 1-3, tik kursų vadovėlis) Kalbų sritis Klausykitės – kalbėkite – paženklinkite kryžiuku – nupieškite – kas ką sako? priskirkite – papildykite – palyginkite – nuspėkite, kaip tęsis pokalbis – pokalbių pratimai: pasiteirauti apie savijautą – klausykitės ir kartokite iš paskos – atsisveikinkite! – ką manote? – padarykite plakatą – raskite žodžius paveikslėlių žinyne/žodyne – Užrašykite savo internetinį profilį – tai, kas teisinga, paženklinkite kryžiuku – žaiskite aidą – pristatykite kitą asmenį – skaitykite – jūs patys esate artistai: suvaidinkite panašius dialogus – paimkite interviu – paženklinkite spalvomis – parenkite kurso statistiką– pataisykite sakinius – parašykite apie save/šeimos narį – pasižiūrėkite filmą – papildykite genealoginį medį – pasirinkite pažįstamą asmenį ir suraskite informaciją – parenkite afišą – pristatykite savo rezultatus – pasiklausykite dainos – kaip vadinasi … ? Kas tinka? – pašokite – užsirašykite – kaip išversite …? – aprašykite – kaip tai vadinasi vokiškai? – kaip Jums patinka … ? – Ar norėtumėte tokio …? – meskite kitam kamuolį – žaiskite kauliukais – kaip xydaro kitose šalyse? – ką žinote apie? – surenkite sendaikčių turgų kurse – dainuokite kartu – pasakykite kitiems komplimentų – kaip spėjate Jūs? – pasižiūrėkite į nuotrauką – kokia antraštė tinka? Parašykite savo tinklaraštį!

28. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Socialinių formų kaita -> maždaug po 20 minučių, kai sumažėja dėmesys -> kitą socialinę formą Pavienis darbas / plenumas Darbas su partneriu Darbas grupėje Aktyvi veikla (Kalbos, mokymo medžiaga “Žmonės” Hueber leidykla) Labai svarbus grįžtamasis ryšys iš mokytojo pusės Klasės sendaikčių turgus Pasirinkite daiktą ir parašykite produkto aprašymą kaip pavyzdyje. Atsineškite daiktą ir aprašymą į kursą. SUPER TUŠINUKAS ! Labai praktiškas ir lengvas. Rašo mėlynai ir nedaro klaidų. Kainuoja tik 5 eurus! Surenkite sendaikčių turgų kurse.

29. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Sistemingipakartojimai PAKARTOJIMŲ STOTIS: ŽODYNAS Mano kambarys Papildykite. Sudarykite žodžius ir papildykite.

30. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Žaidimai Daugumai žmonių žaidimai sukelia teigiamas emocijas. Emocinis dalyvavimas Džiaugsmas ir sutelktas dėmesys Atsitraukimas nuo realybės Laisva erdvė: nėra sankcijų Mokomasis žaidimas: Žaidimas su mokymosi tikslu, kad žaidėjas to iš karto nesuvoktų Didžiausias tikslas: MOTYVACIJAPER TEIGIAMAS EMOCIJAS • Atsisakymo atveju • Įvesti iš lėto • Susitaikyti su tuo, kad žaidimo nepriima

32. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Muzikavisada sužadina žmonių emocijas -> išsiskiria endorfinai (endogeniniai opioidai). Dainos, kurios patinka besimokantiems, visada sukelia įvairių teigiamų papildomų efektų. “Suprantama” muzika palaiko dėmesio sutelkimą ilgiau -> bet kokios formos muzika (didaktinė + autentiška) Atmintisgeriau įsimena žodžius iš muzikos kūrinių nei kitokiu, nemuzikiniu suvokimo būdu išgirstus žodžius -> didaktinės dainos su konkrečios pamokos žodžiais Iš esmės galioja taisyklė: muzikuojančių žmonių stipresnis ryšys tarp abiejų smegenų pusrutulių -> Daugiau natų!

33. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Trumpas apibendrinimas ir išvada Mokymąsi mes suprantame kaip tvirtą ryšį tarp neuronų. Naujos žinios, taip pat ir kalbos, jungiasi prie jau esančios neuronų populiacijos. Tam, kad informacija, pvz., žodis, “sužadintų” pirmą neuroną, informacija turi praeiti per limbinę sistemą. Tam informacija turi būti svarbi arba įdomi. Tam, kad susiformuotų tvirtas ryšys, reikia daugybės pakartojimų. Nėra vieno būdo, kuris būtų vienodai sėkmingas visiems žmonėms, tačiau teigiamos emocijos, muzika ir aktyvi veikla iš esmės stiprina įsiminimą ir labiau sutelkia dėmesį.

34. Kas vyksta smegenyse mokymosi metu? Ar bus klausimų? ačiū !