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CONOCIMIENTOS Y CREENCIAS EN LOS PADRES, LOS MAESTROS, Y EN LOS PROFESIONALES DE SALUD QUE ATIENDEN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH).
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CONOCIMIENTOS Y CREENCIAS EN LOS PADRES, LOS MAESTROS, Y EN LOS PROFESIONALES DE SALUD QUE ATIENDEN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS CON TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (TDAH). MUÑOZ C., PALACIO J.D., BOTERO D., BARRAGÁN E., ORTIZ S., DE LA PEÑA O.F., ULLOA R.E., ANGEMI J., ZUCOTTI J.C.,CORTIJO A.S., CÁRDENAS M., FERIA M., GARNICA R, SOSA L., DIAZ D., VASQUEZ J., ZAVALETA P, MADRIGAL E, OLMOS A, PATIÑO R., AGUILAR N., GARCIA RUIZ M.E., CAVAZOS L., GRAÑANA N, JUÁREZ M., SENTÍES H., ABADI A, GREVET E., ROMANO P, PALACIOS L.
AGRADECIMIENTOS • ARGENTINA: • ANDREA ABADI • ROBERTO PALIA • NORA GRAÑANA • JUAN CARLOS ZUCOTTI • COLOMBIA: • CHRISTIAN MUÑOZ • JUAN DAVID PALACIO, • MEXICO: • EDUARDO BARRAGÁN, • FRANCISCO DE LA PEÑA, • ROSA ELENA ULLOA, • MARCELA CÁRDENAS, • MIRIAM FERIA M., • LIZ SOSA MORA, DANIELA DIAZ, • JOSUE VASQUEZ, • MYRTHALA JUAREZ • ANDRES VALDERRAMA • PATRICIA ZAVALETA, • LAURA CAVAZOS • PATRICIA ROMANO • RODRIGO PATIÑO DURAN
APROBACION POR COMITÉ DE ÉTICA (MEXICO) . REGISTRADO : SSA Y COFEPRIS
METODOLOGÍA: POBLACIÓN • Previa información y consentimiento a participar, la muestra será conformada por aquellos padres, maestros y profesionales de la salud que participan en la atención de pacientes con TDAH. • Médicos (Generales, Neurólogos, Familiares, Psiquiatras, y Pediatras). • Psicólogos ( Clínicos , educativos, psicoterapeutas) • Psicopedagogos • Fonoaudiólogos • Maestros • Padres de niños y adolescentes con TDAH
ANTECEDENTES EN LOS INSTRUMENTOS… • CEDULA DE CONOCIMIENTOS TDAH : COLOMBIA (Palacio y cols 2008, Mendoza Argentina ). • SNAP IV 40 items y 90 items ( Grañana y cols 2008)
SNAP IV • VERSION 90 Y 40 ITEMS • APLICACIÓN PADRES Y MAESTROS
Agradecimientos • Hospital Juan N Navarro • Instituto Nacional de Psiquiatría Dr Ramón de la Fuente: • Consulta Privada: • Dr Josué Vasquez • San Luis Potosí • Dr Andres Valderrama
PROCEDIMIENTO • Los instrumentos de evaluación fueron enviados a médicos latinoamericanos que participan en esta investigación. • Además se solicitará al profesional de salud participante que envíe a los maestros de sus pacientes en estudio la información pertinente: • PADRES: Aplicar de preferencia en AMBOS padres o en su defecto en el tutor. Aplicar primero el SNAP IV para efectos de sensibilización para después contestar la cédula C.A.S.O. ADH, versión padre). • MAESTROS: En el caso de estudiantes de secundaria o preparatoria se envía al coordinador o tutor académico del sujeto en estudio o paciente, pero quien contestará el SNAP IV del paciente que sirve de contacto entre la escuela y el médico o profesional de la salud. Se recomienda primero el SNAP IV para efectos de sensibilización para después contestar la cédula C.A.S.O. ADH, versión maestro.
CEDULAS MAESTROS :74 CONTESTADASÍndice de Respuesta: 52% (muestra México) México DF: 73.5% SLP México: 24.5% Monterrey México: 2%
CEDULAS PADRES 155 CONTESTADAS ÍNDICE RESPUESTA: 49% MÉXICO DF: 67.4% SLP: 31.6% MTY: 1%
¿Alguna vez usted ha recibido información por algún médico o psicólogo acerca del TDAH? X2 = 0.067, df = 1, p = 0.796
1.¿Cuántos de sus hijos tienen o han llegado a tener problemas de conducta o problemas de rendimiento académico? 2. Si las dificultades comenzaron despues de los 7 años, mencione desde qué edad ha observado que su hijo ha tenido estas dificultades por su distracción, inquietud o impulsividad:
Relacionado con su distracción, inquietud o impulsividad, ¿usted diría que su hijo o hija tuvo dificultades académicas o en otra área de su vida (por ejemplo en casa, con sus amigos) antes de los 7 años de edad? X2= 0.045, df = 1, p = 0.833
¿Por qué decidió buscar atención médica y/o psicológica para su hija o hijo con TDAH? a. Problemas dentro de la familia b. Problemas en la escuela c. Problemas en el área social d. Otros
Al inicio, ¿quién se percató primero del problema de conducta o de TDAH en su hijo o hija? a. La escuela ………37.5% b. El médico de la familia …..2.7% c. Su pediatra …3.6% d. Un amigó cuyo hijo tiene TDAH …3.6% e. Yo mismo ….47% f. Otra fuente,
¿Cuantos médicos y/o psicólogos visitó antes de encontrar respuesta y mejoría en la conducta de su hijo o hija?
Según su opinión, en su país ¿quiénes están capacitados para realizar el diagnóstico de TDAH? • Psiquiatra general • Neurólogo general • Psiquiatra Infantil • Neurólogo Infantil • Psicólogo • Neuropsicólogo • Psicólogo Clínico • Psicopedagogo • Pediatra • Otros • Ninguno
¿Quién confirmó el diagnóstico correcto de un TDAH? a. Médico general b. Médico Familiar c. Pediatra d. Neurólogo o neurólogo pediatra e. Psiquiatra o Psiquiatra infantil f. Psicólogo g. Psicopedagogo
Una vez que el médico o especialista en salud mental completó el diagnóstico de su hijo o hija, ¿fue satisfactoria la explicación le que hizo a usted y/o demás familiares? 39.4% No Contestó
Si usted tuviera un hijo y una hija con TDAH, ¿a quién llevaría primero?
Cuando usted llevó a evaluación a su hijo o hija, ¿usted se indentificó con las preguntas que le hizo el médico o psicólogo evaluador en relación con la distracción, la inquietud, lo travieso o impulsivo que es su hijo?
¿Usted padece o padeció dificultades académicas o en otra area de su vida por ser distraído, inquieto, travieso o impulsivo?
CEDULAS PARA PROFESIONALES DE LA SALUD Módulo 1: 104 Módulo 2: 87 INDICE DE RESPUESTA: 30 % ARGENTINA: 14.2% MÉXICO: DF: 58.6% SLP: 23.6% MTY: 2.6%
Generalidades • Experiencia: 5.62 años ( máximo 22 años)
En el momento que usted prescribe un medicamento..¿Que factores influyen?
Agradecimientos • Hospital Juan N Navarro • Instituto Nacional de Psiquiatría Dr Ramón de la Fuente: • Consulta Privada: • Dr Josué Vasquez • San Luis Potosí • Dr Andres Valderrama