1 / 28

13. září 2011

BEZDOMOVEC - KDO TO JE? Konference S.A.D. 13. září 2011. I. Definování skupiny mladí potenciální bezdomovci II. Příčiny potenciálního bezdomovectví mladí z institucionální péče mladí z rodinného prostředí mladí potenciální bezdomovci dle pohlaví

Download Presentation

13. září 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BEZDOMOVEC - KDO TO JE? Konference S.A.D. 13. září 2011

  2. I. Definování skupiny mladí potenciální bezdomovci II. Příčiny potenciálního bezdomovectví • mladí z institucionální péče • mladí z rodinného prostředí • mladí potenciální bezdomovci dle pohlaví III. Problematika sociální práce s mladými potenciálními bezdomovci IV. Domy na půli cesty jako možnost změny V. Občanské sdružení Heřmánek – DPC Heřmánek • postup práce s mladými dospělými • statistika • kazuistika VI. Možný vývoj v otázce potenciálního bezdomovectvíu mladých lidí Osnova

  3. Definování skupiny: • mladí lidé vracející se ze zařízení pro dětia mládež po dosažení zletilosti • mladí lidé odcházející od rodiny z důvodu její nefunkčnosti (vztahové problémy, rozpad rodiny – čekání na zletilost a okamžitý odchod z rodinného prostředí) • potřeba mladého člověka osamostatnit se, ovšem bez nabytí základních dovedností potřebných pro zodpovědný samostatný život I. Mladí potenciální bezdomovci

  4. neexistující či nefunkční rodina (týrání či zneužívání v dětství, alkoholismus či jiná závislost v rodině, rozpad rodiny – nezájem o dítě, smrt rodičů) • neexistence následného bydlení pro mladé odcházející z ústavního zařízení (chybějící sociální byty, nemožnost vrátit se do původní rodiny) • záznamy v trestním rejstříku (krádeže, dluhy za útěky z ústavního zařízení) • nevzdělanost (nedokončené úplně základní vzdělání, základní vzdělání, popř. vyučení – studovaný obor často neodpovídá přání mladého člověka) II. Příčiny potenciálního bezdomovectví:mladí z institucionální péče

  5. absence osvojení si základních sociálních dovedností (jednání s úřady, hospodaření s financemi – nezkušenost s vycházením s vlastním příjmem či společným příjmem rodiny, nemotivovanost najít sia udržet zaměstnání) • psychiatrická diagnóza nebo psychické problémy mladého jedince z důvodu velmi špatných životních zážitků, a tím narušení jeho zdravého vývoje v době pobytu v nefunkční rodině či v zařízení • neschopnost plánování, vytváření vlastních osobních cílů pro spokojený život II. Příčiny potenciálního bezdomovectví:mladí z institucionální péče

  6. nefunkční rodina (alkoholismus či jiná závislostv rodině, špatné vztahy, týrání v rodině, rozpad rodiny) • bytové a sociální problémy v rodině (ztráta bydlení, nezaměstnanost celé rodiny, nízká životní úroveň, zadluženost - problematika lichvářství) • vzdělání(nízké vzdělání z důvodu nedostatku rodinných podnětů pro motivaci získat odpovídající vzdělání) • absence vzoru pro motivaci změnit svou nepříznivou situaci (v rodině nikdy nikdo nepracoval, trestná činnost v rodině, pasivita) II. Příčiny potenciálního bezdomovectví:mladí z rodinného prostředí

  7. zadluženost(sankční vyřazení z evidence úřadu práce, soudní řízení ve věci trestného činu krádeže, loupežného přepadení, zpronevěry apod.) • záznam v trestním rejstříku – snížení možnosti zapojit se do pracovního procesu • neschopnost hospodařit se svým příjmem(v důsledku absence finančního zajištění rodiny – bez vzoru, jak s penězi zacházet) • neschopnost plánování, vytváření vlastních osobních cílů pro spokojený život II. Příčiny potenciálního bezdomovectví:mladí z rodinného prostředí

  8. II. Potenciální MLADÍ bezdomovCI dle pohlaví ŽENY • skryté bezdomovectví (bydlení u známých a přátel) • vztahové problémy jako příčina bezdomovectví • prostituce jako zdroj obživy • velmi rychlé založení rodiny (útěk od jiných povinností, řešení samoty, neschopnost plánovat založení rodinyv závislosti na zajištění podmínek pro její plnou funkčnost) MUŽI • zjevné bezdomovectví – narůstající počet mladých mužů v zařízeních (azylové domy, DPC, noclehárny, ulice) • větší apatie vůči své stávající situaci (absence motivace uživit sebe či rodinu, větší inklinace k trestným činům krádeže jako zdroji obživy) • větší předpoklady pro získání závislosti (alkohol, drogy, gamblerství)

