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CONSTRUCTION D’UN PARCOURS PROFESSIONNEL. PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de …. 1 ère ETAPE. Centres d’intérêt : ce qui me plaît…. PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de …. Compétences : ce que je sais faire…. Centres d’intérêt : ce qui me plaît….
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PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de …
Centres d’intérêt : ce qui me plaît… PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de …
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Compétences : ce que je sais faire… Idées, envies : ce que j’aimerai découvrir Centres d’intérêt : ce qui me plaît… PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de …
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Compétences : ce que je sais faire… Idées, envies : ce que j’aimerai découvrir Centres d’intérêt : ce qui me plaît… PROJET PROFESSIONNEL DE L’ELEVE à partir de … Autres élèves : les projets de mes camarades Découverte de plusieurs secteurs professionnels : visites, intégrations, stages
STAGES en milieu professionnel INTEGRATIONS dans une classe et / ou Lien, sens donné au projet, au sein du dispositif U.P.I. Découverte d’un métier par la pratique Formation théorique et pratique
STAGES Délivrance d’un livret de compétences • avec items issus d’un référentiel (y compris métier) ET / OU • avec descriptif des compétences acquises et activités réalisées FORMATION QUALIFIANTE Obtention du Délivrance DIPLÔME d’un (possible sur LIVRET DE plusieurs COMPETENCES années) (référentiel)