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汇报人:中国现代化战略研究课题组 2007 年 1 月 27 日. 中国现代化报告 2007 —— 生态现代化研究 主要结果汇报. 组长和成员( 22 名) 何传启、于维栋、马 诚、刘细文、朱庆芳、吴述尧 张 凤、李 宁、李泊溪、杜占元、杨重光、邹力行 陈 丹、陈永申、胡志坚、赵学文、郗小林、黄 黔 董正华、谢文蕙、裘元伦、靳 京. 中国现代化战略研究课题组. 顾 问 周光召、成思危、路甬祥、徐冠华 许智宏、陈佳洱、李主其、郭传杰. 中国现代化报告 2007. 84 万字 460 个图表 150 个图 310 个表.
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汇报人:中国现代化战略研究课题组 2007年1月27日 中国现代化报告2007——生态现代化研究主要结果汇报
组长和成员(22名) 何传启、于维栋、马 诚、刘细文、朱庆芳、吴述尧 张 凤、李 宁、李泊溪、杜占元、杨重光、邹力行 陈 丹、陈永申、胡志坚、赵学文、郗小林、黄 黔 董正华、谢文蕙、裘元伦、靳 京 中国现代化战略研究课题组 顾 问 周光召、成思危、路甬祥、徐冠华 许智宏、陈佳洱、李主其、郭传杰
中国现代化报告2007 84 万字 460个图表 150个图 310个表
中国现代化报告2007 汇报提纲 一、研究方法和研究思路 二、主题报告的主要结果 三、评价报告的主要结果 (敬请阅读报告下篇和附录)
一、研究方法和 研究思路 1-1 研究对象 1-2 研究方法 1-3 总体思路
1-1 研究对象 什么是生态现代化 为什么研究生态现代化 本报告的研究对象 生态现代化
1-1 研究对象 什么是生态现代化 生态现代化:现代化与自然环境的一种相互作用 1985年德国学者胡伯首先提出的
1-1 研究对象 生态现代化:4个层次、3大领域 生态社会 生态经济 生态响应 生态效率 生态结构 生态制度 生态观念
1-1 研究对象 生态现代化: 3大领域、12分领域 本表结构:一种操作性定义,用于本报告的分析
1-1 研究对象 生态现代化: 经济—社会—生态的关系示意图 生态现代化 不是单纯的 生态学研究 环境研究 政策研究 而是 综合交叉研究 基础性研究
1-1 研究对象 什么是生态现代化 为什么研究生态现代化 本报告的研究对象 生态现代化
1-1 研究对象 为什么要研究 生态现代化 • 人类文明面临挑战 • 中国发展面临压力 • 世界现代化正在转型 • 人与自然关系在调整 生态现代化 人与自然的和谐 经济与环境双赢 新模式、新希望
1-1 研究对象 人类文明面临挑战 地球:我们的共同家园 ——人类生存的自然基础 人有三个家:家庭、国家和地球 如失去家庭,生活就将无依无靠 如失去国家,生活就将四处漂泊 如失去地球,生活就将不复存在
1-1 研究对象 人类文明面临挑战 人类有可能损毁——生存的自然基础 50%的陆地面积:已经被人类改变 60%的海洋渔业资源:过度捕捞或耗尽 50%的可利用地表淡水:已被人类利用 工业革命以来:大气CO2浓度提高了30% Lubchenco.1998 Science 物质能量——守恒 人口数量——增长 生活水平——提高 如果不改变传统发展模式 人类需求达到地球的极限 地球环境发生不可逆退化
1-1 研究对象 中国发展面临压力 三个压力——不断上升,资源密集发展模式——需要转变 资源 中国主要人均资源低于世界平均值,资源压力上升 能源 中国石油进口比例不断增加, 能源压力上升 环境 中国处于工业化、城市化快速发展时期,环境压力上升
1-1 研究对象 世界现代化正在转型 经典现代化 人类与自然:征服和改变自然 传统的技术:不考虑资源环境 传统工业化:资源和环境破坏 传统城市化:环境和生态退化 生态现代化 人类与自然——和谐 新型的技术——绿色 社会与环境——协调 经济与生态——双赢