  9. 1) Vzdělání klienta: - bez vzdělání - neochota si své vzdělání doplnit 2) Začlenění do pracovního procesu: - nulová zkušenost se začleněním do pracovního procesu a tím i výhod z něho pramenících (rozdíl v sociálním postavení pracujícího a nepracujícího) 3) Sociální postavení: - člověk s trestnou činností - zadluženost klienta - ztráta dokladů své totožnosti - současné bydliště jako stigmatizace pro nástup do zaměstnání (bývalý klient ústavního zařízení, současný klient azylového zařízení) 4) Problém, jak překlenout období mezi dávkou hmotné nouze a prvním příjmem ze zaměstnání III. Problematika sociální práce s mladými potenciálními bezdomovci

  10. Pobytová zařízení s poskytováním sociálních služeb: • (ubytování, pomocpřizajištěnístravy, pomocpřizajišťováníchodudomácnosti • sociálníporadentství • zprostředkováníkontaktu se společenskýmprostředím • sociálněterapeutickoučinnost • pomocpřiuplatňovánípráv a oprávněnýchzájmů a přiobstaráváníosobníchzáležitostí • nácvik dovedností pro zvládání péče o vlastní osobua dalších činností vedoucích k osamostatnění • podporavytváření a zdokonalovánízákladníchpracovníchnávykůa dovedností IV. Domy na půli cesty jako možnost změny

  11. odborně vzdělaný personál • věková struktura klientely • podobné životní příběhy mladých • denní režim a pravidla zařízení IV. Domy na půli cesty jako možnost změny

  12. naučit mladé dospělé samostatnosti a zodpovědnostiv zajišťování základních potřeb a jejich začleněním do běžného života • motivace pro zapojení se a udržení se v pracovním procesu • schopnost hospodaření se svým příjmem • schopnost vedení vlastní domácnosti • schopnost a motivovanost zajišťovat si své záležitosti sami • vedení k zodpovědnému plnění svých povinností vyplývajícíchz obecných společenských pravidel a norem • vyvíjení intenzivní snahy o získání vlastního bydlení • utváření vztahů v přirozeném prostředí IV. Domy na půli cesty jako možnost změnyCílEdomU na půli cesty

  13. IV. Domy na půli cesty jako možnost změny

  14. 1997 založení Občanského sdružení Heřmánek • 1999 vznik Domuna půli cesty (DPC) Heřmánek pro mladé dospělé ve věku od 18 do 26 let (Karviná - Staré Město) • 2008 vznik Zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc (ZPDVOP) Heřmánek pro mladistvé ve věku od 16 do 18 let (Karviná - Staré Město) • 2009 vznik Zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc pro děti a mládež ve věku od 3 do 18 let (Karviná - Nové Město) V. OBČANSKÉ SDRUŽENÍ HEŘMÁNEK

  15. Poslání: DPC Heřmánek pomáhá mladým lidem ve věku od 18 do 26 let, kteří po dosažení zletilosti opouštějí zařízení ústavní výchovy (diagnostické ústavy, dětské domovy, výchovné ústavy) či jiná zařízení pro péči o děti a mládež (zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc) nebo odcházejí od pěstounů nebo od rodiny, jež ohrožuje jejich vývoj. V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  16. Úkol: Úkolem DPC Heřmánek je prostřednictvím poskytnutí ubytování a dalších služeb změnit nepříznivou životní situaci našich klientů do té míry, aby nebyli nadále závislí na pomoci společnosti, přebrali plnou zodpovědnost za své chování a byli schopni žít „běžným občanským životem.“ Kromě ubytování patří mezi další služby poskytované zařízením nácvik sociálních dovedností klientů (vaření, péče o domácnost, hospodaření s příjmem atd.) a poskytování sociálně-právního poradenství. Cílem je také snaha o zapojení klienta do pracovního procesu. Hlavním prostředkem k naplnění tohoto cíle je naučit klienta pracovním návykům formou tzv. pracovních terapií (tj. simulace zaměstnání). V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  17. 1. Plnění povinností vyplývající ze sociálního postavení klienta: a) pracující = zaměstnání b) studenti = škola c) nezaměstnaní = pracovní terapie • chlapci – údržbářské práce, práce se dřevem • dívky – keramika, ruční práce (batikování, šití, výroba dárkových předmětů) apod. 2. Plnění povinností vyplývající z individuálního plánu klienta:hledání zaměstnání, popř. doplňujícího studia, vyřizování na úřadech, řešení svých pohledávek, narovnání rodinných vztahů apod. 3. Volný čas : organizuje si klient sám – podpora jeho trávení mimo zařízení 4. Povinnost klienta dodržovat pravidla zařízení (naučit klienta dodržovat si své běžné povinnosti – umět si hlídat čas, respektovat a umět vycházet s ostatními osobami v jeho okolí žijícími atd.) V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEKdenní režim klientů

  18. sestavení IP klientem za pomoci klíčového pracovníka (vedoucí sociální pracovnice) • navazující spolupráce v rámci IP s ostatními sociálními pracovníky (dle jejich kompetencí) • práce s IP po celou dobu pobytu klientav zařízení • existence tzv. fází pobytu jako motivačního prvku pro plnění si osobních úkolů V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK Individuální plánování s klientem

  19. Nejčastější cíle mladých dospělých: • najít si zaměstnání • dostudovat školu • osamostatnit se • naučit se hospodařit s penězi • uhradit své dluhy • najít si vhodné bydlení V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK Individuální plánování s klientem

