DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

1. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

2. PROYECTO INSTITUCIONAL REGLAMENTO GENERAL DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMPONENTES Y REFLEXIONES Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

3. Marco normativo • CONSTITUCIÓN NACIONAL Y CONSTITUCIÓN PROVINCIAL. • LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL N° 26061 • LEYES DE PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES. • LEY PROVINCIAL DE EDUCACION N° 13.688 • Decreto 2299-11 : REGLAMENTO GENERAL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

4. ALGUNAS DEFINICIONES IMPORTANTES • EL PROYECTO EDUCATIVO: • Debe proyectar y planificar TODOS LOS ACTOS EDUCATIVOS. • Es resultado de ACUERDOS participativos. • Requiere participación respetando los “tiempos “ de los docentes. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

5. Tipo de documento: • Pensado como: PROBLEMAS, producto del diagnostico cualitativo y cuantitativo. • El documento debe plasmar las ESTRATEGIAS PARA SU RESOLUCION. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

6. ASPECTOS TECNICO- PEDAGOGICOS. Dimensiones • Propuesta curricular institucional: contextualización de los diseños curriculares, criterios de evaluación, plan de continuidad pedagógica. • EVALUACION DIAGNÓSTICA: cuali-cuantitativa. • 1- Variables socio- comunitarias y acciones programadas. • 2- Variables relacionadas con la diversidad y la singularidad. • Objetivos institucionales a mediano, largo plazo y los anuales. • Las metas propias de cada cohorte. • Los ACUERDOS DE CONVIVENCIA. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

7. - Estrategias de intervención vinculadas con el cuidado de los alumnos: entrada y salida retiro de alumnos, acuerdos con otras instituciones etc. - Acuerdos institucionales para experiencias directas, salidas, campamentos, practicas profesionalizantes y docentes, pasantías. - Dispositivos para el abordaje y prevención de situaciones de vulnerabilidad de derechos de alumnos. - PLAN DE PREVENCION DEL RIESGO. Organización de muestras abiertas y otras instancias de participación de la comunidad. - Formas de comunicación con las familias. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

8. Trabajo en red con otras instituciones educativas. • Trabajo en red con instituciones comunitarias. • La articulación horizontal y vertical de la institución y su relación con los niveles de supervisión. • Los criterios de registración y archivo de documentación institucional. • El plan institucional de biblioteca. • La articulación con Planes, Programas y Proyectos provinciales y-o nacionales. • La autoevaluacion institucional. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

9. Algunas aclaraciones • Contextualización de los lineamientos curriculares provinciales: • Aspectos de la planificación didáctica. Formatos posibles. • Organización del tiempo. • Estrategias de articulación. • Formas de comunicación de lo planificado. • Organización de los equipos de trabajo. • Periodicidad de las reuniones. • Mecanismos de coordinación, supervisión y evaluacion de toda actividad pedagógica. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

10. Plan de continuidad pedagógica. El plan de continuidad pedagógica: “ herramienta de intervención institucional para asegurar los actos educativos necesarios para el proceso de aprendizaje de los alumnos y dar cumplimiento efectivo a la jornada escolar. PAUTAS: • Estrategias de todo el equipo docente para asegurar el cumplimiento efectivo de la jornada escolar y la atención pedagógica de los alumnos. • Desarrollo de distintas estrategias didácticas., modalidades y tiempos. • Articulación con los contenidos curriculares y extracurriculares. • Asignación de tareas frente a contingencias. • Participación de padres, alumnos y otros actores de la comunidad. • Estrategias de comunicación • La evaluación permanente. - Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

11. Plan de prevención del RIESGO • CONSTITUYE: • Una construcción social, interdisciplinaria orientada a la DETECCION, PREVENCION E INTERVENCION frente a situaciones de riesgo propias de cada comunidad educativa. • Un eje transversal de todas las actividades. • Una cultura de prevención. • Un producto de la participación activa de toda la comunidad. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

12. DEBE: • Priorizar a las personas. • Comprender la totalidad de los riesgos. • Ser producto de un análisis holístico. • No debe limitarse a la seguridad edilicia y de infraestructura. • Podrá solicitar la colaboracion de las instancias locales involucradas en esta tematica. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

13. Deberá considerar las siguientes problemáticas: • Infraestructura. • Enfermedades y accidentes. • Manipulación y conservación de alimentos. • Situaciones de vulneración de derechos de alumnos. • Uso responsable de servicios. • Ruidos molestos, iluminación, ventilación, temperatura etc. • Delitos en perjuicio de la institución o dentro de ella. • Vias de acceso al edificio y su entorno. • Rutas de acceso, de escape y circulación del personal y alumnos. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

14. Reparaciones y obras eventuales. • Actos de masiva concurrencia. • Degradación y contaminación ambiental. • Catástrofes naturales. • Incendios, manipulacion y estibaje de riesgos quimicos. • Traslados y desplazamientos. Senderos seguros. • Riesgos propios de cada comunidad educativa. DEBERA CONTAR CON EL AVAL DE LA SUPERVISION Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.

15. Autoevaluación institucional FINALIDAD: Revisar practicas pedagógicas, de gestión y mejorar los rendimientos académicos. • Sera cuali-cuantitativa. • DEBERA: • Comprometer a toda la comunidad. • Basar el análisis en la realidad institucional, las variables sociocomunitarias y los objetivos. • Realizacion como proceso, al inicio y al final del Ciclo lectivo. Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada.