280 likes | 1.33k Views
Geweldloze Communicatie (GC) Wat raakt mij daarin?. Sluit aan bij mijn proces van een levenlang leren Verbinding met mijn gevoel geeft innerlijke rust Een bijdrage leveren aan de wereldvrede. Geloof. Geen naam aan geven want dan krijg je vermenselijking Universele leefregels (principes)
E N D
Geweldloze Communicatie (GC)Wat raakt mij daarin? Sluit aan bij mijn proces van een levenlang leren Verbinding met mijn gevoel geeft innerlijke rust Een bijdrage leveren aan de wereldvrede Reinder Vrielink - februari 2010
Geloof • Geen naam aan geven want dan krijg je vermenselijking • Universele leefregels (principes) • Pacifist • GC past in deze filosofie Reinder Vrielink - februari 2010
Harris (1967) • Ik ben o.k., jij bent o.k. • Het begin van een levenlang leren Reinder Vrielink - februari 2010
Human Dynamics 3 principes: Mentaal, Emotioneel en Fysiek • Mentaal Het mentale principe maakt denken mogelijk, het hebben van een visie en objectiviteit, geeft structuur en overzicht, richt zich op voor ons belangrijke waarden. • Emotioneel Het emotionele principe is meer subjectief van aard, draagt zorg voor interactie en communicatie met anderen, het zorgt voor verbinding met gevoelens van anderen en jezelf. • Fysiek Het fysieke principe is gekoppeld aan onze acties, het is op de praktijk gericht, plaatst feiten en gebeurtenissen in een grotere context en brengt hierin samenhang aan. Reinder Vrielink - februari 2010
Human Dynamics • 5 persoonlijkheids dynamieken (gelijkwaardig!) • Mentaal-Fysiek • Emotioneel-Mentaal • Emotioneel-Fysiek • Fysiek-Emotioneel • Fysiek-Mentaal • Verschillende manier van communiceren • Verschillende leerstijlen • Verschillend in de manier van werken Reinder Vrielink - februari 2010
Human Dynamics Reinder Vrielink - februari 2010
Stephan R. Covey • Tussen stimulus en respons zit ruimte, die je kunt benutten om keuzes te maken • Wie je vandaag bent daar heb je gisteren voor gekozen • Wat je denkt creëer je Reinder Vrielink - februari 2010
Stephan R. Covey De zeven eigenschappen van effectief leiderschap Reinder Vrielink - februari 2010
Coach opleiding (leerling- en gezelcoach) • GROW model • Goals • Reality • Options • Will Het waardevrij waarnemen, ook van mijzelf, was de eye-opener Reinder Vrielink - februari 2010
performance enjoyment learning W. Timothy Gallwey • De werk driehoek Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie • Waarneming • Gevoel • Behoefte • Verzoek Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie • Met giraffe oren luisteren • Onder elk oordeel schuilt een behoefte. Onder een negatief oordeel een niet vervulde behoefte • Verbinding met mijn gevoel • Welke behoefte schuilt daaronder • Het doen van een verzoek Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie Geeft innerlijke rust Door verbinding met de ander betere communicatie Leef meer in het nu: aandachtiger leven Geeft kracht en zelfvertrouwen Reinder Vrielink - februari 2010 Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie Mooie oneliners van Marshall Rosenberg: Geweld is een tragische uiting van onvervulde behoeftes Never hear what they think about you, then you will live longer Being me, Loving you Reinder Vrielink - februari 2010 Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie • Lastige onderwerpen: • Emoties zitten in je hoofd, gevoel zit in je lijf. • Mededogen kunnen ontwikkelen voor kampbeulen. • Het belonen van goed gedrag, daar worden dezelfde vraagtekens bij gezet als bij het straffen van slecht gedrag. Reinder Vrielink - februari 2010
Geweldloze Communicatie • Nieuw element: • Een overheersingschool (de school of de leraar bepaalt het leerdoel) wordt getransformeerd naar een levenverrijkende school (leerling en leraar bepalen samen het leerdoel) Reinder Vrielink - februari 2010
What’s next • NVC gecertificeerd trainer? • Train de trainer • en/of • Meditatie? • Literatuur bestuderen over mededogen en over het leven van mensen die mededogen toepassen Reinder Vrielink - februari 2010
Literatuur • Baar van, B. (2009) Dalai Lama Wijze van deze tijd. Uitgeverij Bert Bakker Amsterdam • Bergström, B. (2001) Ieder kind verdient specifieke aandacht. Runa Förlag • Covey, S.R. (2001) Prioriteiten. Uitgeverij Business Contact. Amsterdam/Antwerpen • Covey, S.R. (2002) De zeven eigenschappen van effectief leiderschap. Uitgeverij Business Contact. Amsterdam/Antwerpen • Covey, S.R. (2005) De 8ste eigenschap Uitgeverij Business Contact. Amsterdam/Antwerpen • Gallwey, W. T. (2000) Spelenderwijs werken. Uitgeverij Nieuwezijds • Harris, T.A. Ik ben ok Jij bent ok. Ambo/Anthos Uitgevers • Kamphof, T. (2007) ThichNhat Hanh Mededogen is zonder grenzen. Zijn visie en zijn leven. Uitgeverij Ankh Hermes bv Deventer • Rosenberg, M.B. (1998/2003) Geweldloze communicatie. Lemniscaat Rotterdam • Rosenberg, M.B. (2007) Gelijk hebben of gelukkig zijn. Uitgeverij de Zaak • Rosenberg, M.B. (2008) De taal van de vrede. Uitgeverij de Zaak • Rosenberg, M.B. (2009) Levenverrijkend Onderwijs. Uitgeverij de Zaak • Seagal S. and Horne D. (1997) Human Dynamics. Peagasus Communication Inc. Cambridge. Reinder Vrielink - februari 2010