Formación del carácter en los adolescentes

1. Formación del carácter en los adolescentes

2. Qué es el carácter • El carácter es aquello que queda cuando se ha perdido todo (autor norteamericano) • -… ese fondo que queda en mi, esa “esencia” mía… esa energía, ese peso, esa fuerza de voluntad… • ESO QUE SOY. El carácter nace del SER y no del TENER.

3. Qué es el carácter | ejemplos • Tener carácter, es como ver una CASA en la antigua, pensamos… esta casa tiene presencia, esta donde debe, tiene armonía. Es una casa con CARÁCTER. • Vulgarmente decimos “este tiene mal carácter”, hacemos referencia a alguien que no controla sus impulsos de ira.

4. Qué es el carácter | ejemplos • También podemos compararlo con la PRESIÓN interna de un Avión, que es superior a otras presiones externas, no se destruye, no es dominado por lo exterior; yo siempre pregunto a los padres si ellos se quedarían tranquilos sabiendo que los hijos están siendo sometidos a grandes presiones del AMBIENTE… que alguien les ofreciera drogas, alcohol, violencia…

5. Qué es el carácter | Presiones • Y si, Actualmente la juventud está sometida a grandes presiones de: • La MODA, • De los MEDIOS DE COMUNICACIÓN, • De la OPINIÓN COMÚN • De la necesidad. Real o ficticia. • De las emociones extremas. • De la sensualidad descarada. ¿ Tienen CARÁCTER para resistir a estas presiones y ser personas de bien ? ¿ CARÁCTER para regresar si se extravían ?

6. Qué es el carácter | ejemplos • Podemos comprarlo también con un JARDIN. • Un jardín se cultiva para que sea un bonito jardín. • Si un jardín se abandona termina lleno de malas hiervas, bichos, etc… • El carácter no es algo espontáneo que nace sin formación; es preciso regarlo, abonarlo, usar insecticidas, etc… no podemos jugar al “HABER SI SALE” “HABER QUE PASA” • hace poco leía un libro que se llama “El señor de las moscas”… de Holding … un grupo de niños que caen en una isla después del choque de un avión, ningún adulto sobrevive, y estos niños se organizan, pero pronto se empiezan a descuidar, por su misma inmadurez, y terminan perdiéndose… la juventud no puede dejarse a la deriva, hay que estar dispuesto a formar.

7. formar el carácter | conclusión-necesidad • De manera que formar el carácter es ir más allá de la mera adquisición de conocimientos, de destrezas, de competencias, es una adquisición de FUERZA interior, es preparar una persona para que pueda conseguir las cosas valiosas de esta vida, entre ellas: • El amor. • La felicidad. • La paz

8. formar el carácter | conclusión-necesidad • Sin embargo nos enfocamos mucho más en la adquisición de habilidades, conocimientos y destrezas que en el fondo más profundo de la persona… se sabe todo de todo, menos lo más fundamental… UNA PREGUNTA CLAVE: • ¿tendrán nuestros hijos la madurez para casarse, mantener su matrimonio y para darnos a nosotros los papás y a la sociedad guatemalteca, unos nietos adorables?

9. OTRA PREGUNTA CLAVE: • ¿Mi hija, mi hijo cuando sea mayor, tendrá la fortaleza para alejar de si todo lo que amenace su matrimonio, el honor de su familia, su integridad, o su propia alma? • ¿el día de mañana que mi hijo o mi hija trabaje, será una persona que siempre diga la verdad, mantenga su palabra y se aleje de la corrupción? LA NECESIDAD DE FORMACIÓN DEL CARÁCTER ES EVIDENTE

10. Cómo formar carácter formar el carácter | conclusión-necesidad • Tener un carácter formado es comparable con un carro potente, seguro, confiable, cómodo… Esas cualidades del carácter solo son posibles si la personalidad se asienta sobre unas capacidades centrales, 4, como las ruedas de ese auto: ser fuertes, templados, justos y prudentes… a estas virtudes se les llama cardinales.

11. Definiciones previas formar el carácter | conclusión-necesidad • Fuertes: Persistentes, constantes, aguantadores. • Templados: autodisciplinados, señores de si mismos. • Justos: Responsables. • Prudentes: Que aprendan a pensar y reconozcan lo bueno de lo malo en cada circunstancia.

