Técnicas de assessment: Organizador Gráfico

1. Técnicas de assessment: Organizador Gráfico Dorcas M. Martínez Rodríguez EDUC 3013- Estrategias de enseñanza Prof. Nancy Rodríguez

2. Organizador Gráfico Un organizador gráfico es un técnica visual para ordenar información. Ésta nos puede ayudar en el proceso de enseñanza y aprendizaje para que el estudiante pueda entender de forma visual ciertos temas utilizando ideas, conceptos, frases, etc., de una forma más sencilla. Estos ayudan a los estudiantes a clarificar su pensamiento y a organizar, procesar y priorizar nueva información.

3. David Ausubel y el organizador avanzado David Ausubel enfatiza en su modelo de enseñanza expositiva lo que se conoce como aprendizaje verbal significativo: información verbal, ideas y relaciones entre ideas, tomados en conjunto. La estrategia de Ausubel se inicia con un organizador avanzado. Se trata de una aseveración introductoria lo suficientemente amplia como para abarcar toda la información que le sigue.

4. Los Organizadores gráficos se utilizan para: • Presentar datos. • Describir. • Mostrar partes de un todo. • Desplegar la organización de un sistema, procedimiento, suceso, etc. • Organizar ideas. • Resumir o reorganizar información. • Comparar y contrastar. • Facilitar la interpretación y comprensión de una información.

5. Se pueden presentar en forma de: • Mapas conceptuales • Mapas de ideas • Diagramas de causa y efecto • Tablas • Gráficas • Diagramas de Venn • Ciclos • Etapas, pasos, fases • Organigramas • Líneas de tiempo Hay muchas formas de presentar un organizador gráfico. Estás son solo algunas de las más comunes.

6. Ejemplos

7. TEMA PRINCIPAL Palabra conectora SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA Palabra conectora Palabra conectora Palabra conectora SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA Palabra conectora Palabra conectora Palabra conectora SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA SUBTEMA Mapa conceptual

8. Mapa de ideas

9. Organigrama

10. Diagrama de Venn

11. Jerarquía de necesidades de Maslow Capacidad o destreza para adquirir y utilizar conocimientos para resolver problemas y adaptarse al mundo. Valor que asignamos a características y habilidades y conductas hacia nosotros y otras personas. Formar parte de un grupo o de nuestros semejantes. Protección y certeza. Necesidades físicas básicas. Leyenda Necesidades Existenciales Necesidades Deficitarias

12. Conjuntos de los Números {1, 2, 3, …} {0, 1, 2, 3, …}

13. Ventajas y desventajas en el uso de organizadores gráficos

14. Ventajas • Los organizadores gráficos presentan de una forma más simple, secuencial y cuidadosamente organizada. • Por medio de los organizadores gráficos se puede presentar un tema desde lo más general hasta lo más específico. • Los organizadores gráficos verdaderamente ayuda a aprender a los estudiantes en especial cuando el material es desconocido, complejo o difícil siempre y cuando este bien hecho y los estudiantes lo comprendan.

15. Desventajas • La desventaja principal sobre el uso de organizadores gráficos en la sala de clases es que no todos los estudiantes tienen la capacidad de entender las cosas de ésta manera. No todos los estudiantes en el salón de clases son visuales, por lo que se necesitan técnicas distintas para que los que no entienden de esta forma, lo puedan hacer de otra. • Además no todos los temas pueden ser presentados en forma de organizador gráfico.

16. Referencias Eduteka. Aprendizaje Visual. Recuperado el 9 de agosto de 2008 de www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idS ubX=86 Libedinsky, M. (2005, febrero) Organizadores Gráficos. Recuperado el 9 de agosto de 2008 de www.redal.net/archivos/ORGANIZADORESGRAF ICOS.pps#257,1,ORGANIZADORES GRAFICOS Woolfolk, A. (2006). Psicología Educativa. (9na. Ed.) Pearson Educación de México