1-1 研究对象 人与自然关系在调整 第二次现代化 守护自然,互利共生 第一次现代化 改变自然,征服自然 农业社会 开发自然,适应自然 原始社会 依赖自然,崇拜自然
1-1 研究对象 为什么要研究 生态现代化 20世纪70年代以来 生态现代化 在发达国家取得成功 经济持续增长 环境持续改善 经济与环境脱钩 生活质量的提高 中国可以借鉴
一、研究方法和 研究思路 1-1 研究对象 1-2 研究方法 1-3 总体思路
1-2 研究方法 生态现代化:研究方法非常丰富 模型方法、案例分析、统计分析 定量评价、定性分析、比较分析 坐标分析、社会调查、实验观测 研究方法:六结合 模型方法、坐标分析、统计分析 定量评价、案例分析、理论分析
1-2 研究方法 环境影响主方程 环境影响 = F(人口、经济、技术) 环境影响 I = P×A×T = 人口×人均GDP×(环境影响/GDP) = 人口×人均环境影响 分析模型:环境影响模型
1-2 研究方法 分析模型:压力——状态——反应模型(OECD)
1-2 研究方法 分析模型:物质流分析模型(WRI)
1-2 研究方法 坐标分析
1-2 研究方法 ① 建立坐标体系
1-2 研究方法 ② 范式分析:四种文明的生态变化 原始文化 农业文明 工业文明 知识文明
1-2 研究方法 ③ 时序分析:基本方法
1-2 研究方法 上升变量 下降变量 转折变量 波动变量 随机变量 地域变量 ③ 时序分析:生态变量的6种变化类型
1-2 研究方法 ④ 截面分析:基本方法
1-2 研究方法 ④ 截面分析:100个指标
1-2 研究方法 ⑤ 定量评价:评价模型 既见树木,又见森林 MIel=(ELIP× ELIE× ELIS)1/3 生态现代化指数=生态进步、经济生态化和社会生态化指数的几何平均值
1-2 研究方法 ⑤ 定量评价:评价的困难和误差(非线性的变量) 环境影响的倒U形曲线 在EKC曲线上,A点和B点的环境压力都是I,人均GDP分别为C和D,D大于C A点的环境压力:代表了现代化的环境压力的增大程度, B点的环境压力:代表现代化的环境压力的下降程度,即生态现代化水平
世界131个国家: 世界银行:世界发展指标 麦迪森:世界经济千年史 米切尔:世界历史统计 联合国:统计年鉴 OECD:环境数据等 中国地区:中国统计年鉴、环境统计等 1-2 研究方法 数据来源
一、研究方法和 研究思路 1-1 研究对象 1-2 研究方法 1-3 总体思路
1-3 总体思路 《中国现代化报告2007》的思路 主题报告:生态现代化 历史分析 理论分析 中国战略 评价报告 生态现代化30年 世界现代化指数 附录(数据) 生态现代化评价 世界现代化评价
300年历史事实 生态效率与结构 生态制度和观念 生态现代化案例 1-3 总体思路 主题报告的思路 探讨:中国生态现代化战略 构建:广义生态现代化理论 理论分析 生态思想 现代化理论 生态现代化理论
二、主题报告的 主要结果 2-1 历史事实 2-2 理论分析 2-3 中国战略
2-1 历史事实 (1)生态变量的特征 (2)36个基本事实 (3)34年历史进程 (4)10个重要启示 (5)6个基本经验 生态现代化 的事实和启示
2-1 历史事实 (1)生态变量的基本特征:时序分析的结果 生态变量的变化趋势(1700—2001)
2-1 历史事实 (1)生态变量的基本特征:截面分析的结果 生态变量与经济水平(人均GNP)的关系
2-1 历史事实 (2)36个基本事实
2-1 历史事实 (2)36个基本事实
2-1 历史事实 (2)36个基本事实
2-1 历史事实 (2)36个基本事实
2-1 历史事实 基本事实的举例:生态制度的变迁
2-1 历史事实 现代环境管理制度的国际分布
2-1 历史事实 基本事实的举例:生态观念的变迁
2-1 历史事实 资源与经济的关系:人均资源与人均GNP的关系
2-1 历史事实 资源与经济的关系:人均资源产量与人均GNP的关系 许多人均自然资源与人均收入:没有显著关系