12. TIPS para formar en estos cuatro ámbitos formar el carácter | conclusión-necesidad • A través del PROPIO EJEMPLO. (fundamental y necesario, porque principalmente funciona por CONTAGIO) • Con una práctica dirigida. Ejercitación en casa y en el colegio, sobre todo exigiendo en cosas pequeñas. • Pidiendo consejo. A personas que saben, educadores, y a Dios… a Dios para acertar en el punto central.

13. FORTALEZA constancia, persistencia formar el carácter | conclusión-necesidad Qué hacer en la práctica En el campo de dar ejemplo. • Si se es católico: Ir a misa los domingos sin falta; si se es evangélico: asistir al servicio religioso. • Hora para levantarse el domingo Para practicar. • Bañarse todos los días. • Ser agradables en la mañana para saludar a todos … • Vestirse de acuerdo a la ocasión. Ahora que está de moda la suciedad, los pantalones rotos y el pelo tal como se levantaron. Cosas prácticas para formar en fortaleza

14. TEMPLANZA: Señores de si mismos. formar el carácter | conclusión-necesidad Para dar ejemplo. • Que los papás se conformen con lo que hay, por ejemplo al momento de comer que no busquen ser la excepción; que coman todo lo que hay… • Que la tele se apague a una hora concreta para todos. Para exigir en detalle: • Restringir el uso del celular y del internet. (El Papa Benedicto XVI afirma que el desarrollo tecnológico debe estar al mismo nivel que el desarrollo moral, ético y humano, sino se convierte en una amenaza para el hombre) • Vocabulario soez, arranques de ira o emoción… enseñar a controlarse… PENSANDO PREVIAMENTE LAS REACCIONES. Poner casos. Concretando que podemos hacer

15. Pasando a otra rueda de ese CARRO JUSTICIA: responsabilidad formar el carácter | conclusión-necesidad Para dar ejemplo. • Dar ejemplo de puntualidad, dar muerte a la hora chapina. • Ser muy coherentes para vivir lo que queremos exigir. Reconocer tus errores cuando no has vivido asi. Para practicar. • Horario por las tardes. • Malas notas: los responsables son ellos no los profesores… lograr que un patojo reconozca de verdad, que él se ha equivocado es de lo más formativo que puede haber.

16. PRUEDENCIA: DISCERNIMIENTO formar el carácter | conclusión-necesidad Para dar ejemplo. • Nunca hablar mal de nadie, ni ventilar problemas familiares frente a los hijos. No ser shute… nos acostumbramos a hablar de todos y a ser juez de todos, menos de nosotros mismos. No aprendemos a discernir. Para practicar. • Hacerlos protagonistas de sus decisiones… es TU decisión, no dejés que otros las tomen por TI… Sirve mucho para que ellos distingan entre lo bueno y lo malo. • Que se pregunten con frecuencia ¿El porqué hacen las cosas? ¿El para qué hacen las cosas?... Preguntarlo, continuamente…

17. OBSTÁCULOS formar el carácter | conclusión-necesidad • Ver el carácter como algo que ya se trae, “yo soy así” perezoso, destemplado, debil, etc…no, no es espontáneo, natural… hay que verlo como un campo de formación. • Los papás y educadores. No piensan a los niños y adolescentes como hombres y mujeres del mañana… se les excusa como “es que son niños” “es que son jóvenes”. Cómo queremos verlos en 10 años, si hoy insisto, mañana, pasado, etc.. • Los papás infravaloran el rol que cumplen en la vida de sus hijos. Y en la adolescencia por evitar el confrontamiento se retiran de su formación. (HAY QUE “verlos como adultos”) Aprender a torear… con astucia, prueba y error… • No querer vivir nosotros una segunda vida a través de nuestros hijos. A veces queremos darle a nuestros hijos todo aquello que nosotros quisimos tener. Y lo mejor que les pueden dar los padres es la oportunidad de ser grandes hombres o mujeres. • No tener miedo a hacer sufrir… el sufrimiento es formativo si se da en un clima de amor.