1 / 10

Leesonderwijs

Leesonderwijs. Begint met lezen!. De boekenkar. 3x voorlezen Welk boek zou jij aanbevelen? Waarom? Favoriete boek: Blauwe Plekken. Van lezen naar schrijven. Les 1: spanning Voorlezen LYC drop Wat valt je op? Schrijf zelf een stukje Voorlezen en beoordelen

zuri
Download Presentation

Leesonderwijs

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leesonderwijs Begint met lezen!

  2. De boekenkar • 3x voorlezen • Welk boek zou jij aanbevelen? • Waarom? • Favoriete boek: Blauwe Plekken

  3. Van lezen naar schrijven Les 1: spanning • Voorlezen LYC drop • Wat valt je op? • Schrijf zelf een stukje • Voorlezen en beoordelen • Gebruik zoveel mogelijk zintuigen: zien, voelen, ruiken en horen (soms proeven).

  4. Les 2: plaats delict • Wat is een spannende plek? • Wat maakt de plaats spannend? • Brief aan de koning (blz.334; Een angstige nacht in de Maanheuvels) • Hoe maak je een gewone plaats spannend? Schrijf een spannend stukje, afspelend in de schoolgang. • Huiswerk: bedenk 2 hoofdpersonen

  5. Woordspin Zo maak je een woordspin: • Schrijf de plaats waar het eerste hoofdstuk zich afspeelt midden op een leeg A4. • Trek een cirkel om dit woord. • Trek lijnen naar alle kanten als de draden van een spinnenweb. • Schrijf aan het eind van iedere lijn een woord dat je te binnen schiet.Gebruik hierbij zoveel mogelijk zintuigen (wat hoor, zie, voel en ruik je?) Deelvragen   Vaak is het ook heel handig om deelvragen te bedenken. Bij de plaats waar het verhaal zich afspeelt kun je dan bijvoorbeeld denken aan: • Hoe ziet het eruit? Staan er bomen, gebouwen, huizen? • Waarom is de hoofdpersoon op deze plaats? • Op welk moment van de dag is het? • Is de hoofdpersoon alleen? • Begin je aan het begin van je verhaal of val je er middenin?Als je er middenin valt is het verhaal spannender. Je kunt dan in je volgende hoofdstuk(ken) uitleggen wat eraan vooraf ging. Je gaat nu het eerste hoofdstuk van je boek schrijven. Gebruik alles wat je geleerd hebt om een verhaal spannend te maken: ·Vertel niet direct alles, maar laat nog wat gegevens weg. Zo maak je de lezer nieuwsgierig. ·Gebruik veel zintuigen.

  6. Les 4, 5, ..., 20 • Schrijf het volgende hoofdstuk • Laat het lezen aan je ‘schrijfmaatje’ • Verbeter thuis je eerste versie • Schrijf het volgende hoofdstuk • Laat het lezen aan je ‘schrijfmaatje’ • Verbeter thuis je eerste versie

  7. We maken een boek Lespakket http://www.maakjeeigenboek.nl

  8. De kaft Mijn collega van het vak tekenen maakt de kaft. De leerlingen krijgen hier een cijfer voor.

  9. Het boek Het geschreven verhaal wordt door de conciërge uitgeprint op het bijgeleverde papier.

  10. Laatste les We plakken de katernen aan elkaar We maken de kaft vast aan de katernen Groepsfoto van de leerlingen met hun boek

More Related