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PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS

Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Guayama Proyecto Titulo V Cooperativo “Fortaleciendo los logros académicos por medio de un consorcio para incorporar tecnología en el currículo básico”. PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS. MODULO DE

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PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS

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Presentation Transcript

  1. Universidad Interamericana de Puerto RicoRecinto de GuayamaProyecto Titulo V Cooperativo“Fortaleciendo los logros académicos por medio de un consorcio para incorporar tecnología en el currículo básico” PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS MODULO DE ACENTUACIÓN COMENZAR

  2. CONTENIDO INTRODUCCION REGLAS ACENTUACION ACTIVIDADES PROPÓSITO APLICACIONES OBJETIVOS POST-PRUEBA CARTA AL ESTUDIANTE RETRO ALIMENTACION PRE-PRUEBA X

  3. INTRODUCCIÓN X

  4. El propósito de este módulo es lograr que el estudiante pueda reconocer las palabras agudas, y reglas para las palabras monosílabas y homónimas. Discutiremos las reglas de acentuación con la idea de hacer claro y preciso el entendimiento de la función de las palabras agudas. PROPÓSITO X

  5. Tras las lecturas y actividades del doble módulo el estudiante podrá: 1. Definir y utilizar los conceptos de: OBJETIVOS

  6. OBJETIVOS 2. Identificar la sílaba tónica y la sílaba átona de las palabras agudas. 3. Acentuar palabras agudas. 4. Acentuar palabras monosílabas. X

  7. 1. En español todas las palabras tienen una sílaba tónica. 2. La sílaba tónica es la primera sílaba de la palabra. Parte I Cierto o Falso Para determinar el conocimiento que tienes sobre los objetivos de esta unidad de estudio, se presentan varios ejercicios de naturaleza diagnóstica. Estos son: Presiona C si la aseveración es cierta y F si es falsa. PRE-PRUEBA C F C F X

  8. 3. La tilde es el signo ortográfico que se escribe sobre la vocal de la sílaba tónica de algunas palabras. 4. La vocal de la sílaba átona no lleva tilde. 5. Todas las palabras agudas son monosílabas. Parte I Cierto o Falso Presiona C si la aseveración es cierta y F si es falsa. PRE-PRUEBA C F C F C F X

  9. Parte I Cierto o Falso Presiona C si la aseveración es cierta y F si es falsa. PRE-PRUEBA C F C F C F C F F C X

  10. 11. Las palabras homónimas se escriben igual pero con el uso de la tilde se diferencian en su significado. 12. Algunas palabras agudas no llevan acento gráfico. 13. Son agudas las palabras: hilo; pala; casa. 14. Los monosílabos tienen una sola sílaba. 15. La palabra tu es monosílaba. Continuación Para determinar el conocimiento que tienes sobre los objetivos de esta unidad de estudio, se presentan varios ejercicios de naturaleza diagnóstica. Estos son: PRE-PRUEBA Parte I Cierto o Falso Presiona C si la aseveración es cierta y F si es falsa. C F 16. Las palabras se clasifican por el lugar de su sílaba tónica en: agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas. 17. Cuando una palabra que lleva acento gráfico se escribe en letras mayúsculas, el acento no le pone. 18. A las palabras agudas sólo se les escribe el acento gráfico cuando terminan en las consonantes n-s. 19. Son agudas las palabras: Camuy; panal; mayor. 20. Las sílabas átonas de una palabra tienen una fuerza de voz mayor que la sílaba tónica de la misma palabra C F C F C F C F C F C F C F C F C F X

  11. En el espacio provisto escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. PARTE II 2. La fuerza de pronunciación en una palabra está en la su sílaba 9 sílabas a c monosílabas homófonas b d paz 2. La fuerza de pronunciación en una palabra está en la su sílaba 9 a sílabas c monosílabas homófonas paz b d X

  12. En el espacio provisto escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. PARTE II 3. Un ejemplo de una palabra aguda es 5 sílabas a c monosílabas homófonas b d paz 4. Un ejemplo de un monosílabo es 3 a sílabas c monosílabas paz b d homófonas X