  20. Úkoly stanovené v rámci IP vedoucí ke splnění cílů klienta: • nalezení odpovídajícího zaměstnání (životopis, individuální i skupinová práce s nezaměstnanými, hledat dopovídající volná pracovní místa vzhledem ke vzdělání a zkušenostem klienta, využití videotréninku) • nástup ke studiu (plán pro nástup ke studiu a schopnosti plnit si své studijní povinnosti) • schopnost samostatně vést domácnost (kurzy vaření, praní, vedení k čistotě a pořádku, péče o svůj zevnějšek) • hospodaření s penězi (schopnost naučit se vnímat platbu nájmu jako jednu z priorit, umět si rozpočítat svůj příjem na potřebné období, schopnost levného nákupu potravin, myslet na rezervy, splácet dluhy) • zajištění pravidelné zdravotní péče (praktický lékař, zubní lékař, gynekolog, popř. další odborníci) V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK Individuální plánování s klientem

  21. Statistika za období 2006 – 2010 Vzdělanost klientely: • speciální základníškola: 24% • základní vzdělání: 26% • vyučeni: 44% • úplné střední vzdělání: 6% Zapojení do pracovního procesu: 37% Nalezení vhodného bydlení:28% V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  22. Statistika za období 2006 - 2010 Odchody klientů: • návrat k rodině – 27% • vlastní byt – 7% • podnájem – 21% • odchod za prací s ubytováním – 7% • azylové bydlení jiného typu – 11% • odchod pro nerespektování pravidel – 19% • bez udání důvodů – 8% V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  23. Statistika za období 2006 – 2010 • Průměrný počet klientů za rok: 51 • Průměrný počet probydlených dní klientem: 120 • Poměr dívky x chlapci: 59% x 41% • Celkový počet klientů za 12 let: 483 V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  24. K a z u i s t i k a Nástup dívky do DPC Heřmánek: červenec 2004 Pobyt před nástupem do DPC: • azylová zařízení (spolu s matkou a dalšími sourozenci) • krátkodobý pobyt v dětském domově (z důvodu bytových podmínek rodiny) Rodinná anamnéza: • druhá nejmladší z pěti sourozenců, úzký vztah s matkoui ostatními sourozenci, bez kontaktu s otcem Sociální postavení při nástupu do DPC Heřmánek: • SOU Dakol, obor kuchařské práce – výuční list (6/2004) • od července 2004 nezaměstnaná, v evidenci ÚP Karviná Dosud získané sociální dovednosti pro samostatný život: • velmi čistotná a pořádná, schopnost uvařit základní jídla • nulová zkušenost s platbou nájmu a hospodařením s penězi • nulová zkušenost s vyřizováním (úřady a další instituce) V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  25. K a z u i s t i k a Sociální práce v době pobytu v DPC (individuální plánování s klientkou): Hlavní cíl pro rok 2004 - 2007: rozšířit si vzdělání • nástup na 3. letý obor administrativní pracovnice na SOU Dakol (získání výučního listu) Hlavní cíl pro rok 2007: najít si odpovídající zaměstnání • evidence na ÚP - rekvalifikační kurz technickoadministrativní pracovník (listopad 2007 – duben 2008) • květen 2008 nástup do zaměstnání jako pomocná servírka v pizzerii (DPP) Hlavní cíl pro rok 2008 : hledání jiného vhodného bydlení a udržení si stávajícího zaměstnání v pizzerii (získat pracovní smlouvu) • listopad 2008 získání pracovní smlouvy • duben 2009 získání startovacího bytu DPC Heřmánek v Karviné Hlavní cíl pro rok 2009: získání vlastního bydlení • listopad 2009 získání podnájmu bytu RPG, s. r. o. – 1+1 v Karviné • leden 2010 ukončení spolupráce mezi klientem a DPC Heřmánek V. Dům na půli cesty HEŘMÁNEK

  26. Mladí dospělí nemají zájem pobývat v domech na půli cesty Důvody: • další institucionální zařízení s režimem • potřeba být nezávislý, rozhodovat se bez ohledu na pravidla daná okolím • přání využívat pouze ubytování bez dalších navazujících služeb (volba azylových domů, nocleháren, ubytoven) VI. MOŽNÝ VÝVOJ v otázce potenciálního bezdomovectví u mladých lidí

  27. Zvyšující se počet mladých lidí bez přístřeší • malý počet sociálních bytů pro mladé • nedostatek městských bytů, cenová nedostupnost bytů v os. vlastnictví • bytové problémy sociálně slabých rodin a jejich vystěhování z bytů • zadluženost rodin – ztráta jistoty a zázemí • stále vysoký počet dětí z ústavních zařízení (náhradní rodinné péče) bez možnosti vrátit se zpět k rodině • zvyšující se počet závislých mladých lidí • zadluženost mladých rodin – jednotlivců VI. MOŽNÝ VÝVOJ v otázce potenciálního bezdomovectví u mladých lidí

  28. Mgr. Daniela Brůnová e-mail: dabrunova@seznam.cz Děkuji za pozornost

More Related