San José, 20 de Noviembre 2007

1. San José, 20 de Noviembre 2007

2. El Salvador • Población: 6,980 miles • Densidad poblacional: • Área: 21 mil Km2 • 14 departamentos • 262 municipios • Hogares pobres rurales: 66.1% (1991)-35.8 (2006) • Hogares pobres urbanos: 53.8 (1991)- 27.7 (2006) • Hogares en pobreza extrema (2006): 12.2% rural, 8% urbana.

3. Enfoque multidimensional Carencia de ingresos Necesidades básicas insatisfechas Falta de oportunidades sociales y económicas Concepto de Pobreza

4. Mejorar la salud y nutrición Mejorar la educación básica Fortalecer la oferta de servicios de salud, nutrición y educación básica Mejorar la infraestructura social básica Dotar de herramientas que permitan la seguridad alimentaria y la sostenibilidad económica del hogar. Red Solidaria acerca la oferta a la demanda de servicios básicos Objetivos de Red Solidaria

5. Red Solidaria a las Familias transferencias monetarias condicionadas a la madre que incluye lascorresponsabilidades de educación, salud y capacitaciones Ejes de intervención complementa y amplia laefectividad del TMC con:el fortalecimiento de la red de servicios de educación y salud y la mejora del acceso de servicios básicos: agua y saneamiento, electrificación, caminos rurales e infraestructura estratégica proyectos productivos de pequeña escala y micro-crédito para las familias pobres rurales que permita mejorar su seguridad alimentaria, brindar las herramientas necesarias que les permita incorporarse en actividades productivas y diversificar las fuentes de ingreso • Red de servicios básicos • Red de sostenibilidad a la familia

6. Esquema institucional y operativo La coordinación estrecha entre diferentes entidades públicas se vuelve clave para la intervención y la priorización de las inversiones y acciones, de acuerdo al Mapa de Pobreza

7. El Mapa de Pobreza elaborado por FLACSO/FISDL ha sido la herramienta fundamental de focalización para la intervención de Red Solidaria

8. Años 2005-2008

9. Ciclo operativo TMC Comité Municipal de Coordinación, conformada por representantes alcaldía, líderes comunales, instituciones de gobierno, ONGs, validan los procesos y garantizan la ejecución de los componentes del Programa en su municipio

10. Fortalecimiento de los Servicios de Salud Materno-Infantil • Unidades de Salud participan en atención de beneficiarios, monitoreo de corresponsabilidades y en comité Municipal • Programa de Extensión de Cobertura de Servicios de Salud a través de contratación de ONG para atender el 100% población rural en cantones y caseríos. en 3 municipios de Red Solidaria beneficiando a más de 400 mil personas Impactos en salud en 15 municipios de severa

11. 1. Ampliación de cobertura, rehabilitación y ampliación de infraestructura y mejora de la eficiencia 4. Logros de aprendizaje en Lenguaje y Matemática Estudiantes Escuela Comunidad 5. Presupuesto escolar integrado 2. Educación acelerada 3. Alfabetización de adultos 6. Alimentación Escolar Fortalecimiento los Servicios en Educación: Redes Escolares Efectivas • El MINED brinda los servicios en educación, participa en el monitoreo de corresponsabilidades y en Comité Municipal

12. El porcentaje de desertores del I y II ciclo disminuyó de 5% en 2005 a 4.2% en 2006 en los primeros 15 municipios de severa Logros en educación Incremento de matrícula en 32 municipios de severa

13. Inversión Infraestructura básica según rubro en municipios de intervención a sept/07

14. Impactos en infraestructura Municipio de Torola • Viviendas sin acceso a agua potable 2006/2004 • Disminución de 56% a 34.6% • Viviendas sin acceso a electrificación 2006/04 • Disminución de 84.3% a 48.3%