  13. En el espacio provisto escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. PARTE II 5. Las palabras están compuestas de una o más 1 sílabas a c monosílabas homófonas b d paz • 6. Las palabras con la sílaba tónica en el último lugar son 7 a sílabas c monosílabas homófonas paz b d X

  14. En el espacio provisto escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. PARTE II 7. Las sílabas con menor intensidad que la tónica son las 12 sílabas a c monosílabas homófonas b d paz • 8. Un símbolo ortográfico de acentuación es la 6 a sílabas c monosílabas paz b d homófonas X

  15. En el espacio provisto escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. PARTE II 9. La tilde de las palabras monosílabas es la 11 sílabas a c monosílabas homófonas b d paz 10. El acento que no se escribe pero da la fuerza de pronunciación a la sílaba tónica de la palabra es el 10 a sílabas c monosílabas homófonas paz b d X

  16. Presiona la mejor contestación para el espacio provisto que corresponda al monosílabo que correctamente complete la oración. PARTE III mí mi te té el él mi mí te té X

  17. Presiona la mejor contestación para el espacio provisto que corresponda al monosílabo que correctamente complete la oración. PARTE III mí mi te té el él mi mí te té X

  18. 1. Cierto 11. Cierto 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20. Parte I RESPUESTAS A LA PRE-PRUEBA X

  19. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Parte II RESPUESTAS A LA PRE-PRUEBA X

  20. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Parte III RESPUESTAS A LA PRE-PRUEBA X

  21. Total de Puntuaciones Correctas: 40 Excelente: Pasa a la Pos-prueba 39 Muy Bueno: Repasa la respuesta incorrecta y pasa a la Pos-prueba 32 - 38 Bueno: Repasa las respuestas incorrectas, consulta el módulo y pasa a la Pos-prueba. 31 ó menos Necesitas Práctica: Continúa con el módulo, sus actividades y ejercicios hasta llegar a la Pos-prueba. EVALUACION DE LA PRE-PRUEBA X

  22. Todas las palabras del español tienen una sílaba tónica excepto las palabras monosílabas. En nuestro idioma las palabras se clasifican en agudas, llanas o graves, esdrújulas y sobreesdrújulas dependiendo del lugar que ocupa la sílaba tónica en la palabra. ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  23. Son agudas todas las palabras cuya última sílaba es la tónica. Las palabras agudas llevan tilde sobre la vocal de la sílaba tónica solamente cuando terminan en vocal (será, café, coquí, Changó, fufú) o en una de dos consonantes, estas son: la letra n como la letra s (pantalón, después). Algunas palabras agudas que no llevan acento ortográfico son: papel, lugar, cantor, bondad, capaz. ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  24. La tilde, que es el símbolo ortográfico que se escribe como una pequeña raya sobre la vocal de la sílaba tónica, es también conocida como acento gráfico y acento ortográfico. Este símbolo ortográfico siempre se debe colocar sobre la vocal correspondiente aunque la palabra esté escrita en letras mayúsculas. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  25. La tilde diacrítica se refiere al uso del acento ortográfico en palabras que se escriben igual pero que tienen una función distinta o significado diferente. Las reglas dicen que las palabras monosílabas no deberían llevar tilde, pues por tener una sola silaba no es necesario señalar en ellas la sílaba tónica. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  26. Sin embargo, el uso de la tilde diacrítica es válido y necesario ya que esta tiene la función de evitar la confusión entre los monosílabos homónimos. Las palabras homónimas son aquellas que se escriben igual pero tienen significados distintos. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  27. Las palabras monosílabas que no son homófonas no necesitan de la tilde ya que tienen un solo significado. Algunas de ellas son: can, luz, pan, sal, plan, mar, gas. En las siguientes oraciones se presentan ejemplos de palabras monosílabas y a la vez homónimas escritas con y sin tilde: Te (pronombre) traje el té (sustantivo). Tu (determinante posesivo) madre es buena pero tú (pronombre personal) no la mereces. Si (condicional) ella viene sí (afirmación y pronombre) iré. Se (pronombre) va pero sé (verbo saber) que volverá. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  28. Otros ejemplos de palabras monosílabas y homónimas, que cuando se escriben necesitan la tilde para diferenciarlas y conocer su significado son: El hijo de Juan vendrá. Espero que Juan le dé permiso. Es tarde mas no llega. Hoy llegará más tarde. La roja es mi bolsa. La otra bolsa es para mí. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  29. La sílaba tónica de una palabra es la sílaba que al pronunciarse suena más fuerte que las otras sílabas de la palabra. Se le llama acento prosódico, o simplemente acento, a la fuerza de mayor pronunciación que se denota en una de las silabas de la palabra, la sílaba tónica. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  30. Por lo anterior, una palabra tónica es una que tiene un acento prosódico en una de sus silabas. De igual forma, una palabra átona es aquella donde ninguna de sus silabas tiene una fuerza de pronunciación que sobresale sobre las demás. Las palabras agudas tienen acento prosódico, lo llevan en la última sílaba. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  31. Las silabas átonas de una palabra son las que tienen una intensidad de voz menor que la silaba tónica. Estas no tienen la fuerza de voz que hace sobresalir a la silaba tónica. En las palabras átonas ninguna de sus sílabas sobresale de las demás. Una forma de identificar el lugar donde recae la sílaba tónica, es repitiendo la palabra varias veces hasta identificar la sílaba con el golpe de voz más fuerte. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  32. Ese golpe de voz o fuerza de pronunciación que más se escucha, ayuda a identificar la sílaba tónica y su lugar en la palabra. La sílaba tónica puede estar en cualquier lugar de la palabra. El lugar de la sílaba tónica determina si la palabra es aguda, llana, esdrújula o sobreesdrújula. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  33. Las siguientes palabras son clasificadas como agudas dado que la fuerza de pronunciación recae sobre la última sílaba de la palabra, nótese que las palabras agudas que llevan tilde o acento ortográfico son aquellas que terminan en vocal (a, e, i, o, u) o las letras n - s, por lo tanto, no todas las palabras agudas se acentúan ortográficamente: Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  34. MÁS EJEMPLOS DE PALABRAS AGUDAS Y DE MONOSILABOS AGUDAS AGUDAS MONOSILABOS MONOSILABOS CON TILDESIN TILDECON TILDE * SIN TILDE * pepón reloj él es cartón farol tú las compás control sí pez cortés amor té mas *NOTA: Recuerda que los monosílabos solo llevan tilde cuando son homófonos. Para mayor información repasa el Módulo: Monosílabos con y sin acento. Continuación ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS ACENTUACIÓN X

  35. Las actividades que siguen van dirigidas a repasar por medio de la práctica los contenidos de la lectura anterior. Los ejercicios están basados en los objetivos previamente descritos para esta unidad de estudio. ACTIVIDADES X

  36. _____ 1. mármol _____ 11. cárcel _____ 2. mesa _____ 12. salida _____ 3. metal _____ 13. barba _____ 4. jardín _____ 14. camión _____ 5. fértil _____ 15. ágil _____ 6. final _____ 16. aguda _____ 7. débil _____ 17. feliz _____ 8. coral _____ 18. ají _____ 9. examen _____ 19. médico _____ 10. camarero _____ 20. metal La Sílaba Tónica En el espacio provisto al lado izquierdo de cada palabra escribe la sílaba tónica de la palabra: ACTIVIDAD I X

  37. _____ 1. felicidad _____ 11. partido _____ 2. calabó _____ 12. asignación _____ 3. infantil _____ 13. decir _____ 4. gratitud _____ 14. pedido _____ 5. portón _____ 15. solución _____ 6. fango _____ 16. Cemí _____ 7. llover _____ 17. poco _____ 8. bambú _____ 18. trópico _____ 9. teléfono _____ 19. cabina _____ 10. nivel _____ 20. Fofó Las Palabras Agudas En el espacio provisto al lado izquierdo de cada palabra escribe la letra A si la palabra es aguda, si no lo es escribe NA: ACTIVIDAD II X

  38. ____1. Las palabras de una sola sílaba llevan el nombre de agudas. ____ 2. La fuerza de pronunciación en una palabra está en su sílaba átona. ____ 3. Un ejemplo de una palabra aguda es: oportunidad. ____ 4. Un ejemplo de un monosílabo es: qué. ____ 5. Las palabras están compuestas de una o más sílabas. ____ 6. Las palabras con la sílaba tónica en el último lugar son: agudas. ____ 7. Las sílabas con menor intensidad que la tónica son las: tónicas. ____ 8. Un símbolo ortográfico de acentuación es la: tilde. ____ 9. El acento de las palabras monosílabas es el: diacrítico. ____ 10. El acento que no se escribe pero que provee la fuerza de pronunciación a la sílaba tónica es el: diacrítico. ____ 11. Son agudas las palabras: ahí, ella, papel, papá. ____ 12. Los siguientes son monosílabos: que, par, tal, dos. ____ 13. Las siguientes palabras llevan tilde: corral, alar, creced. ____ 14. Todas las palabras agudas llevan tilde. ____ 15. Llevan tilde las palabras agudas que terminan en: n o en s. La Sílaba Tónica y la Tilde En el espacio provisto al lado de cada palabra escribe: la sílaba tónica de las palabras agudas que lleven tilde; en las palabras agudas que no lleven tilde escribe su sílaba tónica; si la palabra no es aguda, escribe NA. ACTIVIDAD III X

  39. 1. sílabas 5. hotel 9. tónica 2. homófonas 6. tilde 10. prosódico 3. paz 7. agudas 11. diacrítica 4. monosílabas 8. ortográfico 12. átonas La Sílaba Tónica y la Tilde Escribe el número correspondiente a la palabra que correctamente complete la oración. ACTIVIDAD IV 1. Las palabras de una sola sílaba llevan el nombre de 4________. 2. La fuerza de pronunciación en una palabra está en la sílaba 9 __. 3. Un ejemplo de una palabra aguda es 5________. 4. Un ejemplo de un monosílabo es 3______. 5. Las palabras están compuestas de una o más 1_______. 6. Las palabras con la sílaba tónica en el último lugar son 7______. 7. Las sílabas con menor intensidad que la tónica son las 12_____. 8. Un símbolo ortográfico de acentuación es la 6__________. 9. La tilde de las palabras monosílabas es la 11__________. 10. El acento que no se escribe pero da la fuerza de pronunciación a la sílaba tónica de la palabra es el 10 _. X

  40. 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20. EJERCICIOS DE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES EJERCICIO I: LA SÍLABA TÓNICA RESPUESTAS X

  41. 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20. EJERCICIOS DE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES EJERCICIO II: PALABRAS AGUDAS RESPUESTAS X

  42. 1. 11. 2. 12. 3. 13. 4. 14. 5. 15. 6. 16. 7. 17. 8. 18. 9. 19. 10. 20. EJERCICIOS DE LAS ACTIVIDADES ANTERIORES EJERCICIO III: LA SÍLABA TÓNICA Y LA TILDE RESPUESTAS X

  43. Total de Puntuaciones correctas: 60 Excelente: Pasa a la Pos-prueba. 59 Muy Bueno: Repasa la respuesta incorrecta y pasa a la Pos- prueba. 48 – 58 Bueno: Repasa las respuestas incorrectas, consulta el módulo y pasa a la Pos-prueba. 42 - 47 Satisfactorio: Repasa las respuestas incorrectas, repite los ejercicios en donde obtuviste menos de 16 respuestas correctas y luego pasa a la Pos-prueba. 41 ó Menos Necesitas Práctica: Regresa al inicio del módulo, practica y completa los ejercicios nuevamente. Cuando obtengas 48 puntos o más, pasa a la Pos-prueba. RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS EVALUACION X

  44. _____ 1. Palabra aguda A. Aguda _____ 2. Es un monosílabo B. Tónica _____ 3.Tilde de los monosílabos C. Homónimo _____ 4. Sílaba con menor fuerza D. Tilde de pronunciación _____ 5. Fuerza de pronunciación E. Monosílabo que tiene de la palabra _____ 6. Palabra con la sílaba tónica F. Cordel en el último lugar _____ 7. Sílaba que lleva la fuerza G. Sol pronunciación _____ 8. Símbolo ortográfico para la H. Lámpara acentuación de las palabras _____ 9. Palabra de una sílaba I. Acento prosódico _____ 10. Sinónimo de tilde J. Acento ortográfico K. Átona L. Diacrítica ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS, Y REGLAS PARA ESCRIBIR LAS PALABRAS MONOSÍLABAS Y HOMÓNIMAS POS-PRUEBA Parte I Pareo X

  45. 1. Gracias, el _____ es mejor. _____ te _____ té 2. No ____ nada de eso. _____ se _____ sé 3. Ni ____ ni yo iremos. _____ tu _____ tú 4. A ____ le toca hoy. _____ el _____ él 5. Hoy ____ toca cantar. _____ te _____ té 6. Esa es ____ casa. _____ tu _____ tú 8. María ____ va hoy. _____ se _____ sé 9. Está en ____ cine. _____ el _____ él 10. Lo compro ____ es bueno. _____ si _____ sí 11. Dale _____ comer. _____ de _____dé 12. Ven a _____ casa. _____ mi _____ mí 13. Entrégale _____ boleto. _____ tu _____ tú 14. A ______ me gusta. _____ mi _____ mí 15. Le dijo que ____. _____ si _____ sí Parte III Marca con una X la palabra que correctamente debe ocupar el espacio en la oración. POS-PRUEBA X

  46. _____ 1. juventud _____ 2. mármol _____ 3. jarro _____ 4. pañal _____ 5. portón _____ 6. acento _____ 7. español _____ 8. chacal _____ 9. pared _____ 10. lancha Parte IV Las palabras agudas Marca con una X las palabras agudas POS-PRUEBA • _____ 11. España • _____ 12. colchón • _____ 13. atol • _____ 14. correr • _____ 15. congrí • _____ 16. mamey • _____ 17. Camuy • _____ 18. colina • _____ 19. Aguada • _____ 20. calzón X

  47. Total de Puntuaciones correctas: 60 Excelente: Pasa a la Pos-prueba. 59 Muy Bueno: Repasa la respuesta incorrecta y pasa a la Pos- prueba. 48 – 58 Bueno: Repasa las respuestas incorrectas, consulta el módulo y pasa a la Pos-prueba. 42 - 47 Satisfactorio: Repasa las respuestas incorrectas, repite los ejercicios en donde obtuviste menos de 16 respuestas correctas y luego pasa a la Pos-prueba. 41 ó Menos Necesitas Práctica: Regresa al inicio del módulo, practica y completa los ejercicios nuevamente. Cuando obtengas 48 puntos o más, pasa a la Pos-prueba. RESULTADOS DE LOS EJERCICIOS EVALUACION X

  48. 1. Palabra aguda A. Cordel 2. Es un monosílabo B. Sol 3.Tilde de los monosílabos C. Diacrítica 4. Sílaba con menor fuerza D. Átona de pronunciación 5. Fuerza de pronunciación E. Acento prosódico que tiene de la palabra 6. Palabra con la sílaba tónica F. Aguda en el último lugar 7. Sílaba que lleva la fuerza G. Tónica pronunciación 8. Símbolo ortográfico para la H. Tilde acentuación de las palabras 9. Palabra de una sílaba I. Monosílabo 10. Sinónimo de tilde J. Acento ortográfico K. Lámpara L. Homónimo Parte I Pareo En el espacio provisto escribe la letra de la columna izquierda que corresponda con la descripción de la columna derecha. POS-PRUEBA CLAVE X

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