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Grécia / Esparta. Educação espartana, c idadão-soldado controlado pelo Estado. Esparta. Localizada na Lacônia, uma fértil planície situada na região central da península do Peloponeso;
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Grécia / Esparta • Educação espartana, cidadão-soldado controlado pelo Estado
Esparta • Localizada na Lacônia, uma fértil planície situada na região central da península do Peloponeso; • Foi fundada pelos Dórios, que invadiram a região habitada pelos Aqueus; • Alguns Aqueus se submeteram aos Dórios, tornando-se seus aliados; • Outros resistiram e foram escravizados
As terras conquistadas foram divididas entre os guerreiros; • Constituindo-se as explorações familiares, base do sistema gentílico do período Homérico; • A propriedade da terra era coletiva e o regime patriarcal;
O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.
Em toda Grécia,o costume dos que pretendem dar boa educação aos filhos é o seguinte: • Logo que atingem a idade adequada são entregues aos cuidados do pedagogo ou tutor. • Com esses criados são enviados à escola de algum professor onde aprendem gramática, música e diversos exercícios físicos. • Além disso, recebem sapatos que tornam seus pés macios e seus corpos são debilitados por diversas mudas de roupa. • E a medida da comida é seu apetite.
Em Esparta a situação era diferente; • Quando uma criança nascia era levada a um lugar chamado lesche. Lá os anciãos o examinavam se fosse forte eles o deixavam, se era defeituoso ou tivesse saúde debilitada era jogado no abismo ao pé do Taigeto;
Licurgo, em vez de deixar a cada cidadão o encargo de escolher um escravo-tutor para seu filho; • Designou um paidônomo como guardião público dos meninos espartanos; • Com total autoridade sobre eles. Para auxiliar o educador, criou um corpo de jovens fortes, portando chicotes para infligir castigos quando necessário; Templo de Apolo, onde Licurgo inspirou-se para legislar
O resultado foi que em Esparta a humildade e a obediência vão sempre de mãos dadas e não há falta de qualquer delas; • Em vez de amolecer seus pés com sandálias ou sapatos, decretou que deveriam endurecê-los andando descalços; • Para não que se tornassem efeminados determinou que usassem um só traje o ano inteiro e por que dessa maneira suportariam melhor as variações de frio e calor;
Aos 7 anos iniciava seus treinamentos tinham a cabeça raspada, ficavam a maior parte do tempo nus e descalços; • Aos 12 anos só possuíam um agasalho para o ano todo; • Tomavam banhos raramente dormiam em grupos sobre catres que eles próprios preparavam feitos de junco cortados com a mão;
O cabeça do bando vigiava para que seu grupo não comesse demais nas refeições, para que não se tornasse indolente ou desconhecesse as agruras da vida pobre; • Sua crença era que, com este ensinamento na infância os espartanos poderiam lutar de estomago vazio quando fosse necessário;
Aprendiam a ler e escrever apenas o necessário; • Aprendiam os segredos da luta corporal e o manejo das armas; • Tinham que roubar alimentos desenvolvendo a astúcia e a destreza; • Caso fossem pegos eram submetidos a grandes castigos;
Aos 20 anos após se submeter ao teste da Krypteia estavam aptos a entrar no exército; • Aos 30 anos podiam casar e fazer parte dada ápela; • Em estado de mobilização o cidadão-soldado servia ao exército ate os 60 anos;
Os magistrados mandavam os jovens mais inteligentes percorrerem o país,tendo apenas punhais e viveres necessários; • Durante o dia mantinham-se ocultos em esconderijos,à noite saiam e estrangulavam os hilotas que lhes caiam nas mãos; • Em Esparta os homem livre é inteiramente livre e o escravo inteiramente escravo;
O espartano era produto de uma rígida educação militar e uma limitada formação intelectual; • Era um guerreiro a serviço do estado até os 60 anos; • Concluindo em Esparta a educação de seus cidadãos baseava-se no treinamento físico, na formação militar e na subordinação da vida individual aos interesses do estado;
O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.
Bibliografia • MELLO, Leonel Itaussu A./ COSTA, Luís Cezar Amad. História antiga e medieval. • DINKY,Jaime.Textos e documentos 1, 100 textos da História antiga. • TOTA, Antônio Pedro/ BASTOS, Antônio Pedro de Assis.Novo manual da cultura, História.