Aktualizovaný Rosenzweigův PFT

1. Aktualizovaný Rosenzweigův PFT David Čáp david.cap@ff.cuni.cz Registrační číslo: CZ.1.07/2.4.00/28.0153Název projektu: Vznik a rozvoj partnerské sítě pro realizaci stáží a aplikovaného výzkumu Katedry psychologie FFUP v Olomouci

2. Historie testu • 30. – 40. léta výzkum frustrace • 1945 Picture-Association Study for Assessing Reactions to Frustration (Picture-Frustration Study) • 1948 revidovaná verze PFT pro dospělé • Následuje PFT verze pro děti • 60. léta PFT verze pro adolescenty • 1958 překlad do češtiny PFT pro dospělé • 1998 překlad do češtiny PFT pro děti

3. Popis testu • Poloprojektivní test • 24 komiksových obrázků • Postava vlevo frustraci způsobuje nebo ji popisuje. • Postava vpravo s prázdnou bublinou • Emocionálně neutrální výraz, gesta a postura • PFT mapuje reaktivitu na frustraci v běžné zátěži.

4. Tvorba aktualizace PFT (C-W) • Focus group • Analýza frustrujících situací PFT • Tvorba nových obrázků a modernizace textů • Ověření psychometrických vlastností PFT (C-W) • Pilotní standardizace • Tvorba manuálu

5. Psychometrické vlastnosti • Reliabilita • Metoda TEST-RETEST • Vzorek: N=30, věk 14-16 let, interval 2 měsíce • Žáci 9. třídy ZŠ a studenti 1. ročníku gymnázia Retestové korelace PFT (C-W) 0,42 – 0,70 GCR 0,37 Retestové korelace PFT 0,34 – 0,61 GCR 0,21

6. Psychometrické vlastnosti • Validita • Metoda korelace původní a aktualizované verze • Vzorek: N=30, věk 14-16 let, interval 2 měsíce • Žáci 9. třídy ZŠ a studenti 1. ročníku gymnázia Korelace obou verzí 0,15 – 0,77 GCR 0,32

7. Standardizace • Vzorek: N=100, věk 14 – 17 let • McCallova plošná transformace • Kategorie normalizovány na STENY • S-E vzorce normalizovány na TERTILY • GCR vypočten dle původního algoritmu a převeden na STENY • Výpočet očekávatelných tendencí na základě GCR • Tvorba manuálu pro PFT (C-W)

8. Vyhodnocení PFT (C-W)