15. Comité Municipal de Coordinación Instancia que coordina las acciones de Red Solidaria en el ámbito local. Conformado por el alcalde y/o representante, líderes comunitarios, representantes de entidades públicas (FISDL-coordinador, MSPAS, MINED, MAG, otros), ONG de Seguimiento y Apoyo Familiar y otros actores locales. Funciones: i) participar en el seguimiento, coordinación y evaluación del funcionamiento; ii) Validar los procesos de los componentes; iii) priorizar y validar los proyectos de infraestructura básica; iv) establecer un dialogo permanente entre las instancias municipales de los sectores, públicos, privado y social. Coordinación Local

16. Seguimiento y Apoyo Familiar Modelo de gestión local, ONG de Seguimiento y Apoyo Familiar (FISDL contrata): • Participar en comités municipales de coordinación • Verificar procesos de censo y realizar asambleas de incorporación de familias • Dar seguimiento corresponsabilidades con promotores locales y con las familias beneficiarias • Brindar el protocolo de capacitaciones y circulos de alfabetización

17. SOMOS Protocolo de capacitación a las familias: Programa Red Solidaria y cumplimientode las corresponsabilidades Participación y organización comunitaria La equidad de género Derechos de los niños y niñas. Salud y nutrición infantil Ejes transversales: Equidad de género y étnica Derechos de la niñez

18. Capacitaciones Estimulación temprana en los niños y niñas Niños y niñas en riesgo (trabajo infantil) Metodología SARAR Violencia intrafamiliar Salud Integral de la Mujer Vivienda Saludable BID Asistencia Técnica Diversidad Cultural Edición módulos

19. Sistema interno de monitoreo y evaluación Sistema de registro de beneficiarios Sistema de chequeo in situ Sistema de monitoreo local (presencial y virtual) Evaluación externa de impacto Control social Comités municipales de coordinación Comités comunitarios El objetivo es medir constantemente el avance, logro de resultados e impacto del Programa, para informar y retroalimentar a los principales actores en la toma de decisiones oportunas. Monitoreo y Evaluación

20. Trabajo infantil y Red Solidaria • Incidencia en el seguimiento de corresponsabilidades especificamente en la matrícula y asistencia regular a la educación básica • Educación no-formal- capacitaciones permanentes en los niveles institucionales, locales y comunitarios. (protocolo de capacitación y PAEBA) • Fortalecimiento de la oferta de salud y de educación con programas especiales de atención a niños/niñas (salas de nivelación, educación acelerada • Infraestructura básica mejoramiento de infraestructura en centros escolares y equipamiento • Coordinación interinstitucional a nivel central y local • Capacitaciones productivas (agrícolas y no agrícolas)

21. SALAS DE NIVELACIÓN: ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA PREVENIR EL TRABAJO INFANTIL Es un espacio de apoyo al Centro Escolar, que atiende a niños y niñas que tienen dificultad en el aprendizaje debido principalmente a circunstancias relacionadas a su condición de niño/a trabajador/a. Objetivo General:Brindar un espacio de enseñanza-aprendizaje no formal que contribuya a que niños/as de primero a quinto grado con déficit en su aprendizaje, adquieran habilidades y conocimientos para que sean promovidos anualmente hasta alcanzar el sexto grado.

22. SALAS DE NIVELACIÓN: ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA PREVENIR EL TRABAJO INFANTIL Objetivos específicos • Lograr que niños/as identificados como trabajadores o en riesgo, se matriculen y permanezcan en la escuela hasta completar el año escolar • Disminuir los factores de riesgo en materia de deserción, repitencia y ausentismo en niños/as que asisten a los centros escolares y que hayan sido identificados como trabajadores. • Mantener al niño/a en un estándar de rendimiento superior a la media nacional en matemáticas y lenguaje, considerando su condición de niño/a trabajador.

23. SALAS DE NIVELACIÓN: ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA PREVENIR EL TRABAJO INFANTIL • 96 Salas atendiendo 4,500 niños y niñas trabajadores. • Más de 9,000 niños y niñas trabajadores rescatados de actividades de riesgo. • Levantamiento de la información sobre estudiantes en riesgo de realizar trabajo infantil a través del censo matricular.

24. www.redsolidaria.gob.sv