UNITAT 3

1. UNITAT 3 ORIGEN I EVOLUCIÓ DE L’ÉSSER HUMÀ

2. ÍNDEX Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • QUÈ SABEM SOBRE L’ÉSSER HUMÀ? • EL PROCÉS D’HOMINITZACIÓ • ARBRE GENEALÒGIC SIMPLIFICAT DEL GÈNERE HOMO • TRETS FONAMENTALS DEL PROCÉS D’HOMINITZACIÓ • APARICIÓ DEL LLENGUATGE • IMPORTÀNCIA DEL LLENGUATGE • UNITAT GENÈTICA DE L’ESPÈCIE HUMANA • RACES I RACISME • EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL • EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL II • EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL III • MECANISMES DE L’EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL • ENLLAÇOS

3. QUÈ SABEM SOBRE L’ÉSSER HUMÀ? Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • Els humans, com la resta d’éssers vius, hem evolucionat per mutació i selecció natural. • Tots els humans pertanyem a la mateixa espècie (homo sapiens) i compartim el mateix patrimoni genètic. • A l’espècie humana, que és única, no hi ha races pures. Homo erectus Homo neanderthalensis Homo sapiens

4. EL PROCÉS D’HOMINITZACIÓ Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • Tots els humans provenim, per evolució, d’un avantpassat comú amb els ximpanzés. • El procés d’hominització és el conjunt de transformacions anatòmiques, fisiològiques, psicològiques i socials que es van produir durant l’evolució de la nostra espècie, des dels primers homínids fins a l’humà actual. • El procés d’hominització va començar aproximadament fa uns cinc milions d’anys. • Els mecanismes d’aquest procés són les mutacions i la selecció natural. • La paleontologia disposa de fòssils i d’altres testimonis materials, però no d’una narració completa i detallada dels passos d’aquests procés.

5. ARBRE GENEALÒGIC SIMPLIFICAT DEL GÈNERE HOMO Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà Australopitecus afarensis Homo rudolfensis Homo habilis ? Homo ergaster ? Homo antecessor Homo erectus Homo heidelbergensis ? Homo neanderthalensis Homo sapiens

6. Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà TRETS FONAMENTALS DEL PROCÉS D’HOMINITZACIÓ • Modificacions corporals (posició erecta, mans lliures, augment de la capacitat cranial, desenvolupament del cervell). • Fabricació i ús sistemàtic d’eines. • Aparició i desenvolupament del llenguatge i la intel·ligència abstractiva. • Formes de relació social basades en la cooperació i els vincles culturals.

7. Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà APARICIÓ DEL LLENGUATGE • Algunes espècies d’homínids van desenvolupar: - un aparell fonador adequat (per parlar); - un cervell programat genèticament (per aprendre i usar el llenguatge). • El llenguatge va néixer com: - un instrument al servei de la comunicació amb els altres (caça social); - un mitjà per planificar i raonar les accions (pensament abstracte). • Els grups d’homínids més comunicatius presentaven avantatges en relació amb els altres grups i, per tant, són els que van sobreviure.

8. IMPORTÀNCIA DEL LLENGUATGE Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • L’aparició i desenvolupament del llenguatge és tan important per a la nostra espècie que pot afirmar-se que: • L’humà ha fet el llenguatge: el llenguatge és una creació humana. • El llenguatge ha fet l’humà: el llenguatge ha estat la condició del nostre desenvolupament com a humans. • Som humans en tant que éssers dotats de llenguatge. • El llenguatge ens diferencia de la resta d’espècies animals.

9. Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà UNITAT GENÈTICA DE L’ESPÈCIE HUMANA • Tots els humans pertanyem a la mateixa espècie (homo sapiens), tots compartim el mateix patrimoni genètic (amb una variació del 0,1 %). • Aquest 0,1 % de variació genètica és la causa de les nostres diferències individuals. • Però també existeixen diferències col·lectives, conseqüència de l’aïllament geogràfic o ecològic d’algunes poblacions i la influència sobre elles dels factors ambientals. • Aquestes diferències, però, no permeten classificar els humans en races pures.

10. Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà RACES I RACISME • Una raça pura es defineix com un conjunt ben delimitat i constant de trets corporals que són exclusius d’una determinada població i hereditaris. • Aquests trets no es donen entre els col·lectius humans, ja que: • Al llarg de la història han estat freqüents les migracions i contactes entre humans, la qual cosa ha afavorit l’intercanvi genètic. • Per aquesta raó, les poblacions humanes, ja siguin grans o petites, mostren un grau elevat de varietat genètica. • Per tant, el racisme, que és la creença que hi ha races pures i unes races millor que d’altres, no té cap fonament científic.

11. EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà

12. EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL II Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà

13. EVOLUCIÓ BIOLÓGICA I EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL III Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • En resum, els humans actuals som el resultat d’una doble herència: • Biològica • Cultural • Arribats a l’homo sapiens l’evolució humana ja no s’observa orgànicament, ja no és una adaptació genètica, sinó social i cultural.

14. MECANISMES DE L’EVOLUCIÓ SOCIOCULTURAL Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • La cultura ha permès que l’ésser humà s’alliberi de la pressió selectiva del medi ambient: - Hem sabut curar malalties; - augmentar la producció d’aliments; - aturar el creixement de la població, etc. • Ara bé, això no significa que ens puguem deslliurar de les condicions físiques del nostre planeta, que són limitades. • Estem en una situació en la qual hem de saber gestionar l’herència cultural, que també comporta riscos per a la nostra supervivència individual i com a espècie, i per a la continuïtat de la vida en el planeta.

15. ENLLAÇOS Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà • Evolució humana • El futur de l’ésser humà: l’evolució cultural

16. CRÈDITS Unitat 3. Origen i evolució de l’ésser humà Direcció editorial Dolors Rius Coordinació d’àrea Antoni Romeu Coordinació i continguts multimèdia Oriol de Bolós Elena Vinent Guions de les unitats digitals Lluís Martínez Pere Montaner Josep Sanllehí Fotografies Arxiu Hermes Hermes Editora General, S. A. Castellnou Edicions, 2008. Castellnou Edicions Pau Claris, 184 08037 Barcelona http://www.castellnoudigital.com Telèfon d’atenció al professorat: 902 90 36 46