1 / 21

Thema avond ouderbetrokkenheid

Thema avond ouderbetrokkenheid. Samen staan we sterk. Inleiding Rob Lingier Begeleiding Petra Elsinga Leerkrachten Gespreksleider Douwe Schoonderwaldt. Inleiding Ouderbetrokkenheid in New York.

aiden
Download Presentation

Thema avond ouderbetrokkenheid

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Thema avondouderbetrokkenheid Samen staan we sterk

  2. InleidingRob LingierBegeleidingPetra ElsingaLeerkrachtenGespreksleiderDouwe Schoonderwaldt

  3. InleidingOuderbetrokkenheid in New York

  4. ProgrammaWat is de uitdaging?Is de uitdaging herkenbaar?Wat doen we nu al?Wat kunnen we nog meer doen? brainstorm + terugkoppelingWat gaan we doen?

  5. Onderwijsinspectie zegt:“als een school systematisch en doelgericht werkt aan het maximaliseren van de prestaties van haar leerlingen is er sprakevan opbrengstgerichtwerken” • Door te streven naar een MAXIMALE LEERPRESTATIE wordt het onderwijs steeds individualistischer • Hoe weet je of een leerprestatie nóg beter kan? • Hoe meet je de leerprestatie als alle kinderen uniek zijn? • Wie is er eigenlijk verantwoordelijk voor het maximaliseren van de leerprestaties? Wat is de uitdaging?

  6. Stelselherzieningengaan over schaal, budgetten en bestuurlijkeverantwoordelijkheid • Groot deel van de zorgvragen hebben ook boven-individueleoorzaken • Schaarse sociale netwerken rond opvoeding • Kind als individueel project • falendecommunicatieouders – school en vice versa • Tekorten in ouderbetrokkenheid • Afbrokkelende pedagogische civil society Wat is de uitdaging?

  7. Hoe Vergroot jeouderbetrokkenheid Wat is de uitdaging?

  8. Is de uitdaging herkenbaar?

  9. Wat doen we nu al? • Initiatief 1: Gesprek nieuwe ouders na 6 weken door leerkracht, na 12 weken door directeur, bestaande ouders door steekproef. • Initiatief 2: Het boekje: Nieuw op de Blinkert-school • Initiatief 3: Heropening van de school • Initiatief 4: Communicatietraining voor team, or en mr • Initiatief 5: Nieuwsbrief 100 % verspreiden (email, papier, website)

  10. Wat doen we nu al? • Initiatief 6:Organiseren informatieavonden in de groep • Initiatief 7: Website gebruiken om te communiceren per groep (naast briefjes bij de deur) • Initiatief 8: Feestelijk openen van het schooljaar

  11. Wat kunnen we nog meer doen?

  12. Brainstorm punten • Signalerende functie • Lage drempel voor communicatie – oplossing kan zijn dat leerkrachten met kinderen mee naar buiten lopen en ouders ontmoeten • Ouder als ‘hulpje’ van de leerkracht (bij clusterkluts, zwemles, sint) - oplossing hiervoor kan een info-avond met een intekenlijst zijn, concrete vragen van leerkrachten aan ouders • Betrokkenheid van ouders onderling • Interesse in de (leer)prestaties – oplossing hiervoor kan een inloopmoment zijn (ochtend of avond) • Ouderbetrokkenheid kan zorgen voor de extraatjes op school (en anders gaan er dingen niet door) • Aanwezigheid bij ouderavonden

  13. Wat gaan we doen? De gouden regels van de Blinkert formulereninitiatiefhouder: Rob Per klas maakt de leerkracht een plan voor ouderbetrokkenheid initiatiefhouders: Gerda en Jannie Gebruik maken van de social media (en dit ook volhouden) initiatiefhouder: Jan-Willem Bestaand evenement aanvullen met eten (eten verbindt) Initiatiefhouders: Monique en Romana Database met wat ouders kunnen betekenen voor de school initiatiefhouders: Nico en Tanja

  14. SAMENstaanwesterker!

More Related