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Actividad 1

Diplomado Enfoques y Estrategias para la Enseñanza Aprendizaje de la Medicina Veterinaria y Zootecnia. Núcleo 2 Métodos Convencionales para la Enseñanza Aprendizaje de la Medicina Veterinaria y Zootecnia. Actividad 1. Sello mi mano y dejo huella. En una hoja dibuje el contorno de su mano.

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Actividad 1

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  1. Diplomado Enfoques y Estrategias para la Enseñanza Aprendizaje de la Medicina Veterinaria y Zootecnia. Núcleo 2 Métodos Convencionales para la Enseñanza Aprendizaje de la Medicina Veterinaria y Zootecnia.

  2. Actividad 1 Sello mi mano y dejo huella • En una hoja dibuje el contorno de su mano. • En los digitales escriba que espera del curso. • En los interdigitales escriba aquello que no quiera que suceda en el curso.

  3. Objetivo General del Núcleo El docente de Medicina Veterinaria y Zootecnia analizará diversas estrategias de enseñanza a través de la vivencia en las sesiones y de la recuperación teórica.

  4. Metodología de trabajo • Trabajo individual • Trabajo en pequeños grupos • Sesiones plenarias

  5. Acreditación

  6. Tarea En una hoja elabore una crónica que lo describa como docente y las estrategias de enseñanza que usted utiliza.

  7. Actividad 2 • Organización en grupos multidisciplinarios: religioso, político, médico, legisladores, bioética, familiar • Dramatización de la relación médico-paciente • Presentación del contexto (caso clínico) • Discusión de bioética ( EUTANASIA) • Metodología utilizada: los seis sombreros del pensamiento.

  8. El docente reflexionará acerca de su participación en el trabajo grupal Objetivo de la actividad

  9. Los seis tipos de pensamiento • Blanco: pensamiento de información • Rojo: intuición y sentimiento • Negro: cautela y negativo lógico • Amarillo: positivo lógico • Verde: esfuerzo y pensamiento creativo. • Azul: control del proceso del pensamiento Edward de Bono

  10. Los sombreros del conocimiento

  11. Blanco Neutral, objetividad. Se usa para dar datos objetivos sin interpretar o que se necesitan recabar.

  12. ROJO Emoción, intuición. Expresa “corazonadas”, estados de ánimo y sentimientos.

  13. Amarillo Afirmación lógica positiva. Sustenta un argumento.

  14. Verde Generación. Aportación de nuevas ideas, propuestas, sugerencias, alternativas, retos o provocaciones

  15. Negro Lógico negativo. Argumentos contrarios o precautorios.

  16. Azul Control del proceso del pensamiento

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