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Les horaires du cycle 3. Culture humaniste Pratiques artistiques et histoire des arts - Durée annuelle des enseignements : 78 heures - L'enseignement annuel d'histoire des arts est de 20 heures et concerne l'ensemble des domaines disciplinaires.
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Les horaires du cycle 3 Culture humaniste Pratiques artistiques et histoire des arts - Durée annuelle des enseignements : 78 heures - L'enseignement annuel d'histoire des arts est de 20 heures et concerne l'ensemble des domaines disciplinaires. Histoire-géographie-instruction civique et morale - Durée annuelle des enseignements : 78 heures Source:http://www.education.gouv.fr/cid38/presentation-des-programmes-et-des-horaires-a-l-ecole-elementaire.html#Horaires_du%20cycle%20des%20approfondissements%20:%20classes%20de%20CE2,%20CM1,%20CM2
Horaires CE2 • Territoires à différentes échelles: 8 h • Répartition de la population: 8 h • Circulation des hommes et des biens: 8 h • Activités économiques: 15 h • Les principales activités économiques: 2 h • Les déchets, réduction et recyclage: 13 h
Horaires CM 1 • Territoires à différentes échelles • Grands types de paysages et diversité française: 6 h30 • Les frontières de la France et de l’UE: 3 h • Répartition de la population • La répartition de la pop sur le territoire national: 2 h30 • Les principales villes en France et en UE: 7 h • Circulation des hommes et des biens • Un aéroport: 2 h • Un réseau autoroutier: 3 h30 • Le réseau ferré à grande vitesse en France et dans l’UE: 3 h30 • Activités économiques • L’eau dans la commune: 11 h
Horaires CM2 • Territoires à différentes échelles -- La Terre: 3 h • Les territoires français dans le monde: 3 h • La répartition de la population • Zones denses et zones vides de population: 3 h • Espaces riches et pauvres à l’échelle de la planète: 4 h • Circulation des hommes et des biens • Se déplacer entre la métropole et les DOM: 1 h • La langue française et la francophonie: 4 h • Activités économiques • Une ZIP: 4h • Un centre tertiaire: 4 h • Un espace agricole: 6 h • Une zone de tourisme: 7 h
Préparer une leçon en CE2:Circulation des hommes et des biens • L1: Pourquoi les hommes se déplacent-ils ? • L2: Les différents modes de transport. • L3: Les transports en commun: lieux de départ et d’arrivée. • L4: Les moyens individuels de transport: avantages et inconvénients. • L5: Les grandes villes et l’intermodalité.
Préparer une leçon en CM1:Les principales villes en France et en Europe • L1: Les villes en Europe. • L2: Les villes en France. • L3: Les villes dans ma région. • L4: L’organisation de la ville.
Préparer une leçon en CM2:Une ZIP • L1: Les activités d’une ZIP. • L2: Les ZIP en France. • L3: Construire un schéma de ZIP.
La Géographie pour les Nuls • La Géo ça sert à quoi ? Donner du sens à la Géo enseignée. • Géo et pluridisciplinarité. • Faire des cartes: • Des fonds de carte… comme s’il en pleuvait. • Les principes cartographiques: c’est simple et rigolo. • Sortir de la classe.
Les TIC et la Géo pour les Nuls • EXEL et les graphiques (pour épater la galerie) • Les bases de données ? Quézaco ? • Google ou Géoportail ? • Ah!!! Les paysages !