A Pedagogia de Jesus

1. A Pedagogia de Jesus Pedagogo da Humanidade, o Cristo nos trouxe os princípios eternos da educação com amor.

2. Princípios de aprendizagem : • Deve se alicerçar no valor da pessoa humana. • “Vós sois a luz domundo.” (Mt, 5:14)

3. 2- Toda aprendizagem se dá no tempo e é cumulativa. “Primeiro a erva, depois a espiga e por último o grão cheio na espiga.” (Mc. 4:28)

4. 3- O processo ensino aprendizagem tem como fonte o indivíduo e sua situação histórico-cultural. “A que assemelharemos o Reino de Deus? Ou com que parábola o apresentaremos? (Mc. 4:30)

5. 4- A aprendizagem deve se basear na descoberta pessoal, concreta, a partir da reflexão em profundidade. “Quem foi o próximo daquele que caiu nas mãos dos salteadores?” (Lc. 10:36)

6. 5- A aprendizagem se evidencia na vivência, na demonstração, no comportamento que denota a transformação interior.“ Porquanto cada árvore é reconhecida pelos seus frutos.” (Lc. 6:44)

7. 6- Toda aprendizagem conduz o homem à harmonia consigo próprio, com o próximo e com Deus. “Quem pratica a verdade aproxima-se da Luz.” (Jo. 3:21)

8. É no próprio aprendiz que encontramos o “feedback” sobre sua aprendizagem. Diálogo de Jesus com o moço rico. (Lc. 18:18-23)

9. 8-Toda aprendizagem necessariamente possui momentos de avaliação. “Aquele dentre vós que estiver sem pecado, atire a primeira pedra”. (Jo. 8:7)

10. 9- O erro NÃO é uma parte do processo de aprendizagem e deve ser direcionado em estímulo de crescimento. “Vai e não tornes a pecar.” (Jo. 8:11)

11. 10- O ambiente de confiança e respeito é fundamental para a aprendizagem. Por que lhes falas por parábolas? “Por que a vós é dado conhecer os mistérios do Reino dos Céus, mas a eles não lhes é dado.”(Mt. 13:10;11)

12. 11- A aprendizagem verdadeira conduz à liberdade. “Conhecereis a verdade e ela vos libertará.” (Jo. 8:32)

13. 12- A coerência e o modo de ser do Mestre são igualmente elementos favorecedores da aprendizagem. “As minhas ovelhas ouvem a minha voz: eu as conheço e elas me seguem.” (Jo. 10:27)

14. 13- O mestre é um aprendiz completo e o aprendiz é um Mestre em potencial. “O discípulo não está acima do seu mestre; todo aquele,porém, que for perfeito será como o seu mestre.” (Lc.6:40)

15. 14-Toda aprendizagem significativa é aquisição para o espírito imortal. (…) “e então retribuirá a cada um segundo as suas obras.” (Mt. 16:27)

16. Recursos didáticosutilizados por Jesus

17. Recursos didáticos utilizados por Jesus

18. Recursos didáticos utilizados por Jesus

19. Princípios norteadores da Pedagogia de Jesus

20. O crescimento pessoal: Jesus identificou e estimulou em cada criatura aoportunidade de encontrar seus próprios valores decrescimentono rumo da perfeição.

21. Valorização do contato pessoal: • Jesus é o mestre que convive, que participa, que se preocupa com a aprendizagem de seus aprendizes.

22. Relação teoria e prática: • “Nisso todos reconhecerão que vós sois meus discípulos: se vos amardes uns aos outros.” • (Jo.13:35)

23. Sentido imanente e transcendente da experiência humana: • Todos os nossos atos do cotidiano são contabilizados perante a Justiça Divina.

24. “Em verdade vos afirmo que tudo que o fizestes a um destes pequeninos, a mim o fizestes.” (Mt.25:40)

25. A construção da felicidade na vida eterna inicia-se na construção do Reino de Deus na vida terrena, através do cumprimento da Lei de Deus. “Se queres, porém entrar na vida, guarda os mandamentos.” (Mt.19:17)

26. A ação pedagógica de Jesus é uma proposta de educação:

27. Comprometida com a transformação: • o reino de Deus deverá ser construído entre os homens, com os homens, pelos homens e apesar dos homens.

28. b) Baseada na participação de cada um: Cada pessoa é luz, é sal, é herdeiro de Deus e está destinado a perfeição e a felicidade.

29. c) Alicerçada na visão do homem integral: Aliando razão e emoção a serviço da busca da perfeição.

30. d) Dialógica: Centrada na interrelação pessoal, na construção coletiva dos ideais de fraternidade.

31. e) Libertadora: Pela grande finalidade de auxiliar os homens a deflagrarem o grande vôo da descoberta de sua condição de Filhos de Deus. “Na esperança de que também a própria criação há de ser liberta do cativeiro da corrupção, para a liberdade da glória dos filhos de Deus.” Rm 8:21.