Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

1. Licda. Francys González. Ing. Yeeilymar Flores. Licda. Mayelys Rodríguez. Licdo. Javier Valenzuela. Ing. Hiram Silva. Cabimas, 12 de Mayo de 2014. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Índice de Contenidos • Tecnología Educativa. Definición • Evolución de la Tecnología Educativa como disciplina. • Enfoques de la Tecnología Educativa. • Integración de la Tecnología en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje. • Ventajas y Desventajas de la T. E. • Tecnología Educativa para la Venezuela del siglo XXI. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: “Uso para fines educativos de los medios nacidos de la revolución de las comunicaciones“. El modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

4. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: 1. Concepto centrado en los medios. 2. Concepto centrado en la instrucción. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

6. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Como la teoría y la práctica del diseño y desarrollo, selección y utilización, evaluación y gestión de los recursos tecnológicos aplicados a los entornos educativos. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

7. TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

8. Evolución de Tecnología Educativa como Disciplina. Actualmente su apoyatura teórica tiene una base multidisciplinaria en la que entran en juego espacios epistemológicos de diverso tipo como la teoría curricular, los estudios culturales o la sociología de la cultura y la comunicación centrándose en el estudio de las interrelaciones entre la tecnología, la cultura y la educación. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

9. Evolución de Tecnología Educativa como Disciplina. * Semiológica.* Marxista.* Psicoanalista.* Sociológica.* Didáctico - Curricular Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

10. Evolución de Tecnología Educativa como Disciplina. Enfoques bajo la Perspectiva Tecnológica Enfoque Sistemático Enseñanza Programada   Pere Marqués Graells, 1999 (última revisión: 24/01/11) Enfoque conductista neoconductista Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

11. Evolución de Tecnología Educativa como Disciplina. Centrado en los Medios Instructivos Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

12. Evolución de Tecnología Educativa como Disciplina. Enfoques bajo la Perspectiva Cognitiva Mediacional Interacción Simbólica Enfoque Curricular Contextualizado Enfoque Critico - Reflexivo   Pere Marqués Graells, 1999 (última revisión: 24/01/11) Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

13. Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han estado presentes en las aulas de clase por más de una década. Una de las principales preocupaciones de su uso efectivo en educación es la preparación de docentes en este campo y, específicamente, la transición del uso de computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque más integrado con las materias del currículo. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

14. Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. PROBLEMAS EDUCATIVOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

15. Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. LÍNEAS DE TRABAJO ACTUALES. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

16. Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con la integración de tecnología se transformaría el proceso enseñanza aprendizaje. La tecnología debe ser una fuente de acceso al conocimiento y a las actividades de investigación y práctica en la comunidad educativa. La integración de tecnología la permitirá al alumno enfrentar exitosamente su vida personal, académica y profesional. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

17. Integración de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los recursos tecnológicos, en especial el uso de la PC y conexiones a Internet, deben constituirse en medios para: Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

18. Ventajas y desventajas. La tecnología educativa propone nuevos campos de reflexión pedagógica. El aprendizaje en las escuelas en nuestros días tiene un cambio notable, en la medida que se han incorporado a los recintos educativos las nuevas tecnologías de información y comunicación, esta situación conlleva a estudiantes y docentes a prepararse con mayor conciencia y eficacia. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

19. Ventajas. Interés y Motivación. Rompe barreras de espacios temporales. Aprovechamiento del Tiempo. Aprendizaje Cooperativo. Mejoran la eficacia y calidad del servicio. Educación a Distancia. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

20. Desventajas. Dependencia Tecnologica. Pereza Intelectual. Accesibilidad. Información no Fiable. Desconocimiento. Costos de Formación y Mantenimiento. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

21. Marco jurídico Tecnología Educativa para la Venezuela del siglo XXI. Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela Art. 108 y 110. LíneasGenerales de DesarrolloEconómico y Social 2007-2013. Ley Orgánica de Telecomunicaciones. Ley Orgánica de Educación. Ley Orgánica de CienciaTecnología e Innovación. Decreto3390. Decreto 825 Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

22. Enfoque pedagógico Tecnología Educativa para la Venezuela del siglo XXI. De inclusión social. Para la producción y productividad. Como innovación pedagógica. De formación integral. De creación y creatividad. De comunicación alternativa. Como centro del quehacer comunitario. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

23. Tecnología Educativa para la Venezuela del siglo XXI. Experiencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

24. Tecnología Educativa para la Venezuela del siglo XXI. Experiencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria

25. Ministerio del Poder Popular Para la EducaciónUniversitaria