1 / 15

Matematika

Powerpoint ini berisi materi ajar Matematika.

ChatarinaNita
Download Presentation

Matematika

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MATEMATIKA UntukKelas IV SekolahDasar

  2. STANDAR KOMPETENSI 7. MenggunakanlambangbilanganRomawi

  3. KOMPETENSI DASAR 7.1 MengenallambangbilanganRomawi 7.2 MenyatakanbilangancacahsebagaibilanganRomawidansebaliknya

  4. BAB 7 BILANGAN ROMAWI

  5. BILANGAN ROMAWI • LambangBilanganRomawi • MembacaBilanganRomawi • MenuliskanBilanganRomawi

  6. A. LAMBANG BILANGAN ROMAWI I melambangkanbilangan 1 V melambangkanbilangan 5 X melambangkanbilangan 10 L melambangkanbilangan 50 C melambangkanbilangan 100 D melambangkanbilangan 500 M melambangkanbilangan 1.000

  7. (Latihan) • A. Mari melengkapititik-titikberikutini. 1. I melambangkanbilangan . . . . 2. V melambangkanbilangan . . . . 3. X melambangkanbilangan . . . . 4. L melambangkanbilangan . . . . 5. C melambangkanbilangan . . . . 6. D melambangkanbilangan . . . . 7. M melambangkanbilangan . . . .

  8. (Latihan) B. Mari menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangancacahberikutini. 1. Bilangan 1 dilambangkan . . . . 2. Bilangan 10 dilambangkan . . . . 3. Bilangan 100 dilambangkan . . . . 4. Bilangan 50 dilambangkan . . . . 5. Bilangan 500 dilambangkan . . . .

  9. (Latihan) C. Mari menuliskan bilangan cacah dari lambang bilanganRomawiberikutini. 1. II = . . . . 2. III = . . . . 3. IV = . . . . 4. VI = . . . . 5. VII = . . . . 6. VIII = . . . . 7. IX = . . . . 8. XII = . . . . 9. XX = . . . . 10. XXII = . . . .

  10. B. MEMBACA BILANGA ROMAWI 1. Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi UntukmembacabilanganRomawi, dapatkitauraikan dalambentukpenjumlahansepertipadacontohberikutini. Contoh: a. II = I + I = 1 + 1= 2 Jadi, II dibaca 2 b. VIII = V + I + I + I = 5 + 1 + 1 + 1= 8 Jadi, VIII dibaca 8

  11. (membacabilanganromawi) Dari contoh-contohtersebutdapatkitatuliskanaturanpertamadalammembacalambangbilanganRomawisebagaiberikut. a. Jikalambang yang menyatakanangkalebihkecilterletakdi kanan, maka lambang-lambang Romawi tersebut dijumlahkan. b. Penambahnya paling banyak tiga angka.

  12. (membacabilanganromawi) • 2. Aturan Pengurangan Bilangan Romawi Bagaimanajikalambang yang menyatakanangkalebihkecilterletakdisebelahkiri? UntukmembacabilanganRomawi, dapatkitauraikandalambentukpengurangansepertipadacontohberikutini. Contoh: IV = V – I = 5 – 1= 4 Jadi, IV dibaca 4

  13. (membacabilanganromawi) Dari contoh-contohtersebutdapatkitatuliskanaturankeduadalammembacalambangbilanganRomawisebagaiberikut. • Jikalambang yang menyatakanangkalebihkecilterletakdikiri, makalambang-lambangRomawitersebutdikurangkan. • Pengurangan paling banyak satu angka.

  14. (membacabilanganromawi) 3. AturanGabungan Dari keduaaturandiatas (penjumlahandanpengurangan) dapatdigabungsehinggabisalebihjelasdalammembacalambangbilanganRomawi. Mari kita perhatikan contoh berikut ini. Contoh: a. XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 10 + 4 = 14 Jadi, XIV dibaca 14

  15. Sumber Mustaqim, Burham. 2008. Ayo BelajarMatematikaUntuk SD dan MI Kelas IV. Jakarta: PusatperbukuanDepartemenPendidikanNasional.

